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Comercio internacional, IED, capital humano e ingreso per cápita en América Latina y el Caribe por Neme Castillo, Omar, Valderrama Santibáñez, Ana Lilia, Ríos Bolívar, Humberto

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El rol del empoderamiento psicológico en la productividad del empleado por Torres Mansur, Sandra Maribel, Segovia Romo, Adriana, Placeres Salinas, Sandra Imelda

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Los blogs en la prensa regional on line. La "actualidad" y la "actualización" en un nuevo soporte por Durán, María Victoria Carrillo, Díaz, Ana Castillo

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El crecimiento expansivo metropolitano en el sur global: un proceso transformacional sui géneris. por Sousa-González, Dr. Eduardo

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Salud ocupacional y trabajo remoto durante la pandemia: riesgos y recomendaciones por Montaudon Tomas, Cynthia María, Pinto López, Ingrid, Amsler, Anna

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La mediación escolar y su intervención desde el nivel medio superior por Hernandez Castillo, Gil David

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Un dúo muy creativo por Fraga Guzmán, Amairani Sugey

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EVIDENCIAS SOBRE LAS GRASAS EN LA DIETA Y ENFERMEDAD CORONARIA por González Gallegos, Noé, Jiménez Ruiz, Carmen, Milke Nájar, María Eugenia

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La “sacralización” del ámbito público. Catecismos cívicos en México durante el siglo XIX por Espinosa Martínez, Edgar Iván

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Gilgamesh, superhéroe cultural por Duarte Hernández, Adbeel Darío

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REFLEXIONES DESDE LA BIOETICA SOBRE LA NUTRIOLOGIA EN MEXICO por Romero-Zepeda, Hilda, Preciado-Cortés, Roxana, Elton-Puente, Juana E., Salazar- Piñón, María del Carmen, García-Gasca, Teresa, Hall, Robert T.

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Óscar A. Rodríguez Castillo. Monterrey: patrimonio e industria. Seis estudios históricos. Monterrey, México: Editorial Fides, 2021, 159 pp. ISBN: 979-850-7184-33-0. por González Hernández, Frida I

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Ana Fabiola Medina Ramírez por Ochoa Osorio, José Manuel

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Comment l’état français voit l’habitat informel, et comment réagit-il quand il apparaît dans l’espace urbain ? por Amigo-Castillo, Hannah

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Diego Castañeda: El lettering es brindarle personalidad a las letras por Almazán Martínez, Uriel

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El Quijote visto desde la arquitectura: naturaleza-humanidad- idea. por Vergara Muñoz, Jaime, Martínez-Monedero, Miguel

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Agentes educativos y su percepción del enfoque inclusivo en la educación por Daniel Yahari, Hugo, Solís Gómez, Katiana Soledad

“…Entre los hallazgos, resaltan las concepciones sobre educación inclusiva de los diferentes actores educativos, quienes, en su mayoría, lo perciben como un apoyo a las personas con algún tipo de discapacidad. …”
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UNA COSMOVISIÓN EVOLUTIVA/(Resumen) por Lara, Roberto

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VICENTE VALDEZ TAMEZ por Alvarado Vázquez, Marco A., Salcedo Martínez, Sergio M., Vargas López, Victor Ramón

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Cambio climático por Alvarado Vázquez, Marco A., Salcedo Martínez, Sergio M., Vargas López, Victor Ramón

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