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Residuos sólidos urbanos: una problemática ambiental y oportunidad energética por Vian-Pérez, José, Velasco-Pérez, Alejandra, García-Herrera, Tania

“… Es decir, procesos tecnológicos cuyo producto final tiene un valor energético como metano (CH4) o hidrógeno (H2), los cuales resultan interesantes desde un punto de vista social, económico y ecológico.…”
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Aplicación de energía solar, para desarrollar capacidades referentes a la sustentabilidad en los alumnos por Rodríguez García, Elizabet, Neira Rosales, Santiago, Arizpe Islas, Jorge Luis

“…La educación en México así como en la UANL, esta tratando de concientizar a los estudiantes sobre la importancia del entorno social y ecológico desde los ámbitos profesional y humano. Por tal motivo, establece un programa por competencias, donde cada una de las unidades de aprendizaje contribuye a desarrollar competencias que permiten a los estudiantes favorecer la capacidad de reflexionar, buscar y seleccionar información para solucionar problemas, tanto de ingeniería como del medio ambiente, utilizando métodos y técnicas de análisis encaminados a proyectos de investigación básica utilizando recursos renovables como energía sustentable por ejemplo la energía solar, eólica, biomasa, flujos de agua, mareas, geotérmica etc. …”
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Evaluación fitotoxicológica del efluente de agua residual tratada en lagunas de oxidación utilizada para riego agrícola por Torres Cerón, Milton, Vidales Contreras, Juan A., Rodríguez Fuentes, Humberto, Luna Maldonado, Alejandro I., Sánchez Alejo, Ernesto Javier, González Mille, Donaji J.

“…Por ello se recomienda realizar evaluaciones ecotoxicológicas más extensas en el área de estudio, a fin de determinar el riesgo ecológico que representa el agua residual utilizada en riego agrícola en la FAUANL…”
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Evaluación Fitotoxicológica del Efluente de Agua Residual Tratada en Lagunas de Oxidación Utilizada para Riego Agrícola por Torres Cerón , Milton, Vidales Contreras, Juan Antonio, Rodríguez Fuentes , Humberto, Luna Maldonado, Alejandro I., Sánchez Alejo , Ernesto J., González Mille, Donaji J.

“…Por ello se recomienda realizar evaluaciones ecotoxicológicas más extensas en el área de estudio, a fin de determinar el riesgo ecológico que representa el agua residual utilizada en riego agrícola en la FAUNAL.…”
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Distribución relictual del bosque mesófilo de montaña en el noreste de México por Valdez Tamez, Vicente, Foroughbakhch Pournavab, Rahim, Alanís Flores, Glafiro José

“…Finalmente, se distribuyen como individuos aislados en las cañadas húmedas del Parque Ecológico Chipinque; en estas se presentan Cornus florida, Carpinus caroliniana y Cercis canadensis, éstas últimas constituyen el extremo noreste en la distribución en condiciones relictuales y/o de representatividad ecológica del Bosque mesófilo de montaña en México.…”
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La permacultura: una alternativa en los sistemas constructivos sustentables. por Ledezma Elizondo, María Teresa, Rivera Herrera, Nora Livia

“…La acelerada evolución de la civilización contemporánea, nos conduce a una minuciosa revisión acerca de los problemas relacionados con el ser humano, entre los cuales destacan el aspecto ecológico, el cual si lo relacionamos con el constructivo, descubrimos que se ha abusado de materiales en el que el proceso de fabricación produce derroches importantes de energéticos. …”
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Propiedades hidrológicas del dosel de los bosques de pinoencino en el noreste de México por Cantú Silva, Israel, González Rodríguez, Humberto

“…Con la finalidad de investigar la intercepción de la lluvia en el bosque, se llevaron a cabo mediciones de la precipitación incidente, precipitación directa y escurrimiento fustal en tres tipos de cobertura vegetal con un alto valor ecológico, pino, encino y pinoencino en la región noreste de México. …”
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Patrones de distribución, biología e identificación de cinco especies exóticas de milpiés planos (diplopoda: polydesmida: paradoxosomatidae) presentes en Norteamérica por De Luna González, Juan Manuel

“…Koch, 1847) (Diplopoda: Paradoxosomatidae) en América del Norte con el software de modelaje de nicho ecológico Maxent. También se amplia el conocimiento biológico de A. coarctata y O. gracilis con base a observaciones en campo y se hacen nuevos registros estatales para las especies A. novarae, A. coarctata, C. xanthotricha y O. gracilis con base a ejemplares depositados en colecciones científicas. …”
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Patrones de distribución, biología e identificación de cinco especies exóticas de milpiés planos (diplopoda: polydesmida: paradoxosomatidae) presentes en Norteamérica por De Luna González, Juan Manuel

“…Koch, 1847) (Diplopoda: Paradoxosomatidae) en América del Norte con el software de modelaje de nicho ecológico Maxent. También se amplia el conocimiento biológico de A. coarctata y O. gracilis con base a observaciones en campo y se hacen nuevos registros estatales para las especies A. novarae, A. coarctata, C. xanthotricha y O. gracilis con base a ejemplares depositados en colecciones científicas. …”
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Las PyMes exportadoras de Guanajuato y su visión de la Responsabilidad Social Empresarial RSE por Arredondo-Hidalgo, María-Guadalupe, Caldera-González, Diana del Consuelo, Granados-Medina, José Antonio

“…La adopción de estrategias empresariales en la búsqueda del beneficio económico y de un impacto social y ecológico positivo, se ha convertido en un nuevo camino para la competitividad. …”
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Análisis de la calidad de vida y sus efectos en la epigenética humana desde el enfoque del Desarrollo Sostenible por Hernández Pérez, Káteri Samantha, Rivera Herrera, Nora Livia

“…ntroducción El Desarrollo Sostenible se prescinde como la herramienta para el crecimiento sano del planeta y sus habitantes, este desarrollo explicado en tres facetas: económico, social y ecológico (OMS México, 2017). Normalmente estas tres dimensiones son intrínsecas, sin embargo, han tratado de usarlas por separado ocasionando que no se cumplan los objetivos del desarrollo esperados, que en resumen son: 1. …”
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Árboles y arbustos, riqueza y distribución en el centro-sur de Nuevo León, México. por Patiño Flores, Ana María

“…Los árboles y arbustos son las formas de vida que dominan en variadas comunidades vegetales y además tienen un papel ecológico importante con las especies que los rodean, de ahí la importancia de conocer la diversidad de especies arbóreas y arbustivas para la región centro-sur de Nuevo León. …”
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Composición química y morfología de raíces de cinco especies arbustivas nativas y su influencia en la fijación del suelo por Fernández Villarreal, Brenda, Zavala González, Rebeca Guadalupe, Cantú Silva, Israel, González Rodríguez, Humberto

“…Área de estudio y fechas: Matorral Submontano, Parque Ecológico Chipinque, San Pedro Garza García, Nuevo León. …”
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Árboles y arbustos, riqueza y distribución en el centro-sur de Nuevo León, México. por Patiño Flores, Ana María

“…Los árboles y arbustos son las formas de vida que dominan en variadas comunidades vegetales y además tienen un papel ecológico importante con las especies que los rodean, de ahí la importancia de conocer la diversidad de especies arbóreas y arbustivas para la región centro-sur de Nuevo León. …”
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Ichthyofauna diversity of the Bustamante River, Nuevo Leon, Mexico: Priority Land Region for the State por Contreras-Lozano, Jorge Armando, Lozano-Vilano, Maria Lourdes, Contreras-Balderas, Armando Jesus

“…Este representa el primer estudio de peces que se realiza en el presente rio, que en su mayor parte del tiempo está sujeto a inundaciones, también es un tributario al río Salado, y por esta razón, el objetivo fue realizar un estudio ictiofaunístico, así como un estudio zoogeográfico y ecológico, así como detectar la presencia de especies exóticas o invasivas. …”
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Variables contextuales y personales asociadas a la violencia escolar en adolescentes suburbanos. por García Aranda, Erika Norma

“…Se pretende estudiar una serie de variables contextuales y personales asociadas a violencia escolar en adolescentes suburbanos a través de un enfoque ecológico. De este modo se realiza un estudio correlacional descriptivo no experimental de tipo trasversal. …”
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Variables contextuales y personales asociadas a la violencia escolar en adolescentes suburbanos. por García Aranda, Erika Norma

“…Se pretende estudiar una serie de variables contextuales y personales asociadas a violencia escolar en adolescentes suburbanos a través de un enfoque ecológico. De este modo se realiza un estudio correlacional descriptivo no experimental de tipo trasversal. …”
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La deserción como reto para la formación profesional de Trabajadores Sociales en la pospandemia. Un análisis de factores de riesgo en la Universidad Veracruzana por de la Cruz Martínez, Cornelio, Ruiz Alarcón, Carmelina, Martínez Cruz, Lucila Jazmín

“…El objetivo del estudiocuantitativo-descriptivo es analizar el riesgo de deserción entre estudiantes de licenciatura de Trabajo Social de la Universidad  eracruzana, campus Minatitlán, mediante la aplicación del Cuestionario de Riesgo de Deserción Universitaria, basado en el modelo ecológico de Navarro y Zamudio (2021), a una muestra probabilística de la cohorte 2022 que cursa primer semestre en modalidad presencial, habiendo concluido bachillerato en línea. …”
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El Agua: Pilar Fundamental para la Sostenibilidad del Futuro por Gutiérrez-Soto, Guadalupe, López-Sandin, Iosvany, Iqbal, Hafiz M. N., Parra-Arroyo, Lizeth, Parra-Arroyo, Jenifer, Parra-Saldívar , Roberto

“…Este artículo examina cómo factores como el cambio climático, la contaminación y el crecimiento poblacional están exacerbando esta escasez, lo que tiene graves repercusiones para la calidad de vida, el desarrollo económico y el equilibrio ecológico. En particular, se analiza cómo el cambio climático altera los patrones de precipitación y reduce la disponibilidad de agua dulce en diversas regiones de América Latina, con un enfoque en la vulnerabilidad hídrica de países como México, Perú y Chile. …”
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Sistema de protección ambiental para una institución educativa privada por Monsiváis González, Sonia Aydeé

“…Reconociendo las nacientes necesidades del medioambiente en conjunto con la sociedad, se están llevado a cabo acciones que concienticen desde temprana edad a todos los miembros de la sociedad, por lo que se vio la necesidad de infundir la cultura ecologista desde la educación institucional, primeramente la media superior, y a partir de los resultados se decidió implementarla desde la educación básica incluyendo la educación media. …”
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