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Estudios lingüístico-discursivos en emisiones lingüísticas reales por Rodríguez Alfano, Lidia, Flores Treviño, María Eugenia

“…Estudios lingüístico-discursivos en emisiones lingüísticas reales. Aplicaciones al corpus de "El Habla de Monterrey" es el producto de los trabajos de investigación realizados como resultado de la incorporación del Cuerpo Académico (CA) "Lenguajes, discursos semioticas. …”
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Evaluación del desempeño al personal que integra la dirección de tecnología y de apoyo educativo, en contribución del quehacer académico de una universidad virtual por Real Villarreal, Lilia Paola del

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Evaluación del desempeño al personal que integra la dirección de tecnología y de apoyo educativo, en contribución del quehacer académico de una universidad virtual por Real Villarreal, Lilia Paola del

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Introducción : Estudios lingüístico-discursivos en emisiones lingüísticas reales por Rodríguez Alfano, Lidia, Flores Treviño, María Eugenia

“…Estudios lingüístico-discursivos en emisiones lingüísticas reales. Aplicaciones al corpus de "El Habla de Monterrey" es el producto de los trabajos de investigación realizados como resultado de la incorporación del Cuerpo Académico (CA) "Lenguajes, discursos semioticas. …”
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Estudios lingüístico-discursivos en emisiones lingüísticas reales (Introducción) por Rodríguez Alfano, Lidia, Flores Treviño, María Eugenia

“…Introducción a la obra: Estudios lingüístico-discursivos en emisiones lingüísticas reales. Aplicaciones al corpus de "El Habla de Monterrey" es el producto de los trabajos de investigación realizados como resultado de la incorporación del Cuerpo Académico (CA) "Lenguajes, discursos semioticas. …”
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Impacto de la resolución de problemas en el rendimiento académico en matemáticas por Cerda Rodríguez, Sergio Iván

“…Además, los estudiantes concuerdan al señalar que lograron conocer y aplicar una estrategia general de resolución de problemas que puede ser utilizada en contextos reales.…”
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Impacto de la resolución de problemas en el rendimiento académico en matemáticas por Cerda Rodríguez, Sergio Iván

“…Además, los estudiantes concuerdan al señalar que lograron conocer y aplicar una estrategia general de resolución de problemas que puede ser utilizada en contextos reales.…”
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Análisis del proceso de bordado del camino real, con un enfoque de estudio del trabajo por Cetina López, Wendy Argentina de Jesús, Pacheco Cardín, Mayra, González Pérez, José Manuel, Martín Calderón, Elsy Verónica

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Diseño de instrumento para medir el desempeño académico a través de prácticas estudiantiles en empresas: bachillerato tecnológico por Brosig-Rodríguez, Mayra Elizabeth, Leal-Cantú, Alicia Celina, Niño-Rodríguez, Claudia Ivonne

“…La realización de prácticas estudiantiles en empresas para los estudiantes de bachillerato tecnológico, contribuye a su desempeño académico, ya que les ayudará en su formación integral, así como a tomar decisiones certeras ante situaciones reales a resolver al enfrentarse a nuevos retos del sector productivo, influyendo a una mejor calidad de vida digna del estudiante, a su entorno social y el prestigio de las instituciones educativas. …”
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La creación de ambientes positivos de aprendizaje, la mejor herramienta para garantizar el desempeño académico de los estudiantes por Marín Martínez, Brenda Ruth

“…La propuesta está fundamentada en los conceptos de relevancia y pertinencia que maneja la RIEMS, la cual refiere que los planes de estudio deben atender las necesidades de pertinencia personal, social y laboral; además menciono el nuevo modelo académico de la UANL donde se marca muy claramente los roles del docente y de los alumnos para llevar a cabo su visión. …”
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La creación de ambientes positivos de aprendizaje, la mejor herramienta para garantizar el desempeño académico de los estudiantes por Marín Martínez, Brenda Ruth

“…La propuesta está fundamentada en los conceptos de relevancia y pertinencia que maneja la RIEMS, la cual refiere que los planes de estudio deben atender las necesidades de pertinencia personal, social y laboral; además menciono el nuevo modelo académico de la UANL donde se marca muy claramente los roles del docente y de los alumnos para llevar a cabo su visión. …”
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Como incrementar el desarrollo profesional en estudiantes de ingeniería, con programas de vinculación empresa-escuela para la aplicación lean manufacturing en escenarios reales por Rosales Montes, Claudia Lorena, González Lara, Jazmín Ludivina, Morales Rodríguez, Mario Alberto, Rojas Gallo, Dulce Candelaria

“…Cada equipo mediante el conocimiento adquirido en su programa académico desarrolla un proyecto en el área designada por la empresa buscando la Mejora Continua en sus procesos mediante los conocimientos de los Alumnos y así cumplir o superar las metas establecidas, esto bajo la influencia de la filosofía Manufactura Esbelta (Lean Manufacturing), utilizando diversas metodologías y herramientas de investigación causa – raíz y eventos KAIZEN (Mejora Continua). …”
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Perfil ético-académico de estudiantes de nivel superior: Reflexión del docente a partir de la experiencia cotidiana en el aula por Pérez López, J Jesús, Guerra Orona, Rebeca, Gutíerrez Rodríguez, Juan Manuel

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Diseño del programa curricular basado en competencias de la unidad de aprendizaje de inglés académico de 1er semestre en el bachillerato bilingüe de la Preparatoria 7 de la UANL... por Delgado Novoa, Miriam Angelina

“…En el diseño del programa de Inglés Académico I basado en competencias se incluyeron actividades y procedimientos que integraran los conocimientos, destrezas y actitudes aplicadas a situaciones reales, así como para que despertaran en los alumnos mayor interés y motivación. …”
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Diseño del programa curricular basado en competencias de la unidad de aprendizaje de inglés académico de 1er semestre en el bachillerato bilingüe de la Preparatoria 7 de la UANL... por Delgado Novoa, Miriam Angelina

“…En el diseño del programa de Inglés Académico I basado en competencias se incluyeron actividades y procedimientos que integraran los conocimientos, destrezas y actitudes aplicadas a situaciones reales, así como para que despertaran en los alumnos mayor interés y motivación. …”
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LA FORMACIÓN CIENTÍFICO-TÉCNICA Y SU APLICACIÓN ÉTICA EN EL EJERCICIO PROFESIONAL por Cantú, Rogelio

“…Ya en la época colonial, las primicias de investigación quedaron separadas de las del desarrollo tecnológico; así, en tanto que los logros académicos ocurrían ligados a las cátedras de la Real y Pontificia Universidad, fundada en 1551, los avances en tecnología -sobre todo la de extracción de metales preciosos y en ingeniería- se realizaban en el sitio mismo de trabajo, en forma análoga a lo que ocurría en Europa, donde los adelantos tecnológicos precursores de la revolución industrial se dieron fuera de la universidad.…”
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Estudio de un algoritmo heurístico híbrido basado en la teoría de campo medio aunado a una búsqueda local para el problema de la mochila cuadrática por Banda Moreno, Juan Antonio

“…Los problemas de optimización combinatoria aparecen en un gran número de aplicaciones tanto en la vida real como en casos de estudio académicos. Problemas que en su mayoría son difíciles de resolver conforme crece el tamaño de los casos, por lo que, no existe metodología que los resuelva, o bien, existe pero el tiempo de respuesta es muy elevado en casos a gran escala. …”
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Estudio de un algoritmo heurístico híbrido basado en la teoría de campo medio aunado a una búsqueda local para el problema de la mochila cuadrática por Banda Moreno, Juan Antonio

“…Los problemas de optimización combinatoria aparecen en un gran número de aplicaciones tanto en la vida real como en casos de estudio académicos. Problemas que en su mayoría son difíciles de resolver conforme crece el tamaño de los casos, por lo que, no existe metodología que los resuelva, o bien, existe pero el tiempo de respuesta es muy elevado en casos a gran escala. …”
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EL POLIEDRO RETÓRICO por Montes, Felipe

“…Quizá lo anterior explica que el uso de los manuales de retórica se ha restringido al ámbito académico, y que los literatos no los emplean como auxiliares en sus procesos de creación, y ni siquiera en su formación como artistas, a diferencia de músicos, pintores y escultores, quienes, en general, aprovechan los manuales correspondientes, así como conceptualizaciones referidas a los materiales que emplean.…”
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Seguimiento a egresados de contaduría y administración: instrumento estratégico de la educación superior (The alumni program for the graduates from accounting and administration... por Barragán Codina, José Nicolás

“…Como se menciona anteriormente, no se ha sabido apreciar por parte de las escuelas de contaduría y administración, la importancia que tiene un programa de seguimiento de egresados, para el desarrollo y soporte de la planeación estratégica de estos centros educativos, y sobre todo me llama la atención, que no se ha sido posible apreciar, la real falta de orientación, o por que no llamarle “tutoría”, que leude requerir un egresado al enfrentarse al campo profesional, además de constituir una invaluable fuente de retroalimentación y medida de evaluación para la institución, sobre el nivel académico de sus egresados, y en consecuencia, monitor del progreso obtenido en su práctica profesional. …”
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