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Programa para fortalecer al deportista universitario de escasos recursos para su crecimiento deportivo y académico por González Eguía, Imelda de los Angeles

“…No contar con recursos económicos afecta directamente en la educación y la práctica deportiva de alto rendimiento, la falta de programas de calidad que incluyan los requerimientos necesarios para su adecuada operatividad a favor de los alumnos, facilitándoles la realización de sus actividades deportivas y académicas diarias, en casos extremos por no contar con este recurso los alumnos suelen abandonar el deporte de alto rendimiento. La implementación de un programa de becas especialmente diseñado acorde a las necesidades de los deportistas que actualmente se presenta en la comunidad deportista de la Universidad Autónoma de Nuevo León, colaboraría con el desarrollo deportivo y escolar de deportistas mediante la práctica deportiva de alto rendimiento y la educación de calidad, contribuirá a la formación académica de los estudiantes, deportistas y estudiantes responsables, enfocados hacia estas dos actividades y equilibrados.…”
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Ansiedad en atletas de gimnasia aeróbica. por Rámirez Maldonado, Briseida Lucía

“…Uno de los instrumentos más utilizados dentro del deporte para conocer la ansiedad competitiva en los atletas es el Inventario del Estado de Ansiedad Competitiva (CSAI-2R, Competitive Anxietly State Inventory) elaborado por Martens, Burton, Vealey, Bump y Smith (1990) y adaptado al español por Andrade, Lois y Arce (2007).…”
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Ansiedad en atletas de gimnasia aeróbica. por Rámirez Maldonado, Briseida Lucía

“…Uno de los instrumentos más utilizados dentro del deporte para conocer la ansiedad competitiva en los atletas es el Inventario del Estado de Ansiedad Competitiva (CSAI-2R, Competitive Anxietly State Inventory) elaborado por Martens, Burton, Vealey, Bump y Smith (1990) y adaptado al español por Andrade, Lois y Arce (2007).…”
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Aproximación a la observación del clima motivacional en la preparatoria Núm. 9 U.A.N.L. por Ramones Hernández, María de Lourdes

“…El siguiente trabajo que se presenta fue realizado con los deportistas y entrenadores de los equipos representativos deportivos de la Preparatoria Núm.9 de la Universidad Autónoma de Nuevo León, pertenecientes al ciclo académico febrero –junio 2021con la problemática principal pandemia del 2020. …”
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Aproximación a la observación del clima motivacional en la preparatoria Núm. 9 U.A.N.L. por Ramones Hernández, María de Lourdes

“…El siguiente trabajo que se presenta fue realizado con los deportistas y entrenadores de los equipos representativos deportivos de la Preparatoria Núm.9 de la Universidad Autónoma de Nuevo León, pertenecientes al ciclo académico febrero –junio 2021con la problemática principal pandemia del 2020. …”
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Tipo de actividad física, características personales y fuerza muscular de adultos mayores de la comunidad por Enríquez Reyna, María Cristina, Hernández Cortés, Perla Lizeth, Ceballos Gurrola, Oswaldo, Medina Rodríguez, Rosa Elena

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Rehabilitación cardíaca fase 2 post infarto agudo al miocardio por Gutiérrez Arce, Kirby, Estefanía Funez, Jessy, Rojas Aboite, Cristian Yovany, Hernández Cortés, Perla Lizeth, Enríquez Reyna, María Cristina

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Actividad física y género: un estudio comparativo entre los jóvenes de Monterrey, México y Zaragoza, España por Ceballos Gurrola, Oswaldo, Alvarez Bermúdez, Javier, Medina Rodríguez, Rosa Elena

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Inteligencia emocional en función de la práctica deportiva: comparación entre universitarios de México y España por Miranda Rochín, Daniela

“…Practicar deporte de forma competitiva favorece el desarrollo de habilidades intra e interpersonales que representan factores de protección para la salud mental.…”
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Propiedades psicométricas del cuestionario de impacto de la fibromialgia en mujeres mexicanas (Psychometric properties of the fibromyalgia impact questionnaire in Mexican women) por Ceballos Gurrola, Oswaldo, Bañuelos Terés, Luis Enrique, Enríquez Reyna, María Cristina

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Frecuencia, duración, intensidad y niveles de actividad física durante el tiempo libre en la población adulta de Monterrey (Nuevo León, México). por López Walle, Jeanette M., Zamarripa Rivera, Jorge Isabel, Ruiz Juan, Francisco, Fernández Baños, Raúl

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Programa de intervención psicológica deportiva en un equipo de futbol juvenil de la academia azul y oro. por Sánchez García, Silvia Abigail

“…En este trabajo se presentará el proceso de realización de prácticas de la Maestría en Psicología del Deporte de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que con apoyo de Sinergia Deportiva. …”
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Inteligencia emocional en función de la práctica deportiva: comparación entre universitarios de México y España por Miranda Rochín, Daniela

“…Practicar deporte de forma competitiva favorece el desarrollo de habilidades intra e interpersonales que representan factores de protección para la salud mental.…”
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Programa de intervención psicológica deportiva en un equipo de futbol juvenil de la academia azul y oro. por Sánchez García, Silvia Abigail

“…En este trabajo se presentará el proceso de realización de prácticas de la Maestría en Psicología del Deporte de la Universidad Autónoma de Nuevo León, que con apoyo de Sinergia Deportiva. …”
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Percepción de la violencia durante la práctica de actividades físicas en escolares por Ceballos Gurrola, Oswaldo, Medina Rodríguez, Rosa Elena, López Walle, Jeanette M., Tristán Rodríguez, José Leandro

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Mindfulness como estrategia de regulación emocional en la mejora de habilidades psicológicas en natación artística por Pinzón Tron, Andrea

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Educación en la neurociencia del dolor e hipnosis para el tratamiento del síndrome de fibromialgia por Orduña Estrella, Fernando

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Educación en la neurociencia del dolor e hipnosis para el tratamiento del síndrome de fibromialgia por Orduña Estrella, Fernando

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La gestión deportiva de calidad: generadora de éxito en equipos de alto rendimiento por Gómez Zaragoza, Ismael

“…Aportaciones y sugerencias: Se recomienda el uso de herramientas de diagnóstico dentro de los deportes y en el área de calidad. El deporte de alto rendimiento puede mejorar sustancialmente optimizando sus recursos y aplicando un método científico en todas sus áreas, no solamente en las meramente técnicas.…”
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