Resultados de búsqueda - ((actor OR altos) OR (autor OR (acts OR (factor OR (acto OR (actos OR alto)))))) de voz~

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    Herramientas y estrategias para reducir los factores que intervienen en el alto índice de desmotivación de los alumnos que ingresan al bachillerato por Miyar Corona, Flor Mariela, Arjona Abud, Leticia Angélica

    Publicado 2023
    “…En esta problemática además del estudiante, están involucrados en mayor o menor escala el profesor, institución y muchos otros factores externos, cada uno de los involucrados en el problema actuando de diversas maneras. …”
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    Autoconcepto y estrategias de aprendizaje en alumnos de alto rendimiento. por Castaño Pérez, Rubén Mario

    Publicado 2016
    “…También se mostró que los alumnos de alto rendimiento poseen un autoconcepto familiar y académico alto donde utilizan en mayor medida estrategias de autorregulación metacognoscitiva, aprendizaje de los pares y de elaboración. …”
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    Autoconcepto y estrategias de aprendizaje en alumnos de alto rendimiento. por Castaño Pérez, Rubén Mario

    Publicado 2016
    “…También se mostró que los alumnos de alto rendimiento poseen un autoconcepto familiar y académico alto donde utilizan en mayor medida estrategias de autorregulación metacognoscitiva, aprendizaje de los pares y de elaboración. …”
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  5. 25

    DETERMINANTES REALES Y ESPIRITUALES DEL ACTO HUMANO PARA UNA TEORÍA DE LA DECISIÓN por Vidal, Santiago

    Publicado 2021
    “…En el acto de decidir (decidir, cortar), el ser humano ejerce la libertad esencial del espíritu. …”
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    Artículo
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    Descripción psicosocial de un atleta de alto rendimiento: Judo por Castro Castro, Amelia

    Publicado 2016
    “…En el campo organizacional específicamente en las instituciones del deporte con los altos niveles de rendimiento es necesario hacer intervenciones psicológicas para despuntar en este ámbito. …”
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  10. 30

    Descripción psicosocial de un atleta de alto rendimiento: Judo por Castro Castro, Amelia

    Publicado 2016
    “…En el campo organizacional específicamente en las instituciones del deporte con los altos niveles de rendimiento es necesario hacer intervenciones psicológicas para despuntar en este ámbito. …”
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  11. 31

    Discurso de género y emociones en mujeres académicas de alto rendimiento por Cerros Rodríguez, Elisa, Ramos Tovar, María Elena

    Publicado 2009
    “…Desde finales de los ochenta y principios de los noventa los estudios sobre la participación de las mujeres en la vida académica universitaria Mexicana ha tenido dos vertientes principales: una que tiene que ver con la doble jornada que realiza la mujer académica al atender las demandas propias de su actividad laboral y las demandas de la familia (Acker, 1995; O’Laughlin y Bischoff, 2005; Ruíz, 2005; García, 2007, entre otros); la segunda que analiza sus condiciones laborales (Blázquez, 1989; García, 2004; Ruíz, 2005; Rivera y Zenteno, 2008; entre otros). …”
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    Artículo
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    Adaptación psicosocial y nivel de ansiedad en primigestas de alto y bajo riesgo obstétrico por Rivera Alonso, Irma Angélica

    Publicado 2007
    “…El muestreo fue probabilístico sistemático de uno en dos embarazadas primigestas. La muestra se calculó a través del paquete nQuery Advisor 4.0 con un nivel de significancia de .05 con una correlación alternativa de .20 y una potencia de .90 para 212 embarazadas. …”
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    Adaptación psicosocial y nivel de ansiedad en primigestas de alto y bajo riesgo obstétrico por Rivera Alonso, Irma Angélica

    Publicado 2007
    “…El muestreo fue probabilístico sistemático de uno en dos embarazadas primigestas. La muestra se calculó a través del paquete nQuery Advisor 4.0 con un nivel de significancia de .05 con una correlación alternativa de .20 y una potencia de .90 para 212 embarazadas. …”
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    Entre el amor, la insatisfacción y el deseo: la transferencia como la puesta en escena del acto analítico por Llanes Sáenz, José Carlos

    Publicado 2013
    “…El presente estudio de caso consiste en plasmar algunos de los aspectos trabajados desde la transferencia analítica en un caso de histeria femenina, como lo sería la revelación de las formas de vinculación intersubjetiva de la paciente en cuestión a quien llamaremos Anna; dicho sobrenombre no fue escogido al azar por mí, ya que tiene relación con la potencia de la sintomatología con la que la paciente llegó a consulta, es decir, escogí el nombre basándome en uno de los casos más famosos del psicoanálisis: el caso de Anna O. …”
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