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    Rodrigo González Pérez, fundador de Salud Pública y Nutrición por Martínez Chapa, Paula, Hernández Garza, Magda Isabel

    Publicado 2022
    “…Todd para abocarse a coordinar las actividades tendientes a la creación de la Escuela de Salud Pública con el objetivo inicial de implementar una maestría en la especialidad a la que sumó poco después a la carrera de nutrición que formó los primeros nutricionistas de Nuevo León…”
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    Artículo
  2. 102

    Mineralogical and geochemical evidence of magma mingling/mixing in the Sierra de las Cruces volcanic range, Mexican Volcanic Belt por Velasco Tapia, Fernando, Rodríguez Saavedra, Pedro, Marquez, Alvaro, Navarro de León, Ignacio, De Ignacio, Cristina, Marroquín Guerra, Sylvia Gabriela, Quintanilla Garza, Jesús, Rangel Alvarez, Oscar Mario

    Publicado 2013
    “…The evidences of magma mixing and mingling include: (a) normal and sieved plagioclases in the same sample, rounded and embayed crystals, and armoured rims over the dissolved crystal surfaces; (b) subrounded, vesicular magmatic enclaves, ranging from a few millimeters to ~20 centimeters in size, with plagioclase + orthopyroxene + amphibole + quartz ± olivine ± Fe-Ti-oxides assemblage; (c) mineral chemistry evidence such as crystals with reaction rims or heterogeneous plagioclase compositions (inverse and oscillatory zoning or normally and inversely zoned crystals) in the same sample; and (d) elemental geochemical variations and trace-element ratio more akin to magma mixing and to some extent diffusion process. …”
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    Artículo
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  4. 104
  5. 105
  6. 106

    Vivencias, realidades y utopías: una mirada a la historia de lucha de las mujeres por Flores Treviño, María Eugenia

    Publicado 2014
    “…Este trabajo de investigación se trata acerca de asuntos de sumo interés científico, histórico y social. Una indagación gestada gracias al deseo de generar conocimiento sobre las batallas sostenidas por mujeres en busca de sus derechos, de su voz, de la verdad. …”
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    Artículo
  7. 107

    El posgrado en el contexto internacional por García Quintanilla, Magda, Rebolloso Gallardo, Roberto

    Publicado 2011
    “…Por esta razón, se considera de sumo valor establecer nuevos criterios que permitan entender qué sucede en la educación terciaria, en el contexto de la globalización.…”
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    Artículo
  8. 108

    Vivencias, realidades y utopías: una mirada a la historia de lucha de las mujeres por Flores Treviño, María Eugenia

    Publicado 2014
    “…Este trabajo de investigación se trata acerca de asuntos de sumo interés científico, histórico y social. Una indagación gestada gracias al deseo de generar conocimiento sobre las batallas sostenidas por mujeres en busca de sus derechos, de su voz, de la verdad. …”
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    Artículo
  9. 109

    IMAGEN DE SÍ MISMO EN EL NIÑO MÉXICO-AMERICANO por Herrera, María

    Publicado 2021
    “…INTRODUCCION DESDE HACE varios años los estudios relacionados con la formación y la valía del estudiante México-americano han atraído mi atención en grado sumo, Investigaciones hechas por distintos centros culturales preocupados por este tema como: United States Commissions on Civil Rights, South Central Re gion Educational Laboratory, A Synthesis of Current Research in Education, Educational Resources Information Center y otros, han estudiado y analizado las dificultades en las relaciones socio-escolares del México-americano, La escuela para el México-americano ha creado en ocasiones un ambiente cerrado al desarrollo de la capacidad intelectual del niño México-americano.…”
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    Artículo
  10. 110

    La importancia de la inversión extranjera directa en México (The relevance of Foreign Direct Investment in Mexico) por De la Garza, U.

    Publicado 2006
    “…Abstract: The Foreign Direct Investment (FDI) has had important consequences in the Mexican economy, along the positive effects at the same time can be indicated the contributions in manufacturing, productivity, wages, employment and foreign trade; also some negative consequences have appeared, between the displacement of the internal savings and the deterioration in trade balance are one among the most important. …”
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    Artículo
  11. 111

    Remote ischemic preconditioning as treatment for non-ischemic gastrointestinal disorders: beyond ischemia-reperfusion injury por Camara Lemarroy, Carlos Rodrigo

    Publicado 2014
    “…This procedure has been shown to protect the gut, pancreas and liver by modulating many of the same inflammatory mechanisms. Since RIP is safe and tolerable, and has shown to be effective in some recent clinical trials, I suggest that RIP could be used as a physiologically relevant adjunct treatment for non-ischemic gastrointestinal inflammatory conditions.…”
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    Artículo
  12. 112
  13. 113
  14. 114
  15. 115

    EL PROBLEMA DE LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA por López, Alfonso

    Publicado 2021
    “…No tiene sentido intentar ofrecer en re sumen el precipitado de esta larga, paciente y a menudo penosa experiencia. …”
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    Artículo
  16. 116

    Exercise-induced adaptations of rat soleus muscle grafts por White, Timothy P., Villanacci, John F., Morales, Pedro G., Segal, Steven S., Essig, David A.

    Publicado 1983
    “…Oxidation capacity of grafts increased significantly with some conditioning protocols, but not to the same extent as mass. …”
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    Artículo
  17. 117

    Cell-Assisted Lipotransfer for the Treatment of Parry-Romberg Syndrome por Castro Govea, Yanko, De la Garza Pineda, Oscar, Lara Arias, Jorge, Chacón Martínez, Hernán, Mecott Rivera, Gabriel Ángel, Salazar Lozano, Abel Ricardo, Valdés Flores, Everardo

    Publicado 2012
    “…They also promote angiogenesis, release angiogenic growth factors, and some can survive as stem cells. The use of autologous fat as a filler in soft tissue atrophy has been satisfactory in patients with mild and moderate Parry-Romberg syndrome. …”
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    Artículo
  18. 118
  19. 119
  20. 120

    Acreditación de calidad en las instituciones de educación superior de criminología y criminalística: estudio de casos por Hikal Carreón, Wael Sarwat

    Publicado 2020
    “…El objetivo de lo presentado aquí se dirige a los centros escolares que imparten enseñanza universitaria en criminología y criminalística en el territorio de México, se compone de las siguientes partes: 1) Marco referencial de la educación como ideología y norma en los procesos de formación, culturización y cambio social, 2) Generalidades de los organismos privados nacionales que fungen como evaluadores de programas educativos y sistema organizacional de centros educativos de educación superior, 3) generalidades del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), como ente desconcentrado de gobierno federal encargado del desarrollo científico y tecnológico, 4) se revisan casos de instituciones de educación superior cuyos programas educativos y sistemas organizacionales han sido ya evaluados y acreditados por los organismo privados, en otros casos, por el CONACYT, en contraste con las escuelas que no están bajo el mismo esquema; finalmente, 5) iniciativa de acreditación: Se pretende que este documento sea una guía que estimule a otras escuelas en la materia a que se sumen a los procesos de diagnósticos interno y externo, y adopción de modelos de mejora en sus sistemas organizacionales y de mejora de la calidad en sus programas educativos.…”
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