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    Factores exógenos que influyen en el valor del mercado inmobiliario: un caso de estudio para Apodaca y Guadalupe, Nuevo León por Martínez-Cazares, Laura Ivette

    Publicado 2023
    “…El objetivo de esta investigación es conocer y determinar cuáles son los factores externos que influyen en el valor del mercado inmobiliario, analizando la viabilidad, el equipamiento, la urbanización, la plusvalía, las áreas verdes, etcétera. …”
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    La movilidad eficiente y el ordenamiento del territorio: factores que determinan la satisfacción residencial en los habitantes del norponiente de Monterrey, México. por Rodríguez Tabitas, Raúl Fernando

    Publicado 2024
    “…La búsqueda de una mejor calidad de vida en las ciudades es tarea de todos los que la habitamos, ofrecer soluciones es una tarea constante, es un proceso multidisciplinario que requiere esfuerzo por parte de diferentes actores de la sociedad; la satisfacción residencial con perspectiva de movilidad y localización estratégica de la vivienda se puede abordar desde diferentes puntos, la intención es conocer la relación existente entre las variables analizadas para poder conocer sus valores actuales y generar una mejor percepción entre los habitantes en la ciudad, para esto es necesario utilizar herramientas tecnologías y una base teórica adecuada al contexto de estudio.…”
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    Factores determinantes al decidir realizar un intercambio académico en la Universidad Autónoma de Nuevo León: el caso de estudiantes sudamericanos por García Waldman, David Horacio

    Publicado 2016
    “…Este documento analiza los factores determinantes en la selección de universidad destino por parte de alumnos sudamericanos que realizan su actividad de movilidad académica. …”
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    Factores personales, familiares, escolares, culturales y sociales correlacionados con el rendimiento académico: estudio en alumnos de la Licenciatura en Administración de la UANL. por Segoviano Hernández, José, Garza Páez, Ana Gisela Patricia

    Publicado 2015
    “…El objetivo del estudio fue identificar si el rendimiento académico (promedio de calificaciones) está relacionado con factores personales, familiares, escolares, culturales y sociales, y también con los programas educativos y los programas de entretenimiento y otras variables como el ingreso familiar, uso de la biblioteca y el consumo de medios. …”
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    Análisis de factores de virulencia en aislamientos de Clostridium difficile de dos hospitales de tercer nivel de México. por Martínez Meléndez, Julio Adrián

    Publicado 2018
    “…El objetivo de este trabajo fue analizar factores de virulencia que contribuyen a la patogénesis, tales como producción de toxinas, formación de biopelícula y expresión de proteínas involucradas en la adhesión en aislamientos clínicos de C. difficile. …”
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    Tesis
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    Factores del error humano que inciden en la toma de decisiones estratégicas en los niveles directivos de la industria siderúrgica mexicana por Monroy Guajardo, Fernando

    Publicado 2017
    “…El propósito de la presente investigación fue verificar los factores del error humano que inciden en la toma de decisiones estratégicas en los niveles directivos de la industria siderúrgica mexicana que influyen en los sesgos de dicho proceso. …”
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    Tesis
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    Programa de actividad física para mejorar la salud del adulto mayor autónomo. Efecto en la condición física saludable y los factores personales. por Borbón Castro, Norma Angélica

    Publicado 2018
    “…El componente cardiorrespiratorio logró mejoría en los factores de resistencia aeróbica (p < .001), presión arterial sistólica (p < .001) y presión arterial diastólica (p < .05) del grupo experimental. …”
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    Tesis
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    Factores personales, familiares, escolares, culturales y sociales correlacionados con el rendimiento académico: estudio en alumnos de la licenciatura en administración de la uanl. por Garza Páez, Ana Gisela Patricia, Segoviano Hernández, José

    Publicado 2014
    “…El objetivo del estudio fue identificar si el rendimiento académico (promedio de calificaciones) está relacionado con factores personales, familiares, escolares, culturales y sociales, y también con los programas educativos y los programas de entretenimiento y otras variables como el ingreso familiar, uso de la biblioteca y el consumo de medios. …”
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