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La arquitectura del sentido II. Una mirada a la cultura desde la semiótica y la complejidad por Rodríguez Alfano, Lidia, Flores Treviño, María Eugenia

“…Julieta Haidar. Como sus prologuistas señalan, sus perspectivas parten de la epistemología de la complejidad y la transdisciplinariedad que requieren un diálogo continuo entre instituciones, investigadores, disciplinas…, es decir que favorecen la pluralidad de voces, de discursos.…”
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La arquitectura del sentido II. Una mirada a la cultura desde la semiótica y la complejidad por Rodríguez Alfano, Lidia, Flores Treviño, María Eugenia

“…Julieta Haidar. Como sus prologuistas señalan, sus perspectivas parten de la epistemología de la complejidad y la transdisciplinariedad que requieren un diálogo continuo entre instituciones, investigadores, disciplinas…, es decir que favorecen la pluralidad de voces, de discursos.…”
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Sistema de protección ambiental para una institución educativa privada por Monsiváis González, Sonia Aydeé

“…Reconociendo las nacientes necesidades del medioambiente en conjunto con la sociedad, se están llevado a cabo acciones que concienticen desde temprana edad a todos los miembros de la sociedad, por lo que se vio la necesidad de infundir la cultura ecologista desde la educación institucional, primeramente la media superior, y a partir de los resultados se decidió implementarla desde la educación básica incluyendo la educación media. …”
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Sistema de protección ambiental para una institución educativa privada por Monsiváis González, Sonia Aydeé

“…Reconociendo las nacientes necesidades del medioambiente en conjunto con la sociedad, se están llevado a cabo acciones que concienticen desde temprana edad a todos los miembros de la sociedad, por lo que se vio la necesidad de infundir la cultura ecologista desde la educación institucional, primeramente la media superior, y a partir de los resultados se decidió implementarla desde la educación básica incluyendo la educación media. …”
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Puntos de vista de la responsabilidad social corporativa por García González, Mayra

“…Lo cierto es que el enfoque de voluntariedad de la Responsabilidad Corporativa, lo convierte en un barco en el que solo se suben los que tienen una presión real por parte de los accionistas y los grupos de interés (como empleados, proveedores, grupos ecologistas, ONG s, sociedad) en implementar estrategias que permitan la mejora social y medio ambiental como medio de generar un valor agregado que sirva de atracción de inversión y que también genere un crecimiento sostenible enel largo plazo.…”
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Puntos de vista de la responsabilidad social corporativa (Points of view on social corporate responsibility por García González, Mayra Elizabeth

“…The "voluntary" situation ofthe social corporate rsponsibility turns it into a ship where only companies that have a real pressure from the shareholders or stake holders (like employees, suppliers, ecologist, 0NG's, society) to implement strategies that allows a social and environmental improvement as a way of get in an aggregate value that will atkact investment and assure a sustainable growth in the long time. …”
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La inclusión de la educación para el desarrollo sostenible en la física para ingenieros. por Martínez Alonso, Gabriel Fernando, Monsiváis Pérez, Andrés, Garza Garza, Juan Ángel, Treviño Cubero, Arnulfo

“…Así los estudiantes analizan un problema desde todos los puntos de vista del desarrollo sustentable: económico, ecológico y social, desarrollando competencias que les permitirán un desempeño profesional acorde con los principios de la sustentabilidad, como son: adquirir, manejar y analizar información o interrelacionar las cuestiones ambientales contemporáneas, detectando el carácter contradictorio que tienen estas relaciones, donde lo económico casi nunca es sinónimo de lo ecológico, presentando un dilema a la hora de tomar una decisión ingenieril. …”
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La inclusión de la educación para el desarrollo sostenible en la física para ingenieros por Martínez Alonso, Gabriel Fernando, Monsiváis Pérez, Andrés, Garza Garza, Juan Ángel, Treviño Cubero, Arnulfo

“…Así los estudiantes analizan un problema desde todos los puntos de vista del desarrollo sustentable: económico, ecológico y social, desarrollando competencias que les permitirán un desempeño profesional acorde con los principios de la sustentabilidad, como son: adquirir, manejar y analizar información o interrelacionar las cuestiones ambientales contemporáneas, detectando el carácter contradictorio que tienen estas relaciones, donde lo económico casi nunca es sinónimo de lo ecológico, presentando un dilema a la hora de tomar una decisión ingenieril. …”
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Un análisis de la relación existente entre variables personales, familiares y escolares con conductas alimentarias de riesgo en estudiantes de preparatoria. por Cantú Arriaga, José Francisco

“…Palabras clave: Conductas alimentarias de riesgo, insatisfacción de imagen corporal, sintomatología depresiva, malestar psicológico, modelo ecológico, entorno escolar.…”
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Un análisis de la relación existente entre variables personales, familiares y escolares con conductas alimentarias de riesgo en estudiantes de preparatoria. por Cantú Arriaga, José Francisco

“…Palabras clave: Conductas alimentarias de riesgo, insatisfacción de imagen corporal, sintomatología depresiva, malestar psicológico, modelo ecológico, entorno escolar.…”
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La insostenibilidad del desarrollo en las entidades federativas de México por Albornoz Mendoza, Lilian, Ortiz Pech, Rafael, Canto Sáenz, Rodolfo

“…También se estima el superávit o déficit ecológico en cada una de las entidades federativas de México. …”
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Manifestación de impacto ambiental modalidad general en la construcción de una carretera por Robledo Aguilar, José Alfonso

“…Con el objetivo de describir el entorno de influencia del tramo carretero de 22.08 km, identificar y valorar los impactos ambientales potenciales del proyecto y evaluar las medidas para mitigarlos, aplicando las Leyes, Reglamentos y Normas Oficiales Mexicanas y la congruencia con Planes y Programas de Desarrollo, y de Ordenamiento Ecológico vigentes.…”
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Manifestación de impacto ambiental modalidad general en la construcción de una carretera por Robledo Aguilar, José Alfonso

“…Con el objetivo de describir el entorno de influencia del tramo carretero de 22.08 km, identificar y valorar los impactos ambientales potenciales del proyecto y evaluar las medidas para mitigarlos, aplicando las Leyes, Reglamentos y Normas Oficiales Mexicanas y la congruencia con Planes y Programas de Desarrollo, y de Ordenamiento Ecológico vigentes.…”
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Cuajiotes y copales: arboles sagrados del México antiguo, claves para el bienestar social y ambiental por Rico, Yessica

“…Los árboles son elementos esenciales para el equilibrio ecológico, el bienestar social y el desarrollo cultural de civilizaciones pasadas y recientes. …”
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La geopolítica del agua en Nuevo León y el desarrollo sustentable por Villanueva Hernández, Hipólito

“…De tal modo que para entender el proceso que ha dado origen a la apropiación predadora del agua y a los conflictos ambientales en Nuevo León, en particular el derivado de la escasez del recurso hídrico metodológicamente es necesario aplicar un enfoque interdisciplinario, integrando el tema del agua desde cuatro enfoques, a saber: el histórico, el hidrotécnico, el ecológico y el geopolítico.…”
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La educación ambiental de cara a la problemática ambiental global por González Gaudiano, Edgar

“…Se analizan los rasgos y desafíos actuales frente al creciente deterioro ecológico y social y se describen algunos nuevos campos de trabajo como la ciudadanía ambiental y la prevención del riesgo y la vulnerabilidad. …”
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Efecto de la adición de metacaolin activado alcalinamente en el incremento de la estabilidad mecánica en húmedo en un material compuesto base anhidrita. por Gutiérrez González, Karlas Carolina

“…Estos materiales pueden ser naturales o artificiales, y su uso puede generar una baja emisión de carbono o bien, su extracción o fabricación puede implicar un ahorro de energía, generando un beneficio económico, social, técnico y ecológico.…”
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Acciones funcionales para la implementación de educación ambiental con alumnos de nivel medio superior por Esquivel Alfaro, Teresa Imelda

“…El presente trabajo consiste en una propuesta didáctica la cual se elaboró con base en estrategias de enseñanza relacionadas con educación ambiental y tiene como objetivo principal la planeación e implementación de temas selectos de biología, el diseño e impartición de un curso taller y la creación e integración de un club ecológico con alumnos que serán posteriormente promotores ambientales. …”
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La geopolítica del agua en Nuevo León y el desarrollo sustentable por Villanueva Hernández, Hipólito

“…De tal modo que para entender el proceso que ha dado origen a la apropiación predadora del agua y a los conflictos ambientales en Nuevo León, en particular el derivado de la escasez del recurso hídrico metodológicamente es necesario aplicar un enfoque interdisciplinario, integrando el tema del agua desde cuatro enfoques, a saber: el histórico, el hidrotécnico, el ecológico y el geopolítico.…”
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Efecto de la adición de metacaolin activado alcalinamente en el incremento de la estabilidad mecánica en húmedo en un material compuesto base anhidrita. por Gutiérrez González, Karlas Carolina

“…Estos materiales pueden ser naturales o artificiales, y su uso puede generar una baja emisión de carbono o bien, su extracción o fabricación puede implicar un ahorro de energía, generando un beneficio económico, social, técnico y ecológico.…”
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