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  1. 61

    Preparación y caracterización de películas delgadas de Cu3BiS3 con potencial aplicación en celdas solares por González Guajardo, Erik Oziel

    Publicado 2015
    “…Las celdas solares desarrolladas presentaron valores de Jsc= 0.26 y 0.02 (mA/cm2) y V = 130 y 1.45 mV para las películas de 170 y 450 nm respectivamente.…”
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  2. 62

    Preparación y caracterización de películas delgadas de Cu3BiS3 con potencial aplicación en celdas solares por González Guajardo, Erik Oziel

    Publicado 2015
    “…Las celdas solares desarrolladas presentaron valores de Jsc= 0.26 y 0.02 (mA/cm2) y V = 130 y 1.45 mV para las películas de 170 y 450 nm respectivamente.…”
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  3. 63
  4. 64

    Estudio de un problema bi-objetivo de diseño de cadena de suministro con incertidumbre en las demandas por Cardona Valdés, Yajaira

    Publicado 2012
    “…Las características anteriores dan lugar a un problema estocástico bi–objetivo el cual se formula bajo la teoría de la optimización robusta, empelando un enfoque basado en escenarios. …”
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  5. 65

    Estudio de un problema bi-objetivo de diseño de cadena de suministro con incertidumbre en las demandas por Cardona Valdés, Yajaira

    Publicado 2012
    “…Las características anteriores dan lugar a un problema estocástico bi–objetivo el cual se formula bajo la teoría de la optimización robusta, empelando un enfoque basado en escenarios. …”
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  6. 66

    Entre el amor, la insatisfacción y el deseo: la transferencia como la puesta en escena del acto analítico por Llanes Sáenz, José Carlos

    Publicado 2013
    “…El presente estudio de caso consiste en plasmar algunos de los aspectos trabajados desde la transferencia analítica en un caso de histeria femenina, como lo sería la revelación de las formas de vinculación intersubjetiva de la paciente en cuestión a quien llamaremos Anna; dicho sobrenombre no fue escogido al azar por , ya que tiene relación con la potencia de la sintomatología con la que la paciente llegó a consulta, es decir, escogí el nombre basándome en uno de los casos más famosos del psicoanálisis: el caso de Anna O. …”
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  7. 67

    Entre el amor, la insatisfacción y el deseo: la transferencia como la puesta en escena del acto analítico por Llanes Sáenz, José Carlos

    Publicado 2013
    “…El presente estudio de caso consiste en plasmar algunos de los aspectos trabajados desde la transferencia analítica en un caso de histeria femenina, como lo sería la revelación de las formas de vinculación intersubjetiva de la paciente en cuestión a quien llamaremos Anna; dicho sobrenombre no fue escogido al azar por , ya que tiene relación con la potencia de la sintomatología con la que la paciente llegó a consulta, es decir, escogí el nombre basándome en uno de los casos más famosos del psicoanálisis: el caso de Anna O. …”
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  8. 68

    Evaluación de la respuesta inmune local en ratones C57BL/6 inmunosuprimidos con luz UVB infectados con Leishmania mexicana. por González Mireles, Angel Francisco

    Publicado 2018
    “…Para esto se irradiaron ratones hembra de la cepa C57BL/6 con una dosis inmunosupresora (25mJ/cm2) de UVB en la región dorsal del tronco, utilizando dos lámparas solares Philips UVL (FS-40T12 UVB) y la función inmunológica in vivo se midió mediante la inducción de una reacción de hipersensibilidad tardía. …”
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  9. 69

    Evaluación de la respuesta inmune local en ratones C57BL/6 inmunosuprimidos con luz UVB infectados con Leishmania mexicana. por González Mireles, Angel Francisco

    Publicado 2018
    “…Para esto se irradiaron ratones hembra de la cepa C57BL/6 con una dosis inmunosupresora (25mJ/cm2) de UVB en la región dorsal del tronco, utilizando dos lámparas solares Philips UVL (FS-40T12 UVB) y la función inmunológica in vivo se midió mediante la inducción de una reacción de hipersensibilidad tardía. …”
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  10. 70

    La voz fantasma, Anwar Congo en el documental The act of killing por De los Santos Flores, Ángel

    Publicado 2018
    “…Se plantean abordar las ideas de Agamben en sus estudios de la relación entre la palabra fantasma en la cultura Occidental; por otro lado, se plantea el análisis con el esquema del concepto de fantasma desde la lectura que hace George Didi-Huberman al psicoanálisis de Pierre Fedida, en el que se abordan ideas sobre el concepto de obra de sepultura, que es una reelaboración del concepto de duelo, o trabajo de duelo en la terapia, que hace para abordar la dimensión de la Imagen y su material, abordando casos clínicos, objetos artísticos y poéticos como elaboración de la ausencia. …”
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  11. 71

    La voz fantasma, Anwar Congo en el documental The act of killing por De los Santos Flores, Ángel

    Publicado 2018
    “…Se plantean abordar las ideas de Agamben en sus estudios de la relación entre la palabra fantasma en la cultura Occidental; por otro lado, se plantea el análisis con el esquema del concepto de fantasma desde la lectura que hace George Didi-Huberman al psicoanálisis de Pierre Fedida, en el que se abordan ideas sobre el concepto de obra de sepultura, que es una reelaboración del concepto de duelo, o trabajo de duelo en la terapia, que hace para abordar la dimensión de la Imagen y su material, abordando casos clínicos, objetos artísticos y poéticos como elaboración de la ausencia. …”
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  12. 72

    El legado científico de Gonzalitos por Rodríguez Barrientos, Celia Guadalupe

    Publicado 2018
    “…Reseña del documento Estudios críticos de la obra de Gonzalitos,antiguas contribuciones científicas analizadas desde su época…”
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  13. 73

    Cualidades del docente y el rendimiento académico del estudiante de educación media superior por Torres Luévano, Elva Diamantina

    Publicado 2015
    “…Para lo cual se utilizó una lista de cualidades, en donde el estudiante marco las que desde su punto de vista posee el docente; dicha lista incluye 27 cualidades que son: sabe escuchar, genera pensamiento positivo, planea( es organizado ), promueve una atmósfera creativa ( cordial, cálido, armonioso ), genera confianza, propicia tu participación, el contenido de su UA es significativo, fomenta valores ( ser, pensar, sentir, actuar ), fomenta la creatividad, fomenta disciplina, fomenta autocontrol, utiliza métodos didácticos diversificados, es entusiasta, es preciso, es humilde, es tolerante, es alegre, es curioso, es generoso, es servicial, tiene disponibilidad, promueve la verdad, mantiene un comportamiento ético, muestra respeto hacia la vida y hacia los demás, es solidario, promueve el respeto a la naturaleza, promueve la justicia. …”
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  14. 74

    Cualidades del docente y el rendimiento académico del estudiante de educación media superior por Torres Luévano, Elva Diamantina

    Publicado 2015
    “…Para lo cual se utilizó una lista de cualidades, en donde el estudiante marco las que desde su punto de vista posee el docente; dicha lista incluye 27 cualidades que son: sabe escuchar, genera pensamiento positivo, planea( es organizado ), promueve una atmósfera creativa ( cordial, cálido, armonioso ), genera confianza, propicia tu participación, el contenido de su UA es significativo, fomenta valores ( ser, pensar, sentir, actuar ), fomenta la creatividad, fomenta disciplina, fomenta autocontrol, utiliza métodos didácticos diversificados, es entusiasta, es preciso, es humilde, es tolerante, es alegre, es curioso, es generoso, es servicial, tiene disponibilidad, promueve la verdad, mantiene un comportamiento ético, muestra respeto hacia la vida y hacia los demás, es solidario, promueve el respeto a la naturaleza, promueve la justicia. …”
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  15. 75

    Evaluación de funciones del psicólogo de usaer para un rediseño de rol: una perspectiva organizacional (estudio preliminar) por Ceballos García, Andrés Roberto

    Publicado 2013
    “…El presente trabajo de investigación consiste en analizar la labor que realiza el psicólogo de USAER dentro del sistema educativo a fin de conocer su desempeño real dentro del terreno educativo en cuanto a sus diversas funciones desde una evaluación de 360 grados.…”
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  16. 76

    Evaluación de funciones del psicólogo de usaer para un rediseño de rol: una perspectiva organizacional (estudio preliminar) por Ceballos García, Andrés Roberto

    Publicado 2013
    “…El presente trabajo de investigación consiste en analizar la labor que realiza el psicólogo de USAER dentro del sistema educativo a fin de conocer su desempeño real dentro del terreno educativo en cuanto a sus diversas funciones desde una evaluación de 360 grados.…”
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  17. 77

    El bruxismo y su relación con el estrés, afrontamiento, ansiedad, rasgos de personalidad y polimorfismo genético. por Cruz Fierro, Norma

    Publicado 2016
    “…Desde una perspectiva psicológica; se evaluó la percepción de estrés, estilo de afrontamiento, nivel de ansiedad, neuroticismo como rasgo de personalidad y desde una perspectiva genética su asociación con el polimorfismo de un solo nucleótido rs6313 del gen HTR2A. …”
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  18. 78

    Terapia de limpieza con solución superoxidante en pacientes con infección odontogénica: Estudio preliminar. por Cordero Andújar, César Miguel

    Publicado 2020
    “…Los lavados se realizarón a través del dren blando tipo “Penrose” previamente colocado utilizando jeringas de 20 cc + Jelco de 14mm (Mismo procedimiento se realizó cada 8 horas hasta la presencia de mejoria clinica del paciente). …”
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  19. 79

    El bruxismo y su relación con el estrés, afrontamiento, ansiedad, rasgos de personalidad y polimorfismo genético. por Cruz Fierro, Norma

    Publicado 2016
    “…Desde una perspectiva psicológica; se evaluó la percepción de estrés, estilo de afrontamiento, nivel de ansiedad, neuroticismo como rasgo de personalidad y desde una perspectiva genética su asociación con el polimorfismo de un solo nucleótido rs6313 del gen HTR2A. …”
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  20. 80

    Terapia de limpieza con solución superoxidante en pacientes con infección odontogénica: Estudio preliminar. por Cordero Andújar, César Miguel

    Publicado 2020
    “…Los lavados se realizarón a través del dren blando tipo “Penrose” previamente colocado utilizando jeringas de 20 cc + Jelco de 14mm (Mismo procedimiento se realizó cada 8 horas hasta la presencia de mejoria clinica del paciente). …”
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