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  1. 1341

    LOS POBRES Y LOS RICOS EN EL MUNDO DE HOY por Cannegieter, C.A.

    Publicado 2021
    “…Esto no significa que no haya gente rica en los países pobres, ni gente pobre en los países ricos, como es el caso de los negros en los Estados Unidos. …”
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    Artículo
  2. 1342

    Sábila (Aloe vera): propiedades, usos y problemas por Rubio-Tinajero, Sarahí, Sáenz-Pérez, Criseida Alhelí, Osorio-Hernández, Eduardo

    Publicado 2023
    “…Cabe mencionar que otros productores importantes son República Dominicana, Estados Unidos y Costa Rica (IASC 2004).…”
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    Artículo
  3. 1343
  4. 1344

    Estrategias de prescripción de ejercicio físico en línea y sus efectos en el dolor de una tendinopatía aquílea bilateral en el atletismo de medio fondo: reporte de caso por Rivas Ambriz, Alan

    Publicado 2023
    “…El ejercicio físico puede ser una herramienta eficaz para mejorar dicha condición; este reporte de caso tiene como objetivo el describir el efecto de la prescripción de ejercicio en línea de manera no supervisada sobre el dolor de una tendinopatía del tendón de Aquiles en una atleta de medio fondo. La intervención se llevó a cabo con un modelo de monitoreo de dolor a través de una escala numérica, 3 aplicaciones del cuestionario VISA-A y programación de cargas basadas en una propuesta de tomas de decisiones. …”
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    Tesis
  5. 1345
  6. 1346

    Estrategias de prescripción de ejercicio físico en línea y sus efectos en el dolor de una tendinopatía aquílea bilateral en el atletismo de medio fondo: reporte de caso por Rivas Ambriz, Alan

    Publicado 2023
    “…El ejercicio físico puede ser una herramienta eficaz para mejorar dicha condición; este reporte de caso tiene como objetivo el describir el efecto de la prescripción de ejercicio en línea de manera no supervisada sobre el dolor de una tendinopatía del tendón de Aquiles en una atleta de medio fondo. La intervención se llevó a cabo con un modelo de monitoreo de dolor a través de una escala numérica, 3 aplicaciones del cuestionario VISA-A y programación de cargas basadas en una propuesta de tomas de decisiones. …”
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    Tesis
  7. 1347

    Evaluación de competencias digitales en la educación superior. por García González, Janet, Serna Saucedo, Norma Leticia, Alvarado Lumbreras, Héctor, Peña Martínez, Jorge Arturo

    Publicado 2019
    “…En muy poco tiempo las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación han penetrado y transformado prácticamente todos los ámbitos de la actividad humana, impulsando el surgimiento de un nuevo estadio de nuestra civilización al que se ha denominado Sociedad del Conocimiento Ante esto, se espera que las TIC ayuden a modernizar los procesos de enseñanza y aprendizaje y hagan más atractiva la escuela para las nuevas generaciones que viven en un mundo crecientemente digital y multimedial.…”
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    Libro
  8. 1348

    Evaluación de competencias digitales en la educación superior. por García González, Janet, Serna Saucedo, Norma Leticia, Alvarado Lumbreras, Héctor, Peña Martínez, Jorge Arturo

    Publicado 2019
    “…En muy poco tiempo las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación han penetrado y transformado prácticamente todos los ámbitos de la actividad humana, impulsando el surgimiento de un nuevo estadio de nuestra civilización al que se ha denominado Sociedad del Conocimiento Ante esto, se espera que las TIC ayuden a modernizar los procesos de enseñanza y aprendizaje y hagan más atractiva la escuela para las nuevas generaciones que viven en un mundo crecientemente digital y multimedial.…”
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    Libro
  9. 1349

    Ciudad y territorio: ciudad compacta vs ciudad diversa. Visiones desde México y España por Fitch Osuna, Jesús Manuel, Escobar Ramírez, Aída, Marmolejo Duarte, Carlos

    Publicado 2017
    “…Hace hincapié en el crecimiento compacto y disperso de la ciudad, donde en las últimas décadas han germinado nuevas miradas para ser analizado como: la ecología urbana, la gestión ambiental y urbanística, planificación urbana y territorial, valuación ambiental e inmobiliaria; en paralelo a las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), los sistemas de información geográfica (SIG), la modelización virtual de la arquitectura y la ciudad en 3D y la teledetección (remote sensing). …”
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    Libro
  10. 1350

    INDICE DE CONOCIMIENTOS SOBRE CARACTERISTICAS NUTRICIONALES DE FRUTAS Y VEGETALES EN NIÑOS ESCOLARES COSTARRICENSES DE ZONA URBANA por Ureña Vargas, Marisol

    Publicado 2008
    “…La investigación se llevó a cabo en 300 niños y niñas de 10 a 12 años pertenecientes a 9 centros educativos de los cantones de Montes de Oca y Curridabat, pertenecientes a la provincia de San José, Costa Rica, durante elaño 2004. …”
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    Artículo
  11. 1351
  12. 1352

    Determinación radiológica cuantitativa de la efectividad de la cisternostomía basal y el lavado del espacio subaracnoideo para disminuir el edema cerebral en pacientes post operado... por Benavides Giles, Hazzim Israel

    Publicado 2024
    “…La cisternostomia es una técnica que incorpora conocimiento de cirugía de base de crá neo y que se realiza en estados agudos del trauma craneal quirú rgico con el objet ivo de abrir las cisternas de la base a la presión at mosfé rica para favorecer salida de líquido cefalorraquídeo y así d isminuir el porcentaje de líquido del parénquima cerebral, d isminuye el edema cerebral y la presión intra craneal. …”
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    Tesis
  13. 1353

    Determinación radiológica cuantitativa de la efectividad de la cisternostomía basal y el lavado del espacio subaracnoideo para disminuir el edema cerebral en pacientes post operado... por Benavides Giles, Hazzim Israel

    Publicado 2024
    “…La cisternostomia es una técnica que incorpora conocimiento de cirugía de base de crá neo y que se realiza en estados agudos del trauma craneal quirú rgico con el objet ivo de abrir las cisternas de la base a la presión at mosfé rica para favorecer salida de líquido cefalorraquídeo y así d isminuir el porcentaje de líquido del parénquima cerebral, d isminuye el edema cerebral y la presión intra craneal. …”
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    Tesis
  14. 1354

    HACIA UNA NUEVA METAFÍSICA por Basave, Agustín

    Publicado 2021
    “…La realidad siempre será muchísimo más rica que el concepto que de ella nos forjemos. Estamos instalados en la realidad. …”
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    Artículo
  15. 1355

    Porcentaje de grasa en gimnastas de selección estatal período 2013 – 2014 por Velázquez Leza, Melody Nahari

    Publicado 2015
    “…Constantemente vemos una exigencia por parte de los entrenadores hacia los atletas respecto al peso, masa adiposa, y masa muscular de sus atletas. …”
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    Tesis
  16. 1356

    Porcentaje de grasa en gimnastas de selección estatal período 2013 – 2014 por Velázquez Leza, Melody Nahari

    Publicado 2015
    “…Constantemente vemos una exigencia por parte de los entrenadores hacia los atletas respecto al peso, masa adiposa, y masa muscular de sus atletas. …”
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    Tesis
  17. 1357

    Relación entre el estado de recuperación objetiva con subjetiva en jugadores bádminton por Flores-Cruz, Mariela, Medina-Corrales, Marina, Cruz-Castruita, Rosa María

    Publicado 2025
    “…Conclusión: existe una relación inversamente proporcional entre el comportamiento simpático y parasimpático, así como entre la actividad parasimpática y la TQR por lo que, de acuerdo con la dinámica de estos indicadores, a mayor impacto fisiológico, menor será la recuperación del atleta.…”
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    Artículo
  18. 1358

    Relación de la presentación de las tareas y el feedback correctivo del profesor de educación física: estudio de casos por Aguilar Mijes, Alberto

    Publicado 2019
    “…El diseño de la clase de Educación Física fue a nivel de primaria, contando con 30 alumnos (15 niños y 15 niñas) por grupo evaluado. Respecto a los resultados obtenidos encontramos que al realizar una presentación de las tareas con calidad el profesor tendrá mayor facilidad para observar e identificar los errores de los alumnos, decidir si reacciona o no, determinar la naturaleza y la causa del error, intervenir (comunicar el feedback) y llevar a cabo un seguimiento del feedback (Piéron, 1996), porque el profesor en la presentación de las tareas proporciona un número adecuado de indicaciones claves, indicaciones claves precisas, indicaciones claves cualitativas, proporcionar directrices claras (Rink, 1994, 2013) y comprensibles sobre la actividad (Curran et al., 2013; Reeve, 2009) de forma positiva para que el atleta pueda alcanzar el objetivo de las diferentes actividades (Smith et al., 2015). …”
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    Tesis
  19. 1359

    Relación de la presentación de las tareas y el feedback correctivo del profesor de educación física: estudio de casos por Aguilar Mijes, Alberto

    Publicado 2019
    “…El diseño de la clase de Educación Física fue a nivel de primaria, contando con 30 alumnos (15 niños y 15 niñas) por grupo evaluado. Respecto a los resultados obtenidos encontramos que al realizar una presentación de las tareas con calidad el profesor tendrá mayor facilidad para observar e identificar los errores de los alumnos, decidir si reacciona o no, determinar la naturaleza y la causa del error, intervenir (comunicar el feedback) y llevar a cabo un seguimiento del feedback (Piéron, 1996), porque el profesor en la presentación de las tareas proporciona un número adecuado de indicaciones claves, indicaciones claves precisas, indicaciones claves cualitativas, proporcionar directrices claras (Rink, 1994, 2013) y comprensibles sobre la actividad (Curran et al., 2013; Reeve, 2009) de forma positiva para que el atleta pueda alcanzar el objetivo de las diferentes actividades (Smith et al., 2015). …”
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    Tesis
  20. 1360

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