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¿Delincuencia útil en Brasil, a quién le interesa? by Pereira Leal, Rogério, Macêdo, Maurides

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Afecto y Cognición: Modelando la Conducta Estudiantil hacia la Inteligencia Artificial en Maestrías. by Brosig-Rodriguez, Mayra Elizabeth, Ábrego-Almazán, Demian, Niño-Rodríguez, Claudia Ivonne

“…Las implicaciones de estos hallazgos son discutidas en relación con la integración de la IA en programas de maestría, resaltando la importancia de atender las necesidades emocionales y cognitivas de los estudiantes para fomentar un uso efectivo de estas tecnologías.…”
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Microbiota intestinal, sobrepeso y obesidad by González-Gallegos, Noé, González-Torres, Yesica Sughey, Padilla-Durán, Luis Felipe

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Probando supuestos del modelo Flegg para regionalizar matrices insumo-producto: Testing Flegg model assumptions for regionalizing input-output tables by Ayala Gaytán, Edgardo Arturo, Valdés Ibarra, Miriam

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Grupos etarios y su actitud frente a la responsabilidad social empresarial by Valencia-Sandoval, Karina, Duana-Avila, Danae, Corichi-García, Alejandra

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Algunas consideraciones sobre el interaccionismo simbólico en la metodología cualitativa y el trabajo social by Arredondo Velázquez, Martha, González Alcalá, José Ricardo

“…Así, se muestra primero una discusión sobre el concepto de metodología, seguida de una exposición de los paradigmas de investigación en  ciencias sociales, resaltando los rasgos más significativos de la investigación cualitativa Ya dentro de este campo, se esboza la importancia de los enfoques fenomenológico y construccionista en su relación con el interaccionismo simbólico, y cómo estas orientaciones teórico-sociales contribuyen a generar al conocimiento previamente necesario para la intervención de la problemática social. …”
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Somos únicos y estamos cambiando: El bullying entre niños y jóvenes by Pérez López, J. Jesús, Guerra Orona, Rebeca, Gutíerrez, Juan Manuel

“…ResumenReflexionando sobre el problema del acoso escolar con base en las ideas vertidas por algunos estudiosos de la conducta humana, los autores de la presente contribución proponemos que el comportamiento inherente a la relación de violencia vivida por algunos niño(a)s y adolescentes dentro de la escuela, es producto, principalmente, del estado de maduración que caracteriza a esas etapas del desarrollo psicológico y social de toda persona; estado en el cual las relaciones de conducta violenta se presentan, inexorablemente, de manera natural. …”
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Humberto Sánchez Vega by Alvarado Vázquez, Marco A., Salcedo Martínez, Sergio M., Vargas López, Victor Ramón

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Editorial by Vargas López, Victor Ramón

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LA TRADICIÓN EN LA ERA DEL AGOTAMIENTO METAFÍSICO by Ibarra Ibarra, Jorge Ignacio

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La melancolía por El Terruño by Garza, Hernando

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María del Pueblito Cárdenas Villarreal by Villarreal Villarreal, Carlos Liberato

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MORFOLOGÍA Y ANATOMÍA FOLIAR DEL CENIZO Leucophyllum frutescens (Berl.) I. M. Johnst. (SCROPHULARIACEAE) by Alvarado Vázquez, M.A., Rocha Estrada, A., Salcedo Martínez, S.M.

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Responsabilidad Patrimonial del Estado by Lara Oviedo, Samantha, Contreras Arguiropulos, Félix Guadalupe, Ureña Moreno, María Ernestina

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Las actitudes frente a la Peste Negra by Almaraz Flores, Carolina, Galván López, José Ricardo, López Leal, Lucero Guadalupe, Reyes Hernández, Claudia Lorena

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BIORREMEDIACIÓN Y SU IMPORTANCIA EN LOS ECOSISTEMAS by Valdez Saldaña, D.A., Salcedo Martínez, S.M., Rocha Estrada, A.

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Junto a la montaña by Flores Franco, Sanjuana Marisol

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3er lugar: Todo empieza por mi by Flores Reynoso, Alexandra Stephanie

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Sociedad y espectadores: investigando la televisión desde la ciencia social. El caso español by Merayo, Mar Chicharro

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Estrategias para una sucesión exitosa en la empresa familiar by García, M. E.

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