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    Discursos y saberes de los académicos de una universidad pública en México: un análisis crítico por Chávez González, Guadalupe, Infante Bonfiglio, José María

    “…Se ha integrado un corpus de catorce entrevistas, aunque aquí sólo se examinan textos de dos, para informar de los temas que predominan en la conversación, así como los presupuestos y sobreentendidos que es posible localizar en los actos de habla y saberes de los académicos. …”
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    Artículo
  10. 70

    Una metodología para la gestión del conocimiento basada en arquitectura de procesos para una PyME constructora (diseño preliminar) por Zepeda Estrada, Ruth María, Pérez Soltero, Alonso, Pesantes Espinoza, Mery

    Publicado 2021
    “…En este artículo se presenta un diseño preliminar de una metodología para la gestión del conocimiento (GC) de una empresa pequeña y mediana (PyME) cuyo giro de negocio es la construcción a través de la implementación de una arquitectura de procesos (AP). …”
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    Artículo
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    Fuera del aula: el potencial formativo de una comunidad virtual de aprendizaje tecnología educativa. por Mendoza Cárdenas, Elizabeth

    Publicado 2014
    “…Este trabajo plantea como principal objetivo mostrar el potencial formativo de las TIC sobre una problemática observada en la dinámica de aprendizaje de la estadística en la licenciatura de Trabajo Social de una prestigiosa Universidad pública mexicana: a saber, la apatía y poca motivación que los estudiantes demuestran ante el curso de estadística. …”
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    Artículo
  15. 75

    Conservación de una variedad de tuna (Burrona) bajo diferentes manejos poscosecha por González González, Rigoberto, Morales O., Tomás, Olivares Sáenz, Emilio, Aranda Ruiz, Juana, Gallegos Vázquez, Clemente

    Publicado 2001
    “…Como se esperaba los resultados mostraron que el almacenamiento bajo refrigeración es más indicado que el de temperatura ambiente. Las tendencias de acuerdo al conjunto de los resultados obtenidos, indican que el manejo más adecuado de la cosecha y poscosecha de la tuna es el de realizar un corte con cuchillo, sin recubrimiento de parafina y almacenado en refrigeración (4ºC), ya que más del 60 % de las tunas se mantuvieron aceptables bajo estas condiciones hasta después de los 75 días.…”
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    Artículo
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    Ciudades inteligentes, una oportunidad para la ciencia de la información por Nieves-Lahaba, Yadira Rosario

    Publicado 2023
    “…Las conclusiones principales destacan las perspectivas de las ciudades inteligentes en la interconexión de los subsistemas, así como la existencia de un profesional capaz de llevar a cabo actividades para potenciar el uso de la información en el entorno de estas ciudades.…”
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    Artículo
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    Corrosión inducida por flujo en un acero API X 65 en una solución acuosa NaCI 3% saturada de CO₂ por León Almaguer, Jessica Irasema

    Publicado 2014
    “…El propósito de este trabajo fue estudiar el efecto del flujo laminar y flujo turbulento en el proceso de corrosión de un acero API X5L 65, mediante el uso del electrodo de cilindro rotatorio (ECR) y curvas de polarización potenciodinámicas, el entorno de prueba para todos los experimentos fue una solución al 3% de NaCl saturada con CO2 a temperatura ambiente y 60ºC. …”
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    Tesis
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    Corrosión inducida por flujo en un acero API X 65 en una solución acuosa NaCI 3% saturada de CO₂ por León Almaguer, Jessica Irasema

    Publicado 2014
    “…El propósito de este trabajo fue estudiar el efecto del flujo laminar y flujo turbulento en el proceso de corrosión de un acero API X5L 65, mediante el uso del electrodo de cilindro rotatorio (ECR) y curvas de polarización potenciodinámicas, el entorno de prueba para todos los experimentos fue una solución al 3% de NaCl saturada con CO2 a temperatura ambiente y 60ºC. …”
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    Tesis
  20. 80

    Comunicación y gestión de docentes que imparten la UA teorías de la comunicación de una IES. por López Lara, Yolanda, de la Fuente Valdez, Sergio Manuel

    Publicado 2023
    “…El estudio que se presenta tiene como objetivo general Determinar las áreas de oportunidad en la formación de los profesores que imparten la unidad de aprendizaje (UA), referente a la epistemología de la Comunicación en el programa académico de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y cuya premisa considera: La carencia de contenidos epistemológicos de las ciencias de la comunicación contribuyen a una deficiente formación académica en los estudiantes de la licenciatura de la misma nomenclatura. …”
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    Artículo

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