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Comprobación y evaluación del ATC 20%, comparado con la benzocaína al 20%. por Ruiz Balboa, Raúl Carlos

“…El estudio fue realizado en dos grupos (Grupo 1 de 16 a 50 años y Grupo 2 de 10 a 14 años de edad), ambos conformados por 30 sujetos (15 hombres y 15 mujeres) los cuales fueron evaluados con los mismos anestésicos tópicos: Benzocaína al 20% y ATC 20%. …”
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Percepción de la diversidad cultural y construcción de estereotipos a partir del impacto mediático de Los Simpsons por de la Colina, Juan Antonio Doncel, García, Jenny Segoviano

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Flor de Liz Castañeda: La danza como máxima expresión corporal por Guajardo López, Omar Adrián

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Efecto del desempeño ambiental sobre el riesgo de mercado en países emergentes: Caso de Brasil, Chile y México por Galindo Manrique, Alicia Fernanda

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LOCALIZACION, CARACTERIZACION Y EVALUACION DEL POTENCIAL EXTRACTIVO DE ARTEMIA EN IBEROAMÉRICA CON DESTINO A LA ACUICULTURA PROYECTO CYTED II-A/2. SUBPROGRAMA II: ACUICULTURA por Domenech, Francisco Amat

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Percepciones y actitudes ambientales de los usuarios del Mercado Alianza en Torreón, México. por Blanco Luna, Julián, de la Fuente Suárez, Luis Alfonso

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Aplicaciones de Nanocompuestos en Arquitectura y Construcción. por Hernández Moreno, Silverio, Solache de la Torre, Sara Cristina

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PROPUESTA DE UNA POLÍTICA SOCIAL ALIMENTARIA NUTRICIONAL PARA NUEVO LEÓN por Ramos Peña, Esteban Gilberto, Castro, Ana Elisa, de la Garza Casas, Yolanda Elva, Berrún Castañón, Luz Natalia, González Rodríguez, Liliana Gpe.

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Confiabilidad y Percepción de los Estudiantes en el Modelo Educativo Actual y Retos Futuro. Instituciones de Calidad por Lara-Hernandez, Yuri Marisol, Saldaña-Fermín, Samaria Dalila

“…En este artículo presentaremos un análisis del actual Modelo Educativo de la U.A.N.L., la confiabilidad y la percepción que tienen sobre los estudiantes, así como la calidad en la educación a nivel superior, de los retos que enfrenta la educación en este tiempo, de los métodos de evaluación a los que se somete los programas educativos de una institución y cuáles son los factores que influyen para que una educación se considere de calidad.…”
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Cómo indagar cuando el ojo se salta el muro Una revisión del estado actual del conocimiento sobre las capacidades de investigación en Educación Artística y sus relaciones con la... por Cabrera Salort, Ramón

“…De acuerdo con Paulo Freire el acto de enseñar vivido por el profesor o la profesora va desdoblándose, por parte de los educandos, en el acto de conocer lo enseñado, y eso tiene que dejarse “ver”. …”
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Microextracción en fase sólida con fibras basadas en carbón activado y líquidos iónicos por Fuentos-Rangel, Melissa, Garza-Tapia, Marsela, Granados-Guzmán, Graciela, Portillo-Castillo, Omar J, Chávez-Montes, Abelardo, Castro-Ríos, Rocío

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Destrucción y debilitamiento en el medio ambiente del Valle de Culiacán, Sinaloa: deforestación, químicos y semillas mejoradas, 1940-1970 por Frías Sarmiento, Eduardo, De la Parra Martínez, Aurelia Elizabeth

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La importancia de la televisión como espacio para la construcción de la sociedad: el caso de la radio y televisión de Andalucía, España por Alvarado, María del Mar Ramírez

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Estimación fasorial instantánea en armónicas oscilantes usando el filtro Taylor-Kalman-Fourier por O Serna, José Antonio de la, Rodríguez Maldonado, Johnny

“…En este artículo, se demuestra que para órdenes superiores o iguales a dos, los filtros adquieren respuestas de fase nula y plana alrededor de la frecuencia de operación, lo que garantiza estimaciones instantáneas. …”
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Mi colaboración con los maestros Jerzy Rzedowski y Graciela Calderón en el trabajo editorial por Murillo Martínez, Rosa María

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Competencias de gestión que inciden en el cumplimiento de metas de las PyMes del sector textil en cuenca por Campoverde-Cajas, Rosario, Mendoza-Gómez, Joel, Segovia-Romo, Adriana

“…La investigación es cualitativa y cuantitativa, con la aplicación del muestreo no probabilístico y por cuotas porque se aplicará a directivos o representantes de las PYMES, el estudio se realizará a través de fuentes primarias con un corte transversal.…”
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Atención nutricional en el paciente con traumatismo craneoencefalico severo (Caso clínico) por Villarreal Ortiz, Lilia Elizabeth

“…Los traumatismos de este tipo pueden clasificarse de acuerdo con la escala de coma de Glasgow en leve, moderado y severo y de acuerdo con su compromiso en local y difusa (Collins, J.G y Cols 1990, Sibaja Pérez A, et al.2018, Charry, J. …”
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Atención nutricional en el paciente con traumatismo craneoencefalico severo (Caso clínico) por Villarreal Ortiz, Lilia Elizabeth

“…Los traumatismos de este tipo pueden clasificarse de acuerdo con la escala de coma de Glasgow en leve, moderado y severo y de acuerdo con su compromiso en local y difusa (Collins, J.G y Cols 1990, Sibaja Pérez A, et al.2018, Charry, J. …”
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Consideraciones sobre las mudanzas necesarias en el periodismo y en la formación profesional a partir de Internet por Baldessar, María José, Corrêa, Elizabeth Saad

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Problemas y soluciones en la pronunciación del francés : una experiencia con hispanohablantes mexicanos. por Valdez Vega, Orlando

“…El autor provee de un preciso marco conceptual a la investigación que aborda lo concerniente a los sonidos del lenguaje y a las particularidades que implica el proceso de producción y de percepción de ellos, desarrollo que atañe a rasgos como la prosodia, la acentuación, el ritmo y la entonación. …”
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