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  1. 1901

    AMBIENTE Y CIENCIA  : FITORREMEDIACIÓN DE SUELOS EN NUEVO LEÓN ¿SERÁ POSIBLE? by Hernández Piñero, J.L, Foroughbakhch P., R.

    Published 2024
    “…Los autores discuten la posibilidad de utilizar plantas que pueden tolerar las condiciones climáticas adversas del Estado de Nuevo León con capacidad para absorber metales pesados del suelo por contaminación y acumularlos en sus tejidos con la idea de  mitigar su concentración en estos sitios y disminuir su exposición a los habitantes.…”
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  2. 1902
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  7. 1907
  8. 1908

    La gran colaboración: La vida frente al COVID-19 by Savoy, Sunny

    Published 2021
    “…“La colaboración global humana. Ver el acto de quedarte en casa como parte de una gran colaboración global humana por el bien de todos. …”
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    Article
  9. 1909

    La mirada al sujeto y cuerpo simbólicos en los retratos-desnudos producidos por Lucian Freud by Hernández Muro, Osvaldo

    Published 2013
    “…Este documento presenta un estudio sobre la significación cultural y la experiencia simbólica del sujeto y del cuerpo desde la representación del retrato-desnudo en la obra de Lucian Freud, mediante una metodología interdisciplinar que relaciona el análisis semiótico del mensaje estético y el vínculo autor-modelo-imagen-espectador en la mirada, considerada esta última desde la empatía estética y el psicoanálisis. …”
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    Tesis
  10. 1910

    La mirada al sujeto y cuerpo simbólicos en los retratos-desnudos producidos por Lucian Freud by Hernández Muro, Osvaldo

    Published 2013
    “…Este documento presenta un estudio sobre la significación cultural y la experiencia simbólica del sujeto y del cuerpo desde la representación del retrato-desnudo en la obra de Lucian Freud, mediante una metodología interdisciplinar que relaciona el análisis semiótico del mensaje estético y el vínculo autor-modelo-imagen-espectador en la mirada, considerada esta última desde la empatía estética y el psicoanálisis. …”
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    Tesis
  11. 1911

    BREVE ANÁLISIS DE LA DISLOCACIÓN DEL TIEMPO EN EL TEATRO DE J.B. PRIESTLEY. by Kleen, Elisabeth

    Published 2021
    “…LA TEORÍA QUE NOS OFRECE PRIESTLEY en cuatro de sus piezas es interesante y provocativa. A pesar de que el autor separa la primera "Ha llegado un inspector” de las otras tres que llama "Tres piezas sobre el tiempo": "Esquina peligrosa. …”
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    Article
  12. 1912

    Dos culturas políticas ¿disímiles?: ciudadanización indígena en San Luis Potosí y su repercusión en la Huasteca potosina, 1824-1835 by Martínez Velarde, Julio César

    Published 2022
    “…Para alcanzar el objetivo trazado, se interpretaron misivas, órdenes de gobernadores a alcaldes municipales, leyes, decretos y procesos judiciales. A juicio del autor, indagar estas dos posturas políticas ayuda a concebir la “construcción” del indio en el estado potosino, las medidas para su transformación en ciudadano, así como la interpretación de estas en un escenario regional.…”
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    Article
  13. 1913

    El concepto de clases sociales según Olin Wright by Moreau, Laura, Pulgar Covarrubias, Patricio Ignacio

    Published 2024
    “…Para ello, se indaga el vínculo sociológico que realiza el autor a nivel teórico y metodológico. En este contexto, Wright comienza recorriendo conceptos teóricos de diferentes autores categorizando sus posiciones, para luego construir su concepción de las clases sociales mediante elementos tales como estructura de clases, bienestar y poder económico, intereses y la explotación que interactúan en el sistema capitalista. …”
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  14. 1914

    La Autoeficacia y las motivaciones en el aprendizaje del alumno universitario by Espericueta Medina , Marta Nieves, Ramos Jaubet, Rocio Isabel, Ramírez Cerecero, José Ricardo

    Published 2023
    “…En las principales conclusiones se encontró que los estudiantes presentan diferentes formas de aprendizaje, algunos utilizan métodos didácticos, otros la memorización, otros al visualizar imágenes, para lo que el tipo de profesión en la que se desarrollan es un factor determinante, así mismo se está de acuerdo con el autor, (Pérez, 2021) que menciona que a través de actividades y sentidos tendemos a absorber información más fácilmente y que aspectos como la vista, el oído, el tacto, el habla, la toma de notas o una combinación de estas son utilizadas al momento de apropiar el conocimiento.…”
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    Article
  15. 1915
  16. 1916
  17. 1917
  18. 1918
  19. 1919
  20. 1920

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