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MONTERREY ANTIGUO CASAS Y MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN (II)
Publicado 2022Enlace del recurso
Artículo -
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Percepción del feedback correctivo por alumnos de educación física
Publicado 2021Enlace del recurso
Artículo -
18226
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18227
Relación de la motivación y las etapas de cambio en la intervención nutricional en deportistas de combate
Publicado 2023“…Resultados. Al comparar las tomas se observó un aumento en las medias de las regulaciones más autodeterminadas y en las etapas más activas al cambio. …”
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Tesis -
18228
Relación de la motivación y las etapas de cambio en la intervención nutricional en deportistas de combate
Publicado 2023“…Resultados. Al comparar las tomas se observó un aumento en las medias de las regulaciones más autodeterminadas y en las etapas más activas al cambio. …”
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Tesis -
18229
LAS ORGANIZACIONES RELIGIOSAS EN LA REGIÓN DE CHALCO EN LOS SIGLOS XVI-XVII
Publicado 2023Enlace del recurso
Artículo -
18230
Evaluación de la actividad fotocatalítica de compósitos ZnS-rGO
Publicado 2020Enlace del recurso
Artículo -
18231
El efecto del programa spark sobre la autoeficacia, las preocupaciones pedagógicas y el clima motivacional en la clase de Educación Física.
Publicado 2017“…Se realizó en SPSS V.24 los análisis descriptivos, el análisis de la fiabilidad, y el análisis correlacionar. Para comparar las tomas se utilizó Students TTest. Los resultados demuestran que a pesar de una menor autonomía durante las clases de EF, posiblemente determinada por la estructura relativamente más rígida de las actividades propuestas en SPARK, este programa promueve de manera significativa que los alumnos busquen la mejora personal y el disfrute antes que el mero resultado durante las tareas que se llevan a cabo, lo cual es un indicador positivo de la actitud de los alumnos hacia la práctica de ejercicio físico.…”
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Tesis -
18232
El efecto del programa spark sobre la autoeficacia, las preocupaciones pedagógicas y el clima motivacional en la clase de Educación Física.
Publicado 2017“…Se realizó en SPSS V.24 los análisis descriptivos, el análisis de la fiabilidad, y el análisis correlacionar. Para comparar las tomas se utilizó Students TTest. Los resultados demuestran que a pesar de una menor autonomía durante las clases de EF, posiblemente determinada por la estructura relativamente más rígida de las actividades propuestas en SPARK, este programa promueve de manera significativa que los alumnos busquen la mejora personal y el disfrute antes que el mero resultado durante las tareas que se llevan a cabo, lo cual es un indicador positivo de la actitud de los alumnos hacia la práctica de ejercicio físico.…”
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Tesis -
18233
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18234
El inglés presencial en la Facultad de Organización Deportiva
Publicado 2005“…Si consideramos que el idioma ingles es hablado por más de 300 millones de hablantes nativos, y otros 300 millones lo aprenden comos segundo idioma o idioma extranjero por tal motivo es imprescindible que nuestros estudiantes estén familiarizados para usar el ingles en beneficio de su profesión.…”
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Tesis -
18235
El inglés presencial en la Facultad de Organización Deportiva
Publicado 2005“…Si consideramos que el idioma ingles es hablado por más de 300 millones de hablantes nativos, y otros 300 millones lo aprenden comos segundo idioma o idioma extranjero por tal motivo es imprescindible que nuestros estudiantes estén familiarizados para usar el ingles en beneficio de su profesión.…”
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