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Nuevo manual de música, escrito con arreglo a los últimos progresos del arte musical con una historia general de la música
Publicado 2015Materias: “…Música-Teoría…”
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La interpretación musical a través de sus elementos para producir imágenes sonoras: en el nivel Técnico Medio Superior de la Facultad de Música de la UANL
Publicado 2017“…La música expresa el mundo interior del artista conmoviendo de una u otra manera el espíritu de las personas, las notas que forman frases musicales y la intención que en ellas hay provienen de la imaginación del artista en un modo abstracto y sin límites produciendo efectos físicos como la exaltación, relajación, gestos y a su vez aspectos psicológicos como el sentir un estado de ánimo relacionado con una pieza musical, evocar recuerdos o hacer asociaciones. …”
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La interpretación musical a través de sus elementos para producir imágenes sonoras: en el nivel Técnico Medio Superior de la Facultad de Música de la UANL
Publicado 2017“…La música expresa el mundo interior del artista conmoviendo de una u otra manera el espíritu de las personas, las notas que forman frases musicales y la intención que en ellas hay provienen de la imaginación del artista en un modo abstracto y sin límites produciendo efectos físicos como la exaltación, relajación, gestos y a su vez aspectos psicológicos como el sentir un estado de ánimo relacionado con una pieza musical, evocar recuerdos o hacer asociaciones. …”
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La música es mi vida
Publicado 2021Materias: “…música, recuerdo, percusiones, época, arte, viaje, anécdotas.…”
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5
Beneficios de la práctica musical a través del ensamble de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicado 2021Materias: “…MT Enseñanza y Estudio de la Música…”
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Industria musical, televisión y producción audiovisual. Veinte años de interacción mediática en el mercado musical español (1980-2000)
Publicado 2013Materias: “…música…”
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La educación musical como alternativa para favorecer el desarrollo integral de los niños en edad preescolar
Publicado 2007Materias: “…MT Enseñanza y Estudio de la Música…”
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La educación musical como alternativa para favorecer el desarrollo integral de los niños en edad preescolar
Publicado 2007Materias: “…MT Enseñanza y Estudio de la Música…”
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El Reguetón y su impacto en la sociedad como declive en la cultura musical
Publicado 2023Materias: “…musica…”
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Las competencias motrices, el desarrollo de la psicomotricidad y el aprendizaje significativo durante la interacción lúdica en educación física en dicentes de quinto y sexto grado de primaria
Publicado 2019“…ontexto temático: Competencias motrices, el desarrollo de la psicomotricidad y el aprendizaje significativo durante la interacción lúdica en Educación Física en dicentes de quinto y sexto grado de primaria Justificación del Tema: La recreación, la lúdica y el juego a través de la Educación Física son importantes para lograr un aprendizaje significativo porque generan en los/as estudiantes una mayor motivación por aprender y los hace competentes, es decir, aprenden a identificar sus posibilidades y límites personales al momento de realizar acciones motrices y resolver tareas, desarrollan habilidades, estimulan las capacidades físicas, conocen, reconocen y ejercitan aspectos sobre el control y cuidado de su cuerpo, desarrollan su motricidad, sus niveles de percepción, sus sensaciones, las relaciones entre espacio-tiempo y movimiento, mejoran sus niveles de rendimiento (físico, mental, motriz, social, emocional) y preservan o mejoran su salud. …”
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Las competencias motrices, el desarrollo de la psicomotricidad y el aprendizaje significativo durante la interacción lúdica en educación física en dicentes de quinto y sexto grado de primaria
Publicado 2019“…ontexto temático: Competencias motrices, el desarrollo de la psicomotricidad y el aprendizaje significativo durante la interacción lúdica en Educación Física en dicentes de quinto y sexto grado de primaria Justificación del Tema: La recreación, la lúdica y el juego a través de la Educación Física son importantes para lograr un aprendizaje significativo porque generan en los/as estudiantes una mayor motivación por aprender y los hace competentes, es decir, aprenden a identificar sus posibilidades y límites personales al momento de realizar acciones motrices y resolver tareas, desarrollan habilidades, estimulan las capacidades físicas, conocen, reconocen y ejercitan aspectos sobre el control y cuidado de su cuerpo, desarrollan su motricidad, sus niveles de percepción, sus sensaciones, las relaciones entre espacio-tiempo y movimiento, mejoran sus niveles de rendimiento (físico, mental, motriz, social, emocional) y preservan o mejoran su salud. …”
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La música de las cantigas revela las ordenanzas de trazado de la ciudad medieval Alfonsina
Publicado 2018Materias: “…música medieval…”
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Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros de educación musical: educación pública preescolar en Nuevo León
Publicado 2014Materias: “…MT Enseñanza y Estudio de la Música…”
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Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros de educación musical: educación pública preescolar en Nuevo León
Publicado 2014Materias: “…MT Enseñanza y Estudio de la Música…”
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19
Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros de educación musical: educación pública preescolar en Nuevo León
Publicado 2014Materias: “…MT Enseñanza y Estudio de la Música…”
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Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros de educación musical: educación pública preescolar en Nuevo León
Publicado 2014Materias: “…MT Enseñanza y Estudio de la Música…”
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