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Aggredior ergo sum: la agresividad como estrategia subjetiva en la construcción de la identidad por García Villaseñor, Citlali

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Aggredior ergo sum: la agresividad como estrategia subjetiva en la construcción de la identidad por García Villaseñor, Citlali

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Los que quieren tolerancia, o no saben lo que quieren o no son católicos por Sin nombre asignado

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Sobre lo lucrativo. Conceptualización y relación del término usura con la riba en el islam por Arvide Basterra, Margarita Isabel, Ramírez Ignacio, Jesús Ignacio

Materias: “…Usury…”
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ÉTICA Y EDUCACIÓN por de la Torre, Miguel

“…Asumo en este trabajo el punto de vista de considerar al proceso educativo como un proceso antropogénico; es decir, un proceso en el que los seres humanos se construyen a sí mismos tanto en lo colectivo como en lo individual. …”
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NOBLEZA DE LA PERSONA HUMANA por Derisi, Octavio

“…EL SER MATERIAL Y OBSCURO SIN INTERIORIDAD NI TRASCENDENCIA LOS ENTES materiales poseen su realidad propia, son, pero no saben que son. Están también en relación con los demás entes, pero no saben que tales entes son, ni mucho menos cuál es el ser de los mismos o el propio ser. …”
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NOBLEZA DE LA PERSONA HUMANA por Derisi, Octavio

“…EL SER MATERIAL Y OBSCURO SIN INTERIORIDAD NI TRASCENDENCIA LOS ENTES materiales poseen su realidad propia, son, pero no saben que son. Están también en relación con los demás entes, pero no saben que tales entes son, ni mucho menos cuál es el ser de los mismos o el propio ser. …”
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Probability of a successful platelet dose according to the number of platelet concentrates por Llaca Díaz, Jorge Martín, Robles Espino, Diana Guadalupe, Díaz Chuc, Erik A., De la Rosa López, Alejandro, Ayala de la Cruz, Sergio

“…Age, sex, blood group, and peripheral blood platelets were compared with donors not included in quality control. The sum of the platelet count of all possible combinations of the 100 PCs was obtained for the 2-3 PCs scenarios and the 4-8 PCs scenarios, a simulation of 1,000,000 iterations with random sampling without replacement and the sum of the platelet count of the combinations obtained was performed. …”
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Requerimientos de aplicación de una estrategia digital dual de comercialización por una empresa PyME dedicada a la venta de café por González Acevedo, Andrea, Vela Reyna, Juan Benito, Sánchez López, Eduardo

“…Aunque los canales físicos y las bases digitales propias son importantes, las PYMES saben de la fuerza de venta que significan multiplataformas como Amazon, mercado libre, e-bay por citar algunos. …”
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An approach to the study of obesity and depression in a sample of Mexican adolescents in northern Mexico por Meza Peña, Cecilia, Pompa Guajardo, Edith Gerardina

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La enseñanza de la literatura a los adolescentes. por Barahona , Rosaura

“…Los jóvenes no saben leer ni escribir es quizá la queja que hermana a todos los maestros de bachillerato alrededor del mundo. …”
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La Tamalera por Carreño , Juan Manuel

“…La trajeron anoche acusándola de algo muy grave, aunque muy pocos lo saben.…”
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Studies on Energy and Protein Requirements to Improve Feed Management of the Pacific White Shrimp, Litopenaeus vannamei por Lupatsch, Ingrid, Cuthbertson, Lydia, Davies, Shaun, J. Shields, Robin

“…Daily requirements for energy and protein were determined in growing Litopenaeus vannamei as the sum ofrequirements for maintenance and growth. The requirement of digestible energy for maintenance was calculated tobe DEmaint = 345 J per g body mass and for digestible protein DPmaint = 7.5mg per g shrimp per day. …”
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POR UNA FENOMENOLOGÍA DE LAS OBLIGACIONES MORALES Y EL DERECHO NATURAL HUMANO MÁS FUNDAMENTAL: EL URGRUNDRECHT por Seifert, Josef

“…La fenomenología realista reconoce y justifica también los datos de la existencia real del yo que es dado en la experiencia inmediata indudable del cogito-sum real y no permite ser interpretado como un ser transcendental y irreal.6. …”
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La evaluación educativa por Rangel Flores, María Dolores, Pérez Torres, Pedro

“…Los docentes saben de antemano el papel tan importante que desempeña la evaluación dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. …”

Identification of Quasi-Stationary Dynamic Objects with the Use of Derivative Disproportion Functions por Kalashnikov, Vyacheslav V., Avramenko, Viktor V., Slipushko, Nikolay Yu., Kalashnykova, Nataliya I., Konoplyanchenko, Anton E.

“…The symbols to be transmitted are encrypted by the sum of at least two of these functions combined with random coefficients. …”
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Identification of Quasi-Stationary Dynamic Objects with the Use of Derivative Disproportion Functions por Kalashnikov, Vyacheslav V., Avramenko, Viktor V., Slipushko, Nikolay Yu., Kalashnykova, Nataliya I., Konoplyanchenko, Anton E.

“…The symbols to be transmitted are encrypted by the sum of at least two of these functions combined with random coefficients. …”
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An approach to the study of obesity and depression in a sample of Mexican adolescents in northern Mexico por Meza Peña, Cecilia, Pompa Guajardo, Edith Gerardina

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EL PROBLEMA DE LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA por López, Alfonso

“…No tiene sentido intentar ofrecer en re sumen el precipitado de esta larga, paciente y a menudo penosa experiencia. …”
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Acreditación de calidad en las instituciones de educación superior de criminología y criminalística: estudio de casos por Hikal Carreón, Wael Sarwat

“…El objetivo de lo presentado aquí se dirige a los centros escolares que imparten enseñanza universitaria en criminología y criminalística en el territorio de México, se compone de las siguientes partes: 1) Marco referencial de la educación como ideología y norma en los procesos de formación, culturización y cambio social, 2) Generalidades de los organismos privados nacionales que fungen como evaluadores de programas educativos y sistema organizacional de centros educativos de educación superior, 3) generalidades del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), como ente desconcentrado de gobierno federal encargado del desarrollo científico y tecnológico, 4) se revisan casos de instituciones de educación superior cuyos programas educativos y sistemas organizacionales han sido ya evaluados y acreditados por los organismo privados, en otros casos, por el CONACYT, en contraste con las escuelas que no están bajo el mismo esquema; finalmente, 5) iniciativa de acreditación: Se pretende que este documento sea una guía que estimule a otras escuelas en la materia a que se sumen a los procesos de diagnósticos interno y externo, y adopción de modelos de mejora en sus sistemas organizacionales y de mejora de la calidad en sus programas educativos.…”
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