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  1. 2621

    Caracterización fenotípica y molecular de genotipos de higuerilla (ricinus communis l.) para la producción de biodiesel by Armendáriz Velázquez, Jaime

    Published 2012
    “…Los objetivos del presente trabajo fueron realizar una caracterización morfológica y molecular de la Higuerilla (Ricinus communis L.) y de la calidad del biocombustible producido a base del aceite obtenido de la semilla, con el fin de conocer el comportamiento de esta planta como un cultivo agroenergético viable para la región noreste del México. …”
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  2. 2622

    Diagnóstico de ubicación de falla basado en mediciones fasoriales sincronizadas by González Rocha, Carlos Alberto

    Published 2015
    “…Los métodos utilizados son muy variados, van desde sistemas expertos de diagnóstico de fallas hasta algoritmos complejos basados en Redes de Petri Codificadas o Redes de Causa-Efecto en conjunto con Modelos Difusos; inclusive sistemas basados en múltiples métodos que proporcionan la detección, identificación y clasificación de la falla en el sistema de potencia. …”
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  3. 2623

    Diagnóstico de ubicación de falla basado en mediciones fasoriales sincronizadas by González Rocha, Carlos Alberto

    Published 2015
    “…Los métodos utilizados son muy variados, van desde sistemas expertos de diagnóstico de fallas hasta algoritmos complejos basados en Redes de Petri Codificadas o Redes de Causa-Efecto en conjunto con Modelos Difusos; inclusive sistemas basados en múltiples métodos que proporcionan la detección, identificación y clasificación de la falla en el sistema de potencia. …”
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  4. 2624
  5. 2625

    Buscador de adopción de perros haciendo uso de inteligencia artificial, obteniendo afinidad del futuro dueño by Rangel Aguilar, Oscar, Lozano González, Jorge Alejandro, Meléndez Guevara, Jesús Adolfo, Garza González, José Luis, Malibrán Echavarría, Andrés Arturo, Guevara Garza, Jonathan Alejandro

    Published 2015
    “…Esta es una forma interactiva y divertida de promover la adopción de animales rescatados, ya que hoy en día es un serio problema que podría ser erradicado con el trabajo conjunto de las fundaciones, la educación en casa y el respeto hacia los animales.…”
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  6. 2626

    La fundación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la educación rural en el estado de Tamaulipas, 1921-1943 by Flores Mendez, Yessenia

    Published 2022
    “…La labor que desempeñó la SEP fue complementaria no sin destacar la iniciativa local de los agentes educativos.             La metodología empleada para el estudio fue partir del enfoque de la historia regional de la educación, que pretende recuperar experiencias educativas desde las regiones, sus contextos y actores educativos (Martínez y Padilla, 2006). …”
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  7. 2627

    Relación de la presentación de las tareas y el feedback correctivo del profesor de educación física: estudio de casos by Aguilar Mijes, Alberto

    Published 2019
    “…Respecto a los resultados obtenidos encontramos que al realizar una presentación de las tareas con calidad el profesor tendrá mayor facilidad para observar e identificar los errores de los alumnos, decidir si reacciona o no, determinar la naturaleza y la causa del error, intervenir (comunicar el feedback) y llevar a cabo un seguimiento del feedback (Piéron, 1996), porque el profesor en la presentación de las tareas proporciona un número adecuado de indicaciones claves, indicaciones claves precisas, indicaciones claves cualitativas, proporcionar directrices claras (Rink, 1994, 2013) y comprensibles sobre la actividad (Curran et al., 2013; Reeve, 2009) de forma positiva para que el atleta pueda alcanzar el objetivo de las diferentes actividades (Smith et al., 2015). …”
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  8. 2628

    Relación de la presentación de las tareas y el feedback correctivo del profesor de educación física: estudio de casos by Aguilar Mijes, Alberto

    Published 2019
    “…Respecto a los resultados obtenidos encontramos que al realizar una presentación de las tareas con calidad el profesor tendrá mayor facilidad para observar e identificar los errores de los alumnos, decidir si reacciona o no, determinar la naturaleza y la causa del error, intervenir (comunicar el feedback) y llevar a cabo un seguimiento del feedback (Piéron, 1996), porque el profesor en la presentación de las tareas proporciona un número adecuado de indicaciones claves, indicaciones claves precisas, indicaciones claves cualitativas, proporcionar directrices claras (Rink, 1994, 2013) y comprensibles sobre la actividad (Curran et al., 2013; Reeve, 2009) de forma positiva para que el atleta pueda alcanzar el objetivo de las diferentes actividades (Smith et al., 2015). …”
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  9. 2629

    Determinación radiológica cuantitativa de la efectividad de la cisternostomía basal y el lavado del espacio subaracnoideo para disminuir el edema cerebral en pacientes post operado... by Benavides Giles, Hazzim Israel

    Published 2024
    “…La cisternostomia es una técnica que incorpora conocimiento de cirugía de base de crá neo y que se realiza en estados agudos del trauma craneal quirú rgico con el objet ivo de abrir las cisternas de la base a la presión at mosfé rica para favorecer salida de líquido cefalorraquídeo y así d isminuir el porcentaje de líquido del parénquima cerebral, d isminuye el edema cerebral y la presión intra craneal. …”
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  10. 2630

    Determinación radiológica cuantitativa de la efectividad de la cisternostomía basal y el lavado del espacio subaracnoideo para disminuir el edema cerebral en pacientes post operado... by Benavides Giles, Hazzim Israel

    Published 2024
    “…La cisternostomia es una técnica que incorpora conocimiento de cirugía de base de crá neo y que se realiza en estados agudos del trauma craneal quirú rgico con el objet ivo de abrir las cisternas de la base a la presión at mosfé rica para favorecer salida de líquido cefalorraquídeo y así d isminuir el porcentaje de líquido del parénquima cerebral, d isminuye el edema cerebral y la presión intra craneal. …”
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  11. 2631
  12. 2632

    Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales. by Ceballos Gurrola, Ernesto

    Published 2016
    “…La evaluación de la formación ofrecida por el plan de estudio 2002 del licenciado en Educación Física en la Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho se desarrolló mediante la comparación de dos planes de estudio, la valoración del grado de satisfacción de los estudiantes con el desempeño de los docentes, así como mediante el seguimiento del trayecto formativo de los estudiantes a partir de resultados de diferentes pruebas nacionales. …”
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  13. 2633

    Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales. by Ceballos Gurrola, Ernesto

    Published 2016
    “…La evaluación de la formación ofrecida por el plan de estudio 2002 del licenciado en Educación Física en la Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho se desarrolló mediante la comparación de dos planes de estudio, la valoración del grado de satisfacción de los estudiantes con el desempeño de los docentes, así como mediante el seguimiento del trayecto formativo de los estudiantes a partir de resultados de diferentes pruebas nacionales. …”
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  14. 2634

    Impregnación de CdS sobre tantalatos de metales alcalinotérreos y su efecto en la producción fotocatalítica de hidrógeno. by Castro Guardiola, Luis Héctor

    Published 2017
    “…Adicionalmente, todas las muestras, puras e impregnadas, fueron evaluadas para la producción fotocatalítica de hidrogeno. Contribuciones y Conclusiones: Con base en los resultados, se sintetizaron M2Ta2O7 (M = Ca, Sr) y MTa2O6 (M = Mg, Ca, Sr, Ba) por reacción en estado sólido y vía hidrotermal. …”
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  15. 2635

    Impregnación de CdS sobre tantalatos de metales alcalinotérreos y su efecto en la producción fotocatalítica de hidrógeno. by Castro Guardiola, Luis Héctor

    Published 2017
    “…Adicionalmente, todas las muestras, puras e impregnadas, fueron evaluadas para la producción fotocatalítica de hidrogeno. Contribuciones y Conclusiones: Con base en los resultados, se sintetizaron M2Ta2O7 (M = Ca, Sr) y MTa2O6 (M = Mg, Ca, Sr, Ba) por reacción en estado sólido y vía hidrotermal. …”
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  16. 2636
  17. 2637

    Intervenciones de las dinámicas de equipos deportivos: revisión sistemática by Jiménez Arcos, Yesica

    Published 2020
    “…Se realiza una línea de estructura desde la selección de palabras clave, base de datos, criterios de inclusión y exclusión, revisión de artículos, llegando a los resultados finales, los cuales mostraron un índice de intervenciones de dinámicas de equipo enfocadas a los objetivos de ejecución, la importancia del trabajo con entrenador y la intervención mediante el Team Building.…”
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  18. 2638

    Intervenciones de las dinámicas de equipos deportivos: revisión sistemática by Jiménez Arcos, Yesica

    Published 2020
    “…Se realiza una línea de estructura desde la selección de palabras clave, base de datos, criterios de inclusión y exclusión, revisión de artículos, llegando a los resultados finales, los cuales mostraron un índice de intervenciones de dinámicas de equipo enfocadas a los objetivos de ejecución, la importancia del trabajo con entrenador y la intervención mediante el Team Building.…”
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  19. 2639

    Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales by Ceballos Gurrola, Ernesto

    Published 2016
    “…La evaluación de la formación ofrecida por el plan de estudio 2002 del licenciado en Educación Física en la Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho se desarrolló mediante la comparación de dos planes de estudio, la valoración del grado de satisfacción de los estudiantes con el desempeño de los docentes, así como mediante el seguimiento del trayecto formativo de los estudiantes a partir de resultados de diferentes pruebas nacionales. …”
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  20. 2640

    Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales by Ceballos Gurrola, Ernesto

    Published 2016
    “…La evaluación de la formación ofrecida por el plan de estudio 2002 del licenciado en Educación Física en la Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho se desarrolló mediante la comparación de dos planes de estudio, la valoración del grado de satisfacción de los estudiantes con el desempeño de los docentes, así como mediante el seguimiento del trayecto formativo de los estudiantes a partir de resultados de diferentes pruebas nacionales. …”
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