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Globalización: Las tecnologías de la información como reto actual de los negocios (Globalization: Technology information as a business challenge) por Saucedo Elizondo, Edward Antonio, Blanco Jiménez, Mónica, Barragán Codina, José Nicolás

“…Por lo se utiliza el método analítico teórico con un diseño de investigación exploratorio y descriptivo para obtener como resultado una serie de recomendaciones y posibles beneficios con el uso de las tecnologías de la información, así como los retos que impone la globalización.…”
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La prescripción de la acción penal en los tiempos del COVID-19 por Molina Tomasto, Nicanor Helvio

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Programas gubernamentales y estrategias verdes ¿Herramientas de competitividad para las pymes? por García-Castiblanco, Claudia Paola, Díaz-Ariza, Diana Marcela, Pinzón-Muñoz, Carlos Andres

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A New Perspective in Teaching methodology and reading professional texts of EMPP/ESP for medical and paramedical purposes in Iran (Una nueva perspectiva en la metodología de ens... por Pazhakh, A.R.

“…Resumen. Con el Nuevo milenio ha crecido y ha devenido urgente la necesidad de desarrollar las capacidades para entender y comunicarse con sus semejantes. …”
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El Cine: El negocio de la cultura (Motion pictures: The business of culture) por Lozano, David, Barragán Codina, José Nicolás, Guerra Moya, Sergio Armando

“…Se expone lo que alguna vez la producción de cine representó para México durante su “Época de Oro”, cómo declinó y qué mecanismos se están implementando para estimular a los negocios dedicados a este giro. …”
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Metodología Robusta para el Aseguramiento de la Calidad y Madurez Tecnológica, de un Producto Innovador, como Herramienta para Acercar a las Mujeres Científicas Mexicanas a Emprend... por Hernández Acosta, Humiko Yahaira, Sánchez Vázquez, Elizabeth, Miranda Cid, Alejandro

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EL YO FANTASMA DE CARLOS BARRERA por Aguirre, Coral

“…Es volver a trabajar con los bordes, las periferias, como en Argentina cuando lo hice con los mapuches, la radionovela, las huelgas que no habían entrado en la historia oficial, y aquí en Nuevo León con los chicaleros, por nombrar sólo algunas de mis aventuras investigativas. …”
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Didáctica de la filosofía: una propuesta para su enseñanza en una preparatoria técnica por Saldaña Cruz , Jorge Luis

“…Lo que se presenta son los datos obtenidos gracias a los instrumentos de diagnóstico aplicados a los diversos actores educativos de esa institución (profesores, directivos y estudiantes), así como el diseño de una Propuesta Didáctica que se llevó a cabo en dos aulas con grupos quecursaron la unidad de aprendizaje de filosofía en el período escolar enero-junio de 2019.…”
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Análisis situacional de la violencia intrafamiliar y comunitaria en Nuevo León: Estudio Longitudinal por Cerda Pérez, Patricia Liliana

“…El estudio muestra cómo en las zonas urbanas de la entidad convergen múltiples problemáticas y retos públicos sobre los mismos actores sociales. …”
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Análisis situacional de la violencia intrafamiliar y comunitaria en Nuevo León: Estudio Longitudinal por Cerda Pérez, Patricia Liliana

“…El estudio muestra cómo en las zonas urbanas de la entidad convergen múltiples problemáticas y retos públicos sobre los mismos actores sociales. …”
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Problemas públicos, activismo y publicidad: una exploración de tres spots comerciales por Flores-Márquez, Dorismilda, Galindo Román, Luis Ángel, Gattás Ollervides, Frida Estefanía

“…Los hallazgos permiten ver que las marcas se posicionan como actores relevantes en torno a los problemas públicos, al presentar perspectivas orientadas al cambio social.…”
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Índice de angina renal en niños críticamente enfermos como modelo predictor de lesión renal aguda por Osuna Álvarez, Luis Eduardo

“…La lesión renal aguda es un padecimiento frecuente en el paciente pediátrico crítico, ocurre en 1 de cada 3 pacientes en terapia intensiva a nivel mundial, representando uno de los principales grupos los pacientes sometidos a cirugía cardiaca con una mortalidad reportada del 13.8%. 1 El detectar a los pacientes susceptibles de desarrollar lesión renal aguda al ingreso a terapia intensiva, es decir, de manera temprana, nos permite realizar intervenciones oportunas que disminuyan el riesgo de complicaciones a corto y largo plazo. 2 El índice de angina renal es una herramienta accesible que ha demostrado ser un buen predictor de lesión renal aguda severa al tercer día de hospitalización en pacientes pediátricos críticamente enfermos. 2,3,4 Pregunta de Investigación: ¿El índice de angina renal permite detectar oportunamente a aquellos pacientes con riesgo de desarrollar lesión renal aguda severa? …”
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Índice de angina renal en niños críticamente enfermos como modelo predictor de lesión renal aguda por Osuna Álvarez, Luis Eduardo

“…La lesión renal aguda es un padecimiento frecuente en el paciente pediátrico crítico, ocurre en 1 de cada 3 pacientes en terapia intensiva a nivel mundial, representando uno de los principales grupos los pacientes sometidos a cirugía cardiaca con una mortalidad reportada del 13.8%. 1 El detectar a los pacientes susceptibles de desarrollar lesión renal aguda al ingreso a terapia intensiva, es decir, de manera temprana, nos permite realizar intervenciones oportunas que disminuyan el riesgo de complicaciones a corto y largo plazo. 2 El índice de angina renal es una herramienta accesible que ha demostrado ser un buen predictor de lesión renal aguda severa al tercer día de hospitalización en pacientes pediátricos críticamente enfermos. 2,3,4 Pregunta de Investigación: ¿El índice de angina renal permite detectar oportunamente a aquellos pacientes con riesgo de desarrollar lesión renal aguda severa? …”
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¿REALMENTE EXISTIÓ LA VILLA DE SANTA LUCÍA? por González R., Carlos

“…Ello, como lo sabemos, ocurrió el 20 de septiembre de 1596.1 La confusión se presenta porque de manera fácil nos hemos referido a las fundaciones de Monterrey, en alusión a que antes de la llegada de la caravana del capitán Diego de Montemayor con 12 familias procedentes de Saltillo, en el mismo sitio -casi 15 años antes- el capitán Luis Carvajal y de la Cueva fundó la Villa de San Luis (para algunos historiadores de efímera y dudosa existencia). …”
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A New Perspective in Teaching methodology and reading professional texts of EMPP/ESP for medical and paramedical purposes in Iran (Una nueva perspectiva en la metodología de ens... por Pazhakh, A.R.

“…Con el Nuevo milenio ha crecido y ha devenido urgente la necesidad de desarrollar las capacidades para entender y comunicarse con sus semejantes. …”
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La Alianza del Pacífico y la hegemonía de China y Estados Unidos por González Ayala, Flavio Rafael

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Análisis de la calidad de vida y sus efectos en la epigenética humana desde el enfoque del Desarrollo Sostenible por Hernández Pérez, Káteri Samantha, Rivera Herrera, Nora Livia

“…ntroducción El Desarrollo Sostenible se prescinde como la herramienta para el crecimiento sano del planeta y sus habitantes, este desarrollo explicado en tres facetas: económico, social y ecológico (OMS México, 2017). Normalmente estas tres dimensiones son intrínsecas, sin embargo, han tratado de usarlas por separado ocasionando que no se cumplan los objetivos del desarrollo esperados, que en resumen son: 1. …”
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Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar. por Soto Valenzuela, María Concepción

“…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
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Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar. por Soto Valenzuela, María Concepción

“…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
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Entorno laboral y social en las maquiladoras de Coahuila: estudio muestral por G., Alarcón

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