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Deep Multi-OMICs and Multi-Tissue Characterization in a Pre- and Postprandial State in Human Volunteers: The GEMM Family Study Research Design por Bastarrachea, Raúl A., Laviada Molina, Hugo A., Nava González, Edna Judith, Leal Berumen, Irene, Escudero Lourdes, Claudia, Escalante Araiza, Fabiola, Peschard, Vanessa Giselle, Veloz Garza, Rosa A., Haack, Karin, Martínez Hernández, Angélica, Barajas Olmos, Francisco M., Molina Segui, Fernanda, Buenfil Rello, Fatima A., Gonzalez Ramirez, Lucia, Janssen Aguilar, Reinhard, Lopez Muñoz, Ricardo, Perez Cetina, Fernanda, Gaytan Saucedo, Janeth F., Vaquera, Zoila, Cornejo Barrera, Judith, Castillo Pineda, Juan Carlos, Murillo Ramirez, Areli, Diaz Tena, Sara P., Figueroa Nuñez, Benigno, González López, Laura, Salinas Osornio, Rocío A., Valencia Rendón, Melesio E., Angeles Chimal, José, Santa Olalla Tapia, Jesús, Remes Troche, José M., Valdovinos Chávez, Salvador B., Huerta Ávila, Eira E., Han, Xianlin, Orozco, Lorena, Rodríguez Ayala, Ernesto, Weintraub, Susan, Gallegos Cabriales, Esther Carlota, Cole, Shelley A., Kent, Jack W.

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Replication of Integrative Data Analysis for Adipose Tissue Dysfunction, Low-Grade Inflammation, Postprandial Responses and OMICs Signatures in Symptom-Free Adults por Gallegos Cabriales, Esther Carlota, Rodríguez Ayala, Ernesto, Laviada Molina, Hugo A., Nava González, Edna Judith, Salinas Osornio, Rocío A., Orozco, Lorena, Leal Berumen, Irene, Castillo Pineda, Juan Carlos, González López, Laura, Escudero Lourdes, Claudia, Cornejo Barrera, Judith, Escalante Araiza, Fabiola, Huerta Ávila, Eira E., Buenfil Rello, Fatima A., Peschard, Vanessa Giselle, Silva, Eliud, Veloz Garza, Rosa A., Martínez Hernández, Angélica, Barajas Olmos, Francisco M., Molina Segui, Fernanda, Gonzalez Ramirez, Lucia, Arjona Villicaña, Ruy D., Hernandez Escalante, Victor M., Gaytan Saucedo, Janeth F., Vaquera, Zoila, Acebo Martinez, Mónica Lucía, Murillo Ramirez, Areli, Diaz Tena, Sara P., Figueroa Nuñez, Benigno, Valencia Rendón, Melesio E., Garzon Zamora, Rafael, Viveros Paredes, Juan Manuel, Valdovinos Chávez, Salvador B., Comuzzie, Anthony G., Haack, Karin, Thorsell, Ashley A., Han, Xianlin, Cole, Shelley A., Bastarrachea, Raúl A.

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Towards precision medicine: defining and characterizing adipose tissue dysfunction to identify early immunometabolic risk in symptom-free adults from the GEMM family study por Rodríguez Ayala, Ernesto, Gallegos Cabriales, Esther Carlota, González López, Laura, Laviada Molina, Hugo A., Salinas Osornio, Rocío A., Nava González, Edna Judith, Leal Berumen, Irene, Escudero Lourdes, Claudia, Escalante Araiza, Fabiola, Buenfil Rello, Fatima A., Peschard, Vanessa Giselle, Laviada Nagel, Antonio, Silva, Eliud, Veloz Garza, Rosa A., Martínez Hernández, Angélica, Barajas Olmos, Francisco M., Molina Segui, Fernanda, Gonzalez Ramirez, Lucia, Espadas Olivera, Rebeca, Lopez Muñoz, Ricardo, Arjona Villicaña, Ruy D., Hernandez Escalante, Victor M., Rodriguez Arellano, Martha E., Gaytan Saucedo, Janeth F., Vaquera, Zoila, Acebo Martinez, Mónica Lucía, Cornejo Barrera, Judith, Huertas Quintero, Jancy Andrea, Castillo Pineda, Juan Carlos, Murillo Ramirez, Areli, Diaz Tena, Sara P., Figueroa Nuñez, Benigno, Valencia Rendón, Melesio E., Garzon Zamora, Rafael, Viveros Paredes, Juan Manuel, Angeles Chimal, José, Santa Olalla Tapia, Jesús, Remes Troche, José M., Valdovinos Chávez, Salvador B., Huerta Ávila, Eira E., López Alvarenga, Juan Carlos, Comuzzie, Anthony G., Haack, Karin, Han, Xianlin, Orozco, Lorena, Weintraub, Susan, Kent, Jack W., Cole, Shelley A., Bastarrachea, Raúl A.

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Propuesta de modelo para migrar hacia la educación 4.0. por Bacre-Guzmán, Daniela del Carmen, Martínez-Mercado, María de los Ángeles, Leal-Rendón, Nury Margarita

“…El trabajo de investigación que se aquí se presenta propone un modelo genérico que permite realizar la elección de una tecnología 4.0 para utilizarla como herramienta de educación en la formación de capital humano en educación técnica superior de manera rápida y tomando en cuenta los recursos ya existentes en la institución educativa que desee utilizarlo.…”
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