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    Implementación de estrategias de aprendizaje significativo con el uso de TIC en ciencias experimentales por Zavala Gómez, Letycia Sarahi

    Publicado 2015
    “…En esta tesis se analiza como las redes tecnológicas se han convertido en una herramienta que permite el aprendizaje de los alumnos, por lo que se diseñó un plan de estudio que contiene actividades a realizar en la asignatura de laboratorio de ciencias experimentales con el uso de TIC y poder conocer el impacto que tienen estas actividades nuevas y didácticas en la motivación y el rendimiento académico. …”
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    Tesis
  2. 342

    Factores que motivan el uso de la biblioteca universitaria (The motivation’s factors to library university use) por Segoviano Hernández, José, Palomo González, Miguel Ángel

    Publicado 2010
    “…Resumen: En este trabajo se presentan los resultados de la revisión documental sobre el tema de los factores que motivan el uso de la biblioteca universitaria. No se encontró literatura sobre estos factores y tampoco se encontraron normas o indicadores de referencia que permitan medir su impacto. …”
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    Artículo
  3. 343
  4. 344
  5. 345

    Intervención hacia la intención y uso del condón en hombres que tienen sexo con hombres por Báez Hernández, Francisco Javier

    Publicado 2017
    “…Los resultados obtenidos en el modelo lineal de mediciones repetidas, así como en los estadísticos intergrupos, no muestran diferencias significativas para las variables de estudio (intención y uso del condón). Sin embargo, a pesar de lo anterior, se puede identificar un efecto significativo de la intervención a través del tiempo, para la variable de barreras percibidas para el uso del condón (ᴧ = .925, p = .040).; además, se identificó una tendencia a la significancia, para la variable de intención para el uso del condón, en los HSH que tuvieron relaciones sexuales y usaron el condón, posterior de haber recibido la intervención (X2 = 10.45; p < .005) y a los 30 días de seguimiento (X2 = 12.82; p < .002). …”
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    Tesis
  6. 346

    El uso de coyote o pollero en el proceso migratorio México-Estados Unidos, 1993-2010 por Jáuregui Díaz, José Alfredo, Avila Sánchez, María de Jesús

    Publicado 2017
    “…Basados en información derivada de la Encuesta sobre Migración en la Frontera Norte de México (EMIF), se examina durante el período 1993 y 2010 la importancia que tiene para los migrantes no documentados el uso del coyote o pollero en el cruce clandestino de la frontera México-Estados Unidos. …”
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    Artículo
  7. 347
  8. 348
  9. 349
  10. 350
  11. 351

    El uso de canciones como herramienta didáctica para el aprendizaje de inglés como lengua extranjera por Hermosillo Macías, Raquel

    Publicado 2019
    “…Del mismo modo, se expone un marco contextual con la intención de apoyar lo expresado en los apartados anteriores y así mostrar mayor pertinencia a estudio realizado. Al hablar del uso de canciones en el aula, el marco contextual se divide en dos grandes ejes, la relación entre canciones y lenguaje, y el uso de canciones en el aula. …”
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    Otro
  12. 352

    Uso de CPRE para fistula biliopleural. Experiencia en el Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González" por Marcos Ramírez, Edson René

    Publicado 2020
    “…Conclusiones: Se describió que la etiología traumática es la causa más frecuente de la fístula bilio-pleural en nuestro estudio, con un éxito en el tratamiento del 87.5% de nuestros pacientes por lo que consideramos que el uso de CPRE como tratamiento inicial es una herramienta importante a considerar para el algoritmo de tratamiento de esta complicada y poco frecuente entidad.…”
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    Tesis
  13. 353
  14. 354
  15. 355
  16. 356

    Uso de servicios de salud por el adulto mayor en el Instituto Mexicano del Seguro Social por Baltazar Téllez, Rosa María

    Publicado 2006
    “…Propósito y método de estudio: se determinó el uso de los servicios de salud por el Adulto Mayor y la asociación de los factores sociodemográficos y epidemiológicos con éste. …”
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    Tesis
  17. 357
  18. 358
  19. 359
  20. 360

    Uso de las redes sociales y de la plataforma NEXUS para el seguimiento académico de estudiantes por De la Garza Salinas, Cenia

    Publicado 2017
    “…Resulta necesario utilizar estas herramientas con responsabilidad, por lo que se sugiere el uso de grupos privados que cuiden la confidencialidad del material que se publica, así como de nuestros perfiles. …”
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    Artículo

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