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    Nudos críticos de la Educación Superior en Chile: Avances, tensiones, retos y desafíos (1975–2025) por Valdés Montecinos, Michel, Briceño Toledo, Margarita, Chavez Reyes , Ignacia, Oróstegui Beovic, Julia

    Publicado 2025
    “…Se abordan también los desafíos derivados de la Agenda 2030 y se propone orientar la agenda pública hacia instrumentos que materialicen el derecho a la Educación Superior fortaleciendo el rol del Estado, la equidad territorial, la calidad con pertinencia y la gobernanza participativa.…”
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    Resultados posteriores a rehabilitación temprana de tenorrafía extensora de mano atendidos en UMAE 21, Monterrey, N.L. por Martínez Munguía, Carlos Felipe

    Publicado 2023
    “…El 39.5% de las lesiones se relacionaron con accidentes laborales, y los mecanismos de lesión más frecuentes fueron el traumatismo con cuchillo (34.1%) y el trauma con máquinas o herramientas (31.8%). …”
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    Tesis
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    Resultados posteriores a rehabilitación temprana de tenorrafía extensora de mano atendidos en UMAE 21, Monterrey, N.L. por Martínez Munguía, Carlos Felipe

    Publicado 2023
    “…El 39.5% de las lesiones se relacionaron con accidentes laborales, y los mecanismos de lesión más frecuentes fueron el traumatismo con cuchillo (34.1%) y el trauma con máquinas o herramientas (31.8%). …”
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    Tesis
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    EL NACIONALISMO CIENTÍFICO DE JOSÉ ANTONIO ALZATE por Rionda, Luis

    Publicado 2022
    “…Pedro Paz Vasconcelos, quien habiéndolo aprendido todo sólo con oír, "más con tal perfección que oportunamente citaba autores, lugares y aún páginas y ganó en oposición una cátedra de filosofía".…”
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    La integración de nuevos conocimientos en el pensamiento social por García Quintanilla, Magda, Serna Alejandro, Reyna Verónica, Gutiérrez Leyton, Alma Elena, Ramírez Salas, Bertha Alicia

    Publicado 2016
    “…Se destaca el valor de la modalidad a distancia como estrategia de movilidad educativa, social y laboral para personas adultas y personas con capacidades especiales, aunque en algunos casos, los directivos de preparatorias de la UANL canalizan hacia este formato a personas con discapacidad, lo que se puede interpretar como una forma de discriminación.…”
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    Artículo
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