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Regulación de la conducta en el ejercicio y niveles de actividad física en deporte adaptado por Loredo Salinas, Michelle Adamari

“…El presente estudio tiene un enfoque cuantitativo de diseño no experimental y de tipo transversal. El objetivo principal fue descubrir si existe relación entre el nivel de AF y las regulaciones motivacionales en los deportistas con discapacidad motriz, visual y auditiva. …”
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Motivos para la práctica de ejercicio físico en estudiantes de bachillerato de Nuevo León por García Galván, José Gabriel

“…Enfoque cuantitativo con diseño no experimental, transversal, correlacional-causal, en el que se incluyeron estudiantes menores de 18 años, inscritos en la unidad de aprendizaje "Vida saludable y Deporte", que accedieron a participar de manera voluntaria. …”
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Estudio descriptivo sobre el coeficiente emocional y social de los docentes de educación básica del sector privado por Castro Campa, Ana Samantha

“…El desarrollo operativo se basó en un diseño exposfacto transversal descriptivo con nivel exploratorio, bajo el método de técnicas recolección de observación de campo basada en el cuestionario de BarOn, el cual posee una confiabilidad de alfa de cronbach de .800 (p >.700). …”
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Resiliencia en pacientes pediátricos sobrevivientes de quemaduras y síntomas de estrés postraumático en sus padres por Quezada Berumen, Lucía del Carmen

“…Correspondio a un estudio, no experimental, transversal y correlacional, en el cual se contó con la participación de 51 diadas de pacientes y sus padres o tutores, quienes respondieron instrumentos validados para evaluar la resiliencia y la severidad de los síntomas del TEPT en los padres o tutores. …”
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Condiciones laborales del profesional en Trabajo Social. El caso del sur del Estado de Veracruz por Rivera Vicencio, Timoteo

“…Metodológicamente, es un diseño cuantitativo, transversal, descriptivo, con una muestra no probabilística de 92 sujetos, se aplicó un cuestionario en Google Forms, con las categorías: inserción laboral, trayectoria laboral, ejercicio profesional. …”
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Predicción del bienestar emocional docente: El rol de la frustración de necesidades psicológicas básicas por Delgado-Herrada, Maritza, García Horta, José Baltazar

“…Se aplicó un diseño cuantitativo, transversal y correlacional con una muestra de 251 docentes. …”
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La Educación Superior en la formación ciudadana de sus estudiantes. por Juárez Ramírez, Yancy Nohemí, Juárez Armendáriz, Laura Saray, Martínez Portillo, Rosa María

“…El estudio tiene un enfoque: cuantitativo, con un alcance correlacional descriptivo, a partir de un diseño No experimental Transversal. Para medir el fenómeno de interés, actualmente se está en el proceso de aplicación del instrumento, el cual consta de 144 items, dirigido a estudiantes de la Licenciatura en Trabajo Social. …”
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Estratificación socioeconómica y el desarrollo de las habilidades sociales en el estudiante. por Aguilar Arriozola , Sarai

“…El diseño de investigación se clasificó como aplicada con paradigma cuantitativo con una ejecución transversal y la obtención de información se llevó a cabo mediante la búsqueda en el campo de la realidad social, teniendo como resultado que el manejo de las habilidades sociales en los alumnos se da con diferencias significativas entre los miembros de los diferentes estratos. …”
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Emociones, sentimientos y cognosis en el aprendizaje de la expresión estética de la forma en el diseño arquitectónico. por Santos Hernández, Gricelda

“…Esta investigacion con un diseño transversal bajo este enfoque no experimental, facilitó la aplicación de una encuesta a los estudiantes en las aulas de clase de las unidades de aprendizaje de taller de proyectos y taller integra. …”
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Emociones, sentimientos y cognosis en el aprendizaje de la expresión estética de la forma en el diseño arquitectónico. por Santos Hernández, Gricelda

“…Esta investigacion con un diseño transversal bajo este enfoque no experimental, facilitó la aplicación de una encuesta a los estudiantes en las aulas de clase de las unidades de aprendizaje de taller de proyectos y taller integra. …”
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El autoestima en alumnos de nuevo ingreso de ingeniería ISC-UAC como parte de su formación. por Gutiérrez González, Julio Antonio, Perera Abreu, Enrique, Sarabia Alcocer, Betty, Can Valle, Ana R

“…Método: Enfoque cualitativo, con alcance descriptivo, con un diseño no experimental, transversal. Muestra: 48 alumnos tutorados de nuevo ingreso de ISC. …”
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SOBREVIDA AL PARO CARDIORESPIRATORIO EN LA UNIDAD DE MEDICINA CRÍTICA PEDIÁTRICA  por Solis Rodríguez, Annel, Garza Alatorre, Arturo, Uribe González, Nydia Tatiana

“…Estudio observacional, descriptivo, retrospectivo y transversal. Se revisaron los expedientes de pacientes ingresados en UCIP, durante un año, que presentaran PCR obteniendo las siguientes variables: edad, género, días de estancia, tiempo del ingreso al primer PCR, diagnóstico de base, número de PCR por paciente, RCP básico o avanzado, causa directa del PCR, tiempo transcurrido entre cada uno de los eventos de PCR, el turno, PCR previos al ingreso, uso de aminas, PRISM-12 y 24, evolución a muerte o sobrevida. 41 pacientes, 74 eventos de PCR, incidencia de PCR 28.8 por 100 admisiones, sobrevida general 80.7%, sobrevida al evento de PCR 48.6%. …”
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Primer proceso de regulación de las Casas Hogar (Centros de Asistencia Social) en el Estado de Nuevo León, México por López Villarreal, Leticia Ivonne

“…Se aplicó el método de Acción- Aprendizaje (Reginald Revans), con un enfoque cualitativo, diseño no experimental, bajo un nivel documental-bibliográfico transversal, entrevistas y diario de campo. Tras la revisión documental y el trabajo de campo, se encontraron tipologías emergentes de roles de organización dentro de una red de protección de derechos humanos de niños, niñas y adolescentes sin cuidados parentales, y en paralelo se retrató el inventario de capacidades y relaciones generadas por los actores involucrados en su construcción. …”
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La mediación policial como mecanismo alterno de solución en conflictos comunitarios por Ramírez Matus, Lenin, Hernández Velazco, Genaro

“…Se aplicó el método de análisis, con un enfoque cualitativo, diseño no experimental, bajo un nivel documental-bibliográfico transversal. Tras la revisión documental se encontró que;  Los conflictos que se presentan en los barrios son cada vez más inherentes en el proceso de convivencia e interacción entre los distintos individuos que los integran, donde también estos pueden acabar en algún tipo de violencia que destruya la relación amistosa o sentimental de las personas, de manera que, se hace necesario emplear herramientas alternativas que auxilien en la transformación del conflicto, como es el caso de la mediación policial, esto debido a que los agentes encargados de la seguridad se encuentran de forma constante en contacto con los ciudadanos, además, son los guardianes responsables de preservar la paz y el orden público. …”
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Presencia, utilización y aprovechamiento de las TIC en la formación académica estudiantil por Paz Pérez, Luis Alberto, Tamez González, Gerardo, Hernández Paz, Abraham Alfredo, Leyva Cordero, Oswaldo

“…El proyecto es de tipo cuantitativo, transversal, desarrollado a través de un cuestionario aplicado a una muestra estratificada por semestre. …”
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Body image perception in Mexican university athletes VS non-athletles por Peinado Pérez, Jesús Enrique, Rodríguez Villalobos, Judith Margarita, Aguirre Chávez, Juan Francisco, Tristán Rodríguez, José Leandro, Castillo Fernández, Isabel María

“…A quantitative approach with a descriptive and transversal survey design was used. All the participants completed the Contour Drawing Rating Scale adapted and computerized by [1]. …”
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Nivel de satisfacción la utilización de un sistema informático de planificación por maestros de educación física del nivel primaria por González Pérez, Miguel Ángel, Tristán Rodríguez, José Leandro, Vergara Torres, Argenis Peniel

“…El objetivo principal fue valorar el sistema informático de planificación para educación física (SIPEF) en el nivel de primaria con maestros de educación física del área metropolitana de Nuevo León en un estudio descriptivo transversal, en donde participaron 191 docentes (72.8% hombres y 26.7% mujeres) en grupos por años de servicio entre recién ingreso hasta 31 años (M = 7.59, DT = 7.211). …”
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Young Mexican physical self – concept gender comparisons por Ceballos Gurrola, Oswaldo, Zueck Enriquez, María del Carmen, Blanco, José René, Rodríguez Villalobos, Judith Margarita, Alvarez, Gustavo

“…A quantitative approach with a descriptive and transversal survey design was used. All the participants completed the Physical Self-Description Questionnaire. …”
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Percepción de seguridad del personal del laboratorio clínico ante el contagio de Covid-19 en un hospital de tercer nivel al noreste de México por López Pérez, Fernanda Esthefania

“…Se llevó a cabo un estudio cuantitativo, no experimental, descriptivo y de corte transversal con 60 empleados aplicando una encuesta respecto a la percepción de seguridad ante el contagio de Covid-19. …”
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Variables que inciden en la retención de talento de la generación Milennial, caso Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL. por González-Flores, Erika Melissa, Reich-López, Christian

“…El diseño de esta investigación estuvo sustentado en dos partes, la primera de forma documental y la segunda de forma empírica, teniendo un diseño cuantitativo, correlacional y causal de corte transversal, el método seleccionado para comprobar las hipótesis propuestas fue la regresión lineal múltipe. …”
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