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    Evaluación de la capacidad aeróbica mediante test de marcha en 6 minutos en niños con asma por Partida Ortega, Alma Belén

    Publicado 2017
    “…OBJETIVO: Evaluar la capacidad funcional en niños con asma. MÉTODO: Pacientes de 6 a 17 años asmáticos y un grupo control sano. …”
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  2. 702

    Impacto del programa de educación física SPARK sobre el bienestar psicológico en niños de primaria por Reynoso Morales, Judith

    Publicado 2018
    “…Los resultados muestran diferencias significativas entre los niños con clases regulares y quienes llevaron a cabo el programa SPARK.…”
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  3. 703

    Relación entre el estado nutricio y el riesgo de caries en niños de edad preescolar. Estudio comparativo. por Mendoza Rodríguez, Monica

    Publicado 2019
    “…Al igual que las enfermedades bucales la prevalencia del sobrepeso y la obesidad en niños y adolescentes ha aumentado de forma espectacular. …”
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  4. 704

    Satisfacción de la madre con el cuidado del niño sano en una unidad de medicina familiar por Vázquez R. de la Gala, Silvia Estela

    Publicado 2005
    “…Se aplicó la Escala de Satisfacción de la Madre con el Cuidad del Niño Sano (ESMCNS) y una cédula de datos de identificación de la madre y del menor. …”
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    Tesis
  5. 705
  6. 706

    Perfil de sensibilización a alérgenos intramuros y alimentarios en niños con trastorno del espectro autista por Delgado Guzmán, Tania Gisela

    Publicado 2022
    “…Material y métodos: Estudio observacional, descriptivo, prospectivo y comparativo, en niños de 5-17 años con dignóstico del trastorno del espectro autista realizado por el departamento de neurología pediatrica y niños sin TEA. …”
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    Tesis
  7. 707
  8. 708
  9. 709

    Prácticas culturales en la dinámica familiar en niños y niñas con Transtorno por Déficit de Atención con Hiperactividad por Evelyn Clarissa Zuñiga, César Jesús Burgos & Angelina Arauj

    Publicado 2023
    “…Este estudio abonará al entendimiento y comprensión de la afectación de esta sintomatología no sólo al individuo que lo padece sino en su esfera familiar, proporcionando una descripción de experiencias al interior de las familias que permitan al Trabajo Social y a las ciencias sociales, realizar aportes epistémicos y metodológicos, para la promoción del apoyo familiar y social para la atención, detección, promoción de información, así como el trabajo interdisciplinar para la funcionalidad e inclusión de los niños y niñas con TDAH en su vida cotidiana…”
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    Artículo
  10. 710

    Calidad de vida y afrontamiento de los cuidadores informales de niños y adolescentes con discapacidad. por Sollberger Aldrete, Adrienne Marie, González Tovar, José, Hernández Montaño, Alicia

    Publicado 2023
    “…El objetivo de este trabajo fue determinar el tipo de relación entre la evaluación de la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) y los diferentes estilos de afrontamiento de los cuidadores informales de niños y adolescentes con discapacidad y determinar elpoder predictivo de los estilos de afrontamiento sobre la percepción de CVRS. …”
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    Artículo
  11. 711
  12. 712

    Estructura factorial y consistencia interna de la Escala de Hábitos de Higiene Bucal en muestras de población general y clínica odontológica por Moral de la Rubia, José, Rodríguez Franco, Norma Idalia

    Publicado 2017
    “…En Monterrey, México, se recolectó una muestra de población general (MPG) de 256 participantes y otra muestra clínica odontológica (MCO) de 240 participantes, usando un muestreo no probabilístico. …”
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    Artículo
  13. 713
  14. 714
  15. 715
  16. 716

    Estudio del comportamiento alimentario infantil a través de la técnica de "dibujar y escribir" en escolares mexicanos por Castro Sánchez, Ana Elisa, Hernández Ruiz, Karina Janett, Ramos Peña, Esteban Gilberto, Avila Ortiz, María Natividad

    Publicado 2017
    “…Sin embargo poco se sabe sobre el estilo de vida relacionado con la alimentación de los niños y niñas mexicanos. Objetivo: Estudiar el comportamiento alimentario en niños y niñas mexicanos a través de la técnica cualitativa de “dibujar y escribir” Métodos: investigación cuantitativa-cualitativa; participaron 186 estudiantes. …”
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    Artículo
  17. 717

    Estudio del comportamiento alimentario infantil a través de la técnica de "dibujar y escribir" en escolares mexicanos por Castro Sánchez, Ana Elisa, Hernández Ruiz, Karina Janett, Ramos Peña, Esteban Gilberto, Avila Ortiz, María Natividad

    Publicado 2017
    “…Sin embargo poco se sabe sobre el estilo de vida relacionado con la alimentación de los niños y niñas mexicanos. Objetivo: Estudiar el comportamiento alimentario en niños y niñas mexicanos a través de la técnica cualitativa de “dibujar y escribir” Métodos: investigación cuantitativa-cualitativa; participaron 186 estudiantes. …”
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    Artículo
  18. 718

    Estudio del comportamiento alimentario infantil a través de la técnica de “dibujar y escribir” en escolares mexicanos por Castro Sánchez, Ana Elisa, Hernández Ruiz, Karina Janett, Ramos Peña, Esteban Gilberto, Ávila Ortiz, María Natividad

    Publicado 2017
    “…Sin embargo poco se sabe sobre el estilo de vida relacionado con la alimentación de los niños y niñas mexicanos. Objetivo: estudiar el comportamiento alimentario en niños y niñas mexicanos a través de la técnica cualitativa de “dibujar y escribir”. …”
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    Artículo
  19. 719

    Técnicas cognitivo conductuales y su efecto en la adherencia al tratamiento en la HTA. Diseño experimental de caso único por Robles Díaz, Andrea Paola

    Publicado 2013
    “…Para esto se optó utilizar un diseño experimental de caso único donde se analizaron las variables anteriores mencionadas de cuatro participantes intervenidos con psicoeducación y reestructuración cognitiva durante 4 sesiones semanales; las variables de interés se midieron mediante la Escala de ansiedad de Hamilton (HAM-A), el Cuestionario de adherencia terapéutica en hipertensión arterial BMG de Martín, Bayarre y Grau y el Fantastic de Douglas Wilson para medir estilo de vida, así como un cuestionario de historia clínica elaborado por la autora. Los resultados mostraron un cambio positivo hacia la adherencia terapéutica en los cuatro casos, siendo la reestructuración cognitiva la técnica cognitivo conductual que demostró tener un mayor impacto para el aumento en la adherencia al tratamiento. …”
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    Tesis
  20. 720

    Técnicas cognitivo conductuales y su efecto en la adherencia al tratamiento en la HTA. Diseño experimental de caso único por Robles Díaz, Andrea Paola

    Publicado 2013
    “…Para esto se optó utilizar un diseño experimental de caso único donde se analizaron las variables anteriores mencionadas de cuatro participantes intervenidos con psicoeducación y reestructuración cognitiva durante 4 sesiones semanales; las variables de interés se midieron mediante la Escala de ansiedad de Hamilton (HAM-A), el Cuestionario de adherencia terapéutica en hipertensión arterial BMG de Martín, Bayarre y Grau y el Fantastic de Douglas Wilson para medir estilo de vida, así como un cuestionario de historia clínica elaborado por la autora. Los resultados mostraron un cambio positivo hacia la adherencia terapéutica en los cuatro casos, siendo la reestructuración cognitiva la técnica cognitivo conductual que demostró tener un mayor impacto para el aumento en la adherencia al tratamiento. …”
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