Resultados de búsqueda - (( acto OR autor ) OR (( actors OR factoss ) OR autors ))

  1. 4241
  2. 4242
  3. 4243
  4. 4244
  5. 4245
  6. 4246
  7. 4247
  8. 4248
  9. 4249
  10. 4250
  11. 4251

    Producción científica sobre políticas educativas en Argentina, Brasil, Chile, Colombia y México por Miranda Medina, Carlos Federico

    Publicado 2025
    “…Resultados: Se encontró que el país que más genera producción es Brasil con 940 documentos, la institución es la Universidad dee de São Paulo con 119, el autor es Gandin con 11 documentos, y revisiones publicadas, el año en el que más se publicó fue 2022, con 190 documentos, la revista que más pública es Education Policy Analysis Archives con 177 documentos, la disciplina científica a la que pertenecen las revistas es ciencias sociales con el 70% de los documentos, también se identificaron que los clústeres sobresalientes son educación superior, educación, formación docente y los contextos de Latinoamérica, Brasil, Chile y Argentina. …”
    Enlace del recurso
    Sección de libro.
  12. 4252

    SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL EN BRASIL por Figueroa Pedraza., Dixis

    Publicado 2004
    “…Cabe destacar, para ambos casos, que la perspectiva referida como segunda son criterios personales de los autores pues no existen abordajes de este tipo en la literatura científica.Palabras claves: Seguridad Alimentaria, Brasil, Grupos Alimentariamente Vulnerables  Food Security, Brazil, Feeding Vulnerable Groups…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  13. 4253
  14. 4254

    ARQUITECTURA VERNÁCULA URBANA Y SOCIEDAD INFORMACIONAL por Maldonado, Diana I.

    Publicado 2023
    “…Illich explica que ese sentido general del término se trasladó a la lengua, así se llamó habla vernácula a las palabras y expresiones generadas en el ámbito particular de quien las expresa; el autor elige la palabra vernáculo para calificar las acciones autónomas, fuera del mercado, por medio de las cuales la gente satisface sus necesidades diarias -acciones que escapan por su misma naturaleza al control burocrático, satisfaciendo necesidades que por ese mismo proceso obtienen su forma específica. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  15. 4255

    Experiencias de investigación con alumnos de profesional y postgrado en el Tecnológico de Monterrey, México por Rendón, José Carlos Lozano

    Publicado 2006
    “…Los estudiantes se han involucrado como asistentes de investigación, como co-autores de artículos y reportes y como presentadores de ponencias en encuentros nacionales. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  16. 4256

    Covid-19, derechos de las familiares de los desaparecidos y tecnología por Vélez-Gutiérrez, Vélez-Gutiérrez

    Publicado 2021
    “…El presente trabajo tiene como objetivo general analizar el impacto de la pandemia causada por el Covid-19 en los derechos de las víctimas y de los familiares de las personas desaparecidas, en materia de verdad, justicia, reparación y garantía de no repetición. El autor hace un estudio descriptivo con el fin de entender la problemática planteada por la pandemia, teniendo en cuenta el contexto histórico y social de las víctimas, y el manejo político e institucional por parte del Estado. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  17. 4257

    Modelo de cultura de calidad para la dirección de la formación del bachiller por Botello Treviño, Matías Alfonso

    Publicado 2008
    “…A partir del análisis critico de las fuentes y la experiencia del autor como profesor e investigador en la Universidad Autónoma de Nuevo León y como especialista en calidad en varias empresas de la ciudad de Monterrey, se plantea la contradicción general que se manifiesta entre la necesidad de formación con calidad de los estudiantes para elevar su nivel de satisfacción y el pobre desarrollo de la cultura organizacional de la escuela como cultura de calidad (resultado de la encuesta inicial) que no favorece el cambio y la mejora continua. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  18. 4258

    DESDE LA CIUDAD, EL POETA por Riveros, Gabriela

    Publicado 2022
    “…A lo largo del presente ensayo abordaremos, de manera muy general, diversos aspectos que muestran cómo la ciudad se vuelca y se transforma en el poeta, cómo imágenes y ritmos urbanos se vuelven parte del lenguaje con el que el autor construirá, no sólo sus poemas, sino también con el que se escribirá a si mismo. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  19. 4259

    Derechos Humanos del Niño o Adolescente en el Curso de Adopción del Tribunal de Justicia del Estado de Goiás, Brasil. por Carvalho Corrêa, Edwiges Conceição, Rosa de Souza, Rodrigo, Macêdo, Maurides

    Publicado 2024
    “…Se parte de la premisa de que el curso de PPJ tiene el potencial de superar actos de discriminación y el preconcepto en torno al tema de la adopción, a través de una educación de orientación crítica sobre los Derechos Humanos de niños, niñas y adolescentes. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  20. 4260

    EL PAPEL DE LAS ADMINISTRACIONES MUNICIPALES EN LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL: EL CASO DEL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA (COLOMBIA) por Gómez Cifuentes, Dora Nicolasa, Rodríguez Villamil, Natalia, Ruiz Pineda, Adriana Marcela, Herrera González, Catalina, Mejía Merino, Cristina María, Mesa Sierra, Elizabeth, Mejía Franco, Fanny, Hoyos Yepes, Gloria Amparo, Galvis López, Gloria Cecilia

    Publicado 2010
    “…En el marco del Plan de Seguridad Alimentaria y Nutricional del departamento de Antioquia (Colombia) se realizó un proyecto de educación alimentaria y nutricional en la totalidad de los municipios del departamento, que tuvo como actores fundamentales a las madres de los niños beneficiarios del programa de complementación alimentaria, a líderes comunitarios, adultos mayores y profesionales del sector salud.  …”
    Enlace del recurso
    Artículo

Herramientas de búsqueda: