Resultados de búsqueda - ((actor OR (acto OR factores)) OR (factor OR (autores OR (factorias OR factor)))) de voz~

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    Política pública vía un modelo de educación teleodontológica por Arango Morales, Xóchitl A., Rodríguez Delgado, Idalia, Tamez González, Gerardo

    Publicado 2023
    “…El propósito de la investigación fue determinar los factores que son necesarios para el desarrollo de las competencias profesionales en la educación continua en línea, en la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Nuevo León. …”
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    Artículo
  5. 3205

    Reflexiones acerca de la censura en el periodismo mexicano y su manifestación en la experiencia de los comunicadores locales por Ramos Rojas, Diego Noel, Navarro López, Martín

    Publicado 2017
    “…Bajo un enfoque cuantitativo se encuestaron a periodistas locales sobre su experiencia ante la censura y los hallazgos sugieren que este tipo de factores que limitan el libre flujo de ideas van más allá de lo meramente económico y legal. …”
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    Artículo
  6. 3206
  7. 3207
  8. 3208
  9. 3209

    Diseño del plan clase para la unidad de aprendizaje de orientación psicológica del nivel medio superior con estrategias docentes enfocadas al sociodrama. por Pérez Castruita, Verónica Lizzeth

    Publicado 2016
    “…Se tomo como base la unidad de aprendizaje que es de fundamental relevancia en la EMS, Orientación Psicológica, donde los factores determinantes como el tiempo y la etapa del crecimiento de los estudiantes lo vuelven altamente significativo, por lo que el reorganizar el curso en pro a la optimización de los recursos es indispensable. …”
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    Tesis
  10. 3210

    Diseño del plan clase para la unidad de aprendizaje de orientación psicológica del nivel medio superior con estrategias docentes enfocadas al sociodrama. por Pérez Castruita, Verónica Lizzeth

    Publicado 2016
    “…Se tomo como base la unidad de aprendizaje que es de fundamental relevancia en la EMS, Orientación Psicológica, donde los factores determinantes como el tiempo y la etapa del crecimiento de los estudiantes lo vuelven altamente significativo, por lo que el reorganizar el curso en pro a la optimización de los recursos es indispensable. …”
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    Tesis
  11. 3211
  12. 3212

    Bioética e investigación epidemiológica por Cárdenas Estrada, Eloy, López Cabrera, Norma Guadalupe, Castro Corona, María de los Ángeles, Nangullasmú Plasencia, Tomás, Ríos Briones, Nidia Isabel, Medina de la Garza, Carlos Eduardo

    Publicado 2013
    “…Resultados y conclusiones: Los estudios epidemiológicos son en su mayoría de tipo descriptivo y observacionales, por lo que se considera que representan un riesgo mínimo, ya que no se utilizan intervenciones de tipo invasivo para la obtención de datos. …”
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    Artículo
  13. 3213

    Redes de Cooperación de Cuerpos Académicos de una Universidad Pública de México por Vences-Esparza, Angélica, Flores-Alanís, Irma María, Rodríguez-Bulnes, María Guadalupe

    Publicado 2022
    “…En este proceso, se rescata la importancia de reconsiderar los factores personales, en estrecha relación con los colectivos para el buen funcionamiento de las organizaciones. …”
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    Artículo
  14. 3214
  15. 3215
  16. 3216

    Las empresas ecuatorianas del calzado apuestan a la internacionalización a través de la adquisición de tecnologías y de la capacitación de su mano de obra por Astudillo Arias, Pedro Yamil, Blanco Jiménez, Mónica, Astudillo Luzuriaga, Pedro

    Publicado 2022
    “…Así, el objetivo de esta investigación es determinar los factores que promueven los procesos de internacionalización de las MIPyMES del sector calzado a través de la integración de un modelo de asociatividad en el Ecuador. …”
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    Artículo
  17. 3217

    Interacción del complejo WT1-Par4 con el promotor P1 DE Bcl-2 en la línea celular MCF7 en presencia y ausencia de estímulo estrogénico por Hernández Herrera, Anadulce

    Publicado 2006
    “…La inhibición de la expresión de Par4 causo un incremento en la expresión de WT1, sin embargo no hubo cambios en la expresión de Bcl-2, en base a lo anterior se concluyó que los complejos WT1-Par4 y WT1-p53 son capaces de interactuar con P1 de manera independiente del estímulo estrogénico, y que la inhibición de Par4 no es suficiente para observar cambios en la expresión de Bcl-2. …”
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    Tesis
  18. 3218

    Interacción del complejo WT1-Par4 con el promotor P1 DE Bcl-2 en la línea celular MCF7 en presencia y ausencia de estímulo estrogénico por Hernández Herrera, Anadulce

    Publicado 2006
    “…La inhibición de la expresión de Par4 causo un incremento en la expresión de WT1, sin embargo no hubo cambios en la expresión de Bcl-2, en base a lo anterior se concluyó que los complejos WT1-Par4 y WT1-p53 son capaces de interactuar con P1 de manera independiente del estímulo estrogénico, y que la inhibición de Par4 no es suficiente para observar cambios en la expresión de Bcl-2. …”
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    Tesis
  19. 3219

    Proceso de atención nutricia por 5 días en paciente pediátrico masculino con enfermedad inflamatoria intestinal y sangrado de tubo digestivo bajo. [Caso clínico] por Campuzano Guerrero, Daniela

    Publicado 2021
    “…Introducción: La enfermedad inflamación intestinal crónica es causada por la interacción de la genética, los factores ambientales y el microbioma, abarca la enfermedad por colitis ulcerosa (CU) y la enfermedad de Crohn (EC), enfermedades sin curación definitiva, ambas siguen un curso crónico variable, puede causar inflamación transmural y afectar cualquier parte del tracto gastrointestinal. …”
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    Tesis
  20. 3220

    Proceso de atención nutricia por 5 días en paciente pediátrico masculino con enfermedad inflamatoria intestinal y sangrado de tubo digestivo bajo. [Caso clínico] por Campuzano Guerrero, Daniela

    Publicado 2021
    “…Introducción: La enfermedad inflamación intestinal crónica es causada por la interacción de la genética, los factores ambientales y el microbioma, abarca la enfermedad por colitis ulcerosa (CU) y la enfermedad de Crohn (EC), enfermedades sin curación definitiva, ambas siguen un curso crónico variable, puede causar inflamación transmural y afectar cualquier parte del tracto gastrointestinal. …”
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