Resultados de búsqueda - (( fact OR facesr ) OR (( tutorial OR (fautores OR facteurs) ) OR ( fauto OR acto )))*
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- 6
- comunicación 4
- Estrategia 3
- México 3
- communication 3
- democracia 3
- democracy 3
- educación 3
- violence 3
- violencia 3
- Caos 2
- Chaos 2
- Derechos Humanos 2
- Empresa familiar y Continuidad 2
- Equifinalidad 2
- Equifinality 2
- España 2
- Estructura 2
- Implementación 2
- Mexico 2
- MiPyMEs 2
- Nuevo León 2
- Profesionalización 2
- Programa 2
- Responsabilidad Penal 2
- Salud 2
- Sistemas 2
- Situacional 2
- Situational 2
- Spain 2
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
Fact or Fiction: Methionine Requirement for Pacific White Shrimp
Publicado 2017“…In thisauthors opinion, inconsistent responses are due to other factors and the methionine requirement for this species isDavis, A. and M. Duan. 2017. Fact or Fiction: Methionine Requirement for Pacific White Shrimp Litopenaeus vannamei. …”
Enlace del recurso
Artículo -
8
Percepción de estudiantes de psicología sobre la actividad tutorial
“…Su organización incluye la evaluación; de ahí que conocer la percepción del alumno sobre la actividad tutorial es importante, siendo éste el objetivo del presente trabajo. …”
Enlace del recurso
Otro -
9
-
10
Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico
Publicado 2016“…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquemáticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gráficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acción tutorial. Donde la representación visual de las acciones tutoriales han sido definidas a partir del aprendizaje dialógico, el cual permite de manera inmediata y global la ubicación de los actores involucrados en los sistemas tutoriales de las IES. …”
Enlace del recurso
Sección de libro. -
11
Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico
Publicado 2016“…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquemáticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gráficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acción tutorial. Donde la representación visual de las acciones tutoriales han sido definidas a partir del aprendizaje dialógico, el cual permite de manera inmediata y global la ubicación de los actores involucrados en los sistemas tutoriales de las IES. …”
Enlace del recurso
Sección de libro. -
12
Implementación de un programa de acción tutorial: El modelo de la ANUIES
Publicado 2025Enlace del recurso
Artículo -
13
El fact-checking en castellano: Prácticas de verificación y herramientas tecnológicas contra la infodemia
Publicado 2022Materias: “…fact-checking platforms…”
Enlace del recurso
Artículo -
14
-
15
-
16
-
17
-
18
-
19
-
20