Resultados de búsqueda - ((actor OR actoss) OR (((faces OR face) OR actoss) OR ((fautors OR autors) OR facto))) de voz~

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    Alfabetización digital dialógica por Tortajada, Iolanda, Pulido, Miguel Ángel

    Publicado 2013
    “…Así pues, la inclusión digital se refiere tanto al acceso como a la competencia digital y a la motivación y ya hay quien habla de alfabetización digital 2.0. Los autores plantean que el éxito de los proyectos de alfabetización digital radica en el modelo educativo que los sostiene y que si se pretende ir más allá del acceso o la capacitación debe apostarse por un modelo educativo basado en la democracia y el diálogo...…”
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    ALFONSO SASTRE: DRAMATURGO Y ACTIVISTA por Bryan, Avril

    Publicado 2021
    “…Un crítico ha sugerido que el nombre de Alfonso Sastre es más bien conocido que su teatro por lo menos en España, puesto que Sastre es un autor que "ha sabido llevar su voz de protesta y disconformidad más allá de los ámbitos específicos de su dedicación literaria... y que su obra dramática no ha encontrado los cauces oportunos para su libre y normal expresión en los escenarios".…”
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    Y usted, ¿cree en la democracia? por Lechuga Frías, Karina Alejandra

    Publicado 2019
    “…Uno de los aspectos más interesantes con los que cuenta dicho trabajo es que resulta dinámico e involucra directamente al espectador, pues una vez llevado a la escena, antes de iniciar, se le debe dar al público un papel con la pregunta ¿Cree usted en la democracia? …”
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    Tecnología en la educación: nuevas modalidades y estrategias para su aplicación en el nivel superior por Altamirano Galván, Sandra Guadalupe

    Publicado 2024
    “…Con la llegada de las tecnologías de información y comunicación, las instituciones educativas se enfrentan a grandes cambios, generando nuevas posibilidades como la educación a distancia, que requiere procedimientos de gestión específicos en donde se preste atención a las características de esta nueva modalidad y se cubran aspectos tales como generar un mayor desarrollo en los actores del proceso educativo, estrategias de enseñanza-aprendizaje para el entorno virtual, creación de materiales didácticos y gestión de procesos administrativos que permitan el monitoreo y la evaluación para lograr una educación de calidad. …”
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