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Estilos interpersonales del entrenador, frustación de las necesidades psicológicas básicas y afectos en deportistas universitarios por Flores Ibarra, Mónica Guadalupe

“…La teoría de la autodeterminación (Deci y Ryan, 1985; 2000), que explica la motivación desde diferentes perspectivas, en el deporte menciona el por qué de las conductas de los atletas están relacionas con el estilo del entrenador, menciona dos estilos; el de apoyo a la autonomía y el estilo controlador, el primero brinda la oportunidad de opinión y elección y el segundo impone y dirige las conductas. …”
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El papel de la comunicación en la generación de interés y conocimiento político entre los preciudadanos: aplicación del modelo O-S-R-O-R al caso mexicano The Role of Communicati... por Marañón Lazcano, Felipe de Jesús, Muñiz, Carlos, Saldierna Salas, Alma Rosa

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Epidemiology of fragile skin: Internet-based surveys in Mexico and Russia por Ocampo Candiani, Jorge, Murashkin, Nikolay, Zkik, Asmaa, Saint Aroman, Markéta, Wolkenstein, Pierre

“…Participants responded to questions about fragile skin, with the main question being “In your opinion, do you have fragile skin (ie, skin less resistant and reacting quickly to external aggressions)?”. …”
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Epidemiology of fragile skin: Internet-based surveys in Mexico and Russia por Ocampo Candiani, Jorge, Murashkin, Nikolay, Zkik, Asmaa, Saint Aroman, Markéta, Wolkenstein, Pierre

“…Participants responded to questions about fragile skin, with the main question being “In your opinion, do you have fragile skin (ie, skin less resistant and reacting quickly to external aggressions)?”. …”
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La influencia de las competencias genéricas en la empleabilidad laboral inicial: caso de estudio en la UANL = The influence of the generic competencies in the initial workforce rea... por González Duéñez, Valeria Paola, Mendoza Gómez, Joel

“…La Fase I es una evaluación de estudiantes, la Fase II es evaluación con profesores y la Fase III es la opinión de los empleadores. Finalmente se presentan los resultados del análisis sobre la influencia directa entre las competencias genéricas: instrumentales, de interacción social e integradoras y el desempeño profesional-laboral llamado empleabilidad laboral inicial.…”
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Estudio de diagnóstico sobre la problemática ambiental en el municipio Linares, N.L., México, para el diseño de acciones ambientales educativas por Dueñas Becerra, José Nemesio

“…Se tomó como muestra de estudio a los habitantes de Linares, N.L., dividida en tres sectores sociales, uno de ellos, la población estudiantil, conformada por 2 niveles educativos (primaria y secundaria), el sector público (familias y público en general) y el sector de informantes clave o líderes de opinión (líderes de instituciones). Se aplicaron encuestas para obtener un diagnóstico de la situación ecológica actual de la población, después de los primeros resultados se determinó los problemas principales en los cuales se ve involucrada la sociedad (Basura, Reforestación y Salud), posteriormente se desarrolló una serie de actividades como talleres, conferencias, pláticas informales. …”
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Estilos interpersonales del entrenador, frustación de las necesidades psicológicas básicas y afectos en deportistas universitarios por Flores Ibarra, Mónica Guadalupe

“…La teoría de la autodeterminación (Deci y Ryan, 1985; 2000), que explica la motivación desde diferentes perspectivas, en el deporte menciona el por qué de las conductas de los atletas están relacionas con el estilo del entrenador, menciona dos estilos; el de apoyo a la autonomía y el estilo controlador, el primero brinda la oportunidad de opinión y elección y el segundo impone y dirige las conductas. …”
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El perfil del administrador mexicano y su potencial de internacionalización por Guerra, P.

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El Autoconcepto como fundamento de la satisfacción vital en las Nuevas Pedagogías por Morlett Villa, Zaida Francisca

“…El autoconcepto es dinámico y se modifica con el paso del tiempo, está asociado a los ámbitos de interacción del individuo, se refuerza con la opinión del grupo social, es una conducta adquirida y necesita de reforzamiento positivo para su cimentación en el nivel cognitivo, emocional y práctico; con todo esto se llega a la autoafirmación de la persona. …”
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El uso estratégico de interacción en la comunicación de los políticos argentinos en Facebook. por Tarullo, María Raquel

“…Recientes estudios afirman que la interacción digital origina encuentros con voces que lejos de alentar el debate confirman opiniones preexistentes. Esta investigación estudia el papel que los dirigentes políticos argentinos cumplen en la construcción de cámaras de eco en Facebook a partir del uso estratégico que realizan de las herramientas de interacción que esta red ofrece. …”
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Perfeccionamiento de la práctica de la escritura y la lectura desde un enfoque comunicativo por Flores Treviño, María Eugenia

“…Se propone el desarrollo de la expresión lingüística, en cuanto constituye una herramienta que habilitará al educando para el puntual conocimiento y dominio de su instrumento de comunicación. Se considera que ello le proporcionará la oportunidad de desempeñarse en igualdad de circunstancias para vincularse comunicativamente en su desempeño cotidiano, pues es bien sabido que, quien mejor se expresa, mayor éxito tiene en sus interacciones socio-lingüísticas.…”
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El juego como principal herramienta para la motricidad gruesa en el grupo de preescolar por Saavedra Guerrero, Ana Lucia

“…López (2001) explica que las habilidades motrices de los niños a desarrollar son las que se refieren al conocimiento y dominio de su propio cuerpo, como el esquema corporal, control y ajuste postural, respiración y relajación; las relacionadas con locomoción son saltos y desplazamientos; la manipulación como: lanzamientos y recepciones; las referidas a los giros, habilidades genéricas (botes, conducciones y golpeteos), a la progresiva conquista del medio espacial y temporal. …”
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Competencias de los educadores físicos en su último año de formación: desde la teoría de la auto-eficacia por Cuestas Lopez, Luis Antonio

“…Identificar las principales competencias que los estudiantes perciben al finalizar su carrera profesional y aquellas que los estudiantes perciben con menor grado de dominio desde la auto-eficacia. Se describen algunos estudios e investigaciones que tratan el tema de las competencias y de la auto-eficacia. …”
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Medición de la actitud de los aspirantes a docentes en el examen de oposición a cátedra de una universidad pública por Espinosa Domínguez, Amparo Guadalupe, Cantú González, María Elvira, García de la Peña, María Eugenia, Partida Puente, Abel

“…La presente investigación tiene como objetivo identificar el tipo de actitud de los aspirantes a maestros a través de las variables independientes, dominio del tema, comunicación, empatía y presencia, en una Universidad Pública del Estado de Nuevo León, México, con el propósito de ser utilizada en los procesos de contratación y selección. …”
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Secuencia de la tanasa de Aspergillus niger GH1 y producción de la enzima en Pichia pastoris por Fuentes Garibay, José Antonio

“…La secuencia nucleotídica que codifica para la tanasa madura tuvo un tamaño de 1686 pb, y codifica para una proteína de 562 aminoacidos.Un modelo molecular de la proteína madura de la tanasa de A. niger GH1 mostró la prescencia de dos dominios estructurales, uno de ellos con un plegamiento α/β-hidrolasay un dominio de tapa que cubre el sitio catalítico, siendo probable que los residuos Ser-196, Asp-448, e His-494 conformen la triada catalítica, la cual está conectada por medio de un puente disulfuro entre las cisteínas vecinas, Cys-195 y Cys- 495. …”
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El juego como principal herramienta para la motricidad gruesa en el grupo de preescolar por Saavedra Guerrero, Ana Lucia

“…López (2001) explica que las habilidades motrices de los niños a desarrollar son las que se refieren al conocimiento y dominio de su propio cuerpo, como el esquema corporal, control y ajuste postural, respiración y relajación; las relacionadas con locomoción son saltos y desplazamientos; la manipulación como: lanzamientos y recepciones; las referidas a los giros, habilidades genéricas (botes, conducciones y golpeteos), a la progresiva conquista del medio espacial y temporal. …”
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Competencias de los educadores físicos en su último año de formación: desde la teoría de la auto-eficacia por Cuestas Lopez, Luis Antonio

“…Identificar las principales competencias que los estudiantes perciben al finalizar su carrera profesional y aquellas que los estudiantes perciben con menor grado de dominio desde la auto-eficacia. Se describen algunos estudios e investigaciones que tratan el tema de las competencias y de la auto-eficacia. …”
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Secuencia de la tanasa de Aspergillus niger GH1 y producción de la enzima en Pichia pastoris por Fuentes Garibay, José Antonio

“…La secuencia nucleotídica que codifica para la tanasa madura tuvo un tamaño de 1686 pb, y codifica para una proteína de 562 aminoacidos.Un modelo molecular de la proteína madura de la tanasa de A. niger GH1 mostró la prescencia de dos dominios estructurales, uno de ellos con un plegamiento α/β-hidrolasay un dominio de tapa que cubre el sitio catalítico, siendo probable que los residuos Ser-196, Asp-448, e His-494 conformen la triada catalítica, la cual está conectada por medio de un puente disulfuro entre las cisteínas vecinas, Cys-195 y Cys- 495. …”
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Visibilidad, privacidad y transparencias: los límites de la comunicación por Sandoval, Edgar

“…Este desplazamiento de la concepción del poder aparece como consecuencia de las tecnologías de visibilidad, que permiten el control y el dominio singular.…”
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CULTURA CIENTÍFICA EN LA SOCIEDAD por Infante, José Ma.

“…Es que si tenemos en cuenta todas las prácticas que la agricultura conlleva, encontramos ya allí todas las acciones propias de un espíritu científico: observación meticulosa y pertinente de los procesos de la naturaleza de las cosas, vinculación de distintos niveles (observación de los movimientos astrales, idea de tiempo y ciclo vital de los seres vivos), imaginación de un futuro esperado realista pero aún inexistente, relaciones causales específicas, dominio humano de los procesos naturales independientes del encantamiento del mundo, coordinación de las actividades de intercambio y vinculación del deseo a las necesidades socialmente construidas y determinadas.…”
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