Resultados de búsqueda - ((40 grados) OR (_ grados))

Limitar resultados
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5

    La comprensión lectora para el desarrollo de los nuevos aprendizajes en segundo grado por Urquiza Martínez, Brenda Arely

    Publicado 2022
    “…Principalmente debido a la manera en que se ha llevado la enseñanza deesta habilidad, la poca atención al diseño de estrategias innovadoras e inclusivas para su mejora en los alumnos,así como el contexto de cada estudiante, cobrando mayor importancia en los primeros grados de educaciónbásica, siendo estos la base fundamental de la educación escolar. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  6. 6
  7. 7

    Aplicación móvil para la comprensión de las matemáticas en niños de 4to grado. por Silva Barragán, Giovanni Sinaí, Parra Hernández, Laura Nelly, Valdez Ramírez, Esteban, López Tello, José Antonio

    Publicado 2023
    “…El proyecto consiste en el desarrollo de una aplicación móvil de carácter educativo, que brinde a los alumnos de cuarto grado de primaria una herramienta para la comprensión de las matemáticas, a través de la implementación de actividades lúdicas, que de acuerdo a nuestra fundamentación, propicia la creación de una atmósfera de “aprendiendo-jugando”, que incrementa la motivación para la comprensión de los temas de multiplicación, división y reconocimiento de figuras geométricas y de esta forma cubrir las competencias que marca el plan de estudios de la Secretaría de Educación Pública (SEP). …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  8. 8
  9. 9
  10. 10

    Necesidades emocionales en un grupo de tercer grado de primaria en confinamiento por COVID-19 por Alcalá Arriaga, Yuliana Margarita, Rodriguez Villarreal, Joan Alexis, Fernández González, Jacob, Fernández González, José Alfredo

    Publicado 2022
    “…Los estudiantes que participaron en este estudio son de tercer grado de primaria en estado de confinamiento. El diseño de investigación es cualitativo y será del tipo investigación-acción. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18

    Análisis comparativo de forma y grado de desviación de dos diferentes técnicas de instrumentación: LSX y Protaper Next. por Garza de la Garza, Adriana

    Publicado 2017
    “…CONCLUSIONES: Por los resultados obtenidos en la presente investigación se concluye que Ambos sistemas tienen un grado de desviación muy bajo, y no hay diferencia estadísticamente significativa entre ellos. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  19. 19

    Análisis comparativo de forma y grado de desviación de dos diferentes técnicas de instrumentación: LSX y Protaper Next. por Garza de la Garza, Adriana

    Publicado 2017
    “…CONCLUSIONES: Por los resultados obtenidos en la presente investigación se concluye que Ambos sistemas tienen un grado de desviación muy bajo, y no hay diferencia estadísticamente significativa entre ellos. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  20. 20

    Tratamiento de la obesidad simple grados I y II con acupuntura en los ocho puntos cardinales periféricos a shenque (CV8) por Cantú Leyva, Raúl

    Publicado 2015
    “…En la presente investigación se determinó la eficacia del tratamiento de acupuntura y aurículopuntura en el tratamiento de la obesidad grado I y II en un ciclo de 10 sesiones. Se evaluaron un total de 30 pacientes en rango de edad entre los 21 y los 60 años, con índice de masa corporal (IMC) entre 30.0 y 39.9, a los cuales se les aplicó acupuntura en los ocho puntos periféricos a Shenque (CV 8), junto con Zusanli (ST 36), Sanyinjiao (SP 6), Yinlinquan (SP 9), Fenlong (ST 40), Hegu (LI 4) y Quchi (LI 11), y de acupresión en los puntos ShenMen, el punto para inhibición del apetito, estómago y bazo. …”
    Enlace del recurso
    Tesis

Herramientas de búsqueda: