Resultados de búsqueda - (((niza OR tic) OR alza) OR (elida OR (nelida OR ((nelia OR nelisa) OR elia))))*

Perspectivas de la Tecnologías de Información y Comunicación en su carácter funcional y simbólico por Sánchez, Jorge Alfredo Blanco

“…El presente trabajo trata de ser enfático en la capacidad que tiene la tecnología, en especial las Tecnologías de Información y comunicación (TIC´s) para afectar la vida pública y privada de las personas. …”
Enlace del recurso

Estrategias gubernamentales de las entidades federativas de México, para la atracción de la inversión automotriz terminal. por Fuentes Canales, Sandra Mercedes

“…(Promexico, 2013) La recepción de la IED en Latinoamérica marcó una tendencia al alza sobre todo a partir del año 2000. En 2012 la IED entrante fue de 173,361 md, (CEPAL, 2012) un verdadero récord, considerando que la inversión extranjera directa entrante entre el año 2000 y 2006 tan solo sumaron 68,183 md. …”
Enlace del recurso

Estrategias gubernamentales de las entidades federativas de México, para la atracción de la inversión automotriz terminal. por Fuentes Canales, Sandra Mercedes

“…(Promexico, 2013) La recepción de la IED en Latinoamérica marcó una tendencia al alza sobre todo a partir del año 2000. En 2012 la IED entrante fue de 173,361 md, (CEPAL, 2012) un verdadero récord, considerando que la inversión extranjera directa entrante entre el año 2000 y 2006 tan solo sumaron 68,183 md. …”
Enlace del recurso

LA FILOSOFÍA ¿TIENE ALGUNA FUNCIÓN EN LA SOCIEDAD? por Vargas L., Gabriel

“…Habría que decir que la afirmación socrática como muchas de las suyas, tiene un dejo de ironía, sin embargo, León Robin en su clásico libro, El pensamiento griego y los orígenes del espíritu científico, nos dice que esa anécdota no coincide con otros testimonios ya que, Tales, como político trató de defender a las colonias jonias de los persas; como ingeniero tuvo el proyecto de desviar un río; como comerciante previó una alza de precios de las aceitunas y como observador de las estrellas, proporcionó importantes indicaciones a los navegantes.…”
Enlace del recurso

Evaluación de competencias digitales en la educación superior. por García González, Janet, Serna Saucedo, Norma Leticia, Alvarado Lumbreras, Héctor, Peña Martínez, Jorge Arturo

“…En muy poco tiempo las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación han penetrado y transformado prácticamente todos los ámbitos de la actividad humana, impulsando el surgimiento de un nuevo estadio de nuestra civilización al que se ha denominado Sociedad del Conocimiento Ante esto, se espera que las TIC ayuden a modernizar los procesos de enseñanza y aprendizaje y hagan más atractiva la escuela para las nuevas generaciones que viven en un mundo crecientemente digital y multimedial.…”
Enlace del recurso

Evaluación de competencias digitales en la educación superior. por García González, Janet, Serna Saucedo, Norma Leticia, Alvarado Lumbreras, Héctor, Peña Martínez, Jorge Arturo

“…En muy poco tiempo las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación han penetrado y transformado prácticamente todos los ámbitos de la actividad humana, impulsando el surgimiento de un nuevo estadio de nuestra civilización al que se ha denominado Sociedad del Conocimiento Ante esto, se espera que las TIC ayuden a modernizar los procesos de enseñanza y aprendizaje y hagan más atractiva la escuela para las nuevas generaciones que viven en un mundo crecientemente digital y multimedial.…”
Enlace del recurso

Ciudad y territorio: ciudad compacta vs ciudad diversa. Visiones desde México y España por Fitch Osuna, Jesús Manuel, Escobar Ramírez, Aída, Marmolejo Duarte, Carlos

“…Hace hincapié en el crecimiento compacto y disperso de la ciudad, donde en las últimas décadas han germinado nuevas miradas para ser analizado como: la ecología urbana, la gestión ambiental y urbanística, planificación urbana y territorial, valuación ambiental e inmobiliaria; en paralelo a las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), los sistemas de información geográfica (SIG), la modelización virtual de la arquitectura y la ciudad en 3D y la teledetección (remote sensing). …”
Enlace del recurso

Las tecnologías de la información y comunicación y su contribución a la productividad en las mipymes por Islas Pineda, Jorge Alberto, Palomo González, Miguel Ángel

“…En el presente artículo se describen algunas de las teorías más importantes tales como resource based view, media richness theory, knowledge based entre otras, con la intención de estudiar las TIC y como estas pueden llegar a contribuir a mejorar la productividad de las MIPYMES. …”
Enlace del recurso

Efecto del método de síntesis en la morfología del TiO2/Grafeno por Palacios Grijalva, Laura Nadxieli, Martínez Jímenez, Anatolio, Bautista Arce, Verenice, Ruíz Calderón, Armando

“…En este trabajo se muestra la síntesis de Ti02 por el método de sol gel, utilizando como precursor el isopropóxido de titanio ('ITIP) y por precipitación con el precursor de tetracloruro de titanio (TiC14). La síntesis del óxido de grafito se llevó acabo aplicando el método de Hummer modificado. …”
Enlace del recurso

Efecto de suplemento de fibra sobre indicadores de riesgo cardiovascular en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 por Campos Carmona, Nancy Daniela

“…Resultados: el grupo que consumió salvado de avena mostró una diferencia significativa con tendencia a la alza en los indicadores bioquímicos de colesterol sérico con 213.98 ± 5.06 mg/dl (p< 0.05), triglicéridos 209.96±12.97 mg/dl (p=0.03), grasa total en porcentaje 43.9 % (p≤ 0.01) y grasa total en kilogramos 32.05 kg (p< 0.05) comparando la media inicial y final de los grupos de estudio. …”
Enlace del recurso

Efecto de suplemento de fibra sobre indicadores de riesgo cardiovascular en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 por Campos Carmona, Nancy Daniela

“…Resultados: el grupo que consumió salvado de avena mostró una diferencia significativa con tendencia a la alza en los indicadores bioquímicos de colesterol sérico con 213.98 ± 5.06 mg/dl (p< 0.05), triglicéridos 209.96±12.97 mg/dl (p=0.03), grasa total en porcentaje 43.9 % (p≤ 0.01) y grasa total en kilogramos 32.05 kg (p< 0.05) comparando la media inicial y final de los grupos de estudio. …”
Enlace del recurso

Los dilemas de las tipologías de la democracia electrónica por Aguirre Sala, Jorge Francisco

“…Los resultados alcanzan argumentos para disolver los dilemas y aportar criterios para una taxonomía que explica las mutuas influencias entre las TIC y las demandas de la democracia.…”
Enlace del recurso

La política hacendaria en México, finanzas públicas y competitividad por Gutiérrez Rangel, Héctor Fabián, Jiménez Rico, Artemio, Espinosa Mosqueda, Rafael

“…Asimismo, un escenario al alza mejoraría las condiciones de competitividad si la producción de dosis y distribución se acelera con una mejor coordinación global y la anticipación a las nuevas mutaciones del virus; caso contrario en un escenario a la baja la confianza empresarial y el gasto de los consumidores se vería afectado por la fata de vacunas. …”
Enlace del recurso

La atención en línea: Perspectiva docente ante la contingencia del COVID-19 por Paz Pérez, Luis Alberto, Segoviano Hernández, José

“…Esta ponencia describe la percepción de los docentes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la UANL, México, sobre el reto que les significó adecuar su catedra ante la pandemia provocada por el virus SARS-CoV2 (COVID-19), y los retos que implicaba el cambio repentino de la educación presencial en el aula a la educación a través de las tecnologías de la información (TIC). Se presentan los resultados descriptivos de una encuesta aplicada en el mes de abril de 2020, a 197 profesores, y se analizan sus opiniones, al inicio de la pandemia, respecto a su disposición para impartir la cátedra en la modalidad en línea, sus competencias para socializarlas y el equipamiento tecnológico necesario para la implementación de la clase en línea. …”
Enlace del recurso

Escuela TV. Cuatro miradas sobre el proceso enseñanza-aprendizaje en tiempos de pandemia por COVID-19 por Céspedes del Fierro, Selene, Mancha Torres, Gloria Lucinda

“…A través de rigurosos estudios con grupos de enfoque, diferentes actores involucrados en el proceso de enseñanza- aprendizaje en esos niveles escolares, y una documentada investigación sobre la relación entre las TIC y la educación. Las y los autores de este libro ofrecen un panorama de las decisiones de política pública, el impacto y los resultados del proyecto denominado Escuela TV, el cual implicó una ardua tarea de coordinación entre la Secretaría de Educación del estado y el Sistema de Radio y Televisión de Nuevo León.…”
Enlace del recurso

Representaciones esquemáticas para la acción tutorial, una visión conceptual del aprendizaje dialógico por Candia Garcia, Filiberto, Contreras Bonilla, Silvia, Arizpe Islas, Jorge Luis, Galindo López, Víctor, Carmona Rendón, Juan Carlos

“…Con ello se pretende ampliar el uso de las TIC ́s como agentes promotores del sistema de tutorías a través del canal visual como medio de aprendizaje. …”
Enlace del recurso

Escuela TV. Cuatro miradas sobre el proceso enseñanza-aprendizaje en tiempos de pandemia por COVID-19 por Céspedes del Fierro, Selene, Mancha Torres, Gloria Lucinda

“…A través de rigurosos estudios con grupos de enfoque, diferentes actores involucrados en el proceso de enseñanza- aprendizaje en esos niveles escolares, y una documentada investigación sobre la relación entre las TIC y la educación. Las y los autores de este libro ofrecen un panorama de las decisiones de política pública, el impacto y los resultados del proyecto denominado Escuela TV, el cual implicó una ardua tarea de coordinación entre la Secretaría de Educación del estado y el Sistema de Radio y Televisión de Nuevo León.…”
Enlace del recurso

Estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en solución de problemas mediante la programación digital del robot Karel por Aguirre Salazar, Cecilia Isabel

“…La estrategia didáctica está dirigida a los alumnos del grupo 203 de la Preparatoria No. 13 de la UANL, para la unidad de aprendizaje Tecnología de la Información y de la Comunicación II (TIC II). La estrategia consta de tres etapas, en la primera se desarrollan actividades de aprendizaje para conocer el software del simulador del robot Karel, en la segunda etapa las actividades tienen el objetivo de organizar y aplicar el conocimiento en el mismo simulador y en la tercera etapa los alumnos trasladan y aplican las competencias adquiridas a la solución de problemas reales. …”
Enlace del recurso

Potencial formativo de las comunidades virtuales de aprendizaje en la enseñanza de la estadística por Mendoza Cárdenas, Elizabeth

“…Lo anterior con la intención de contar con una mejor perspectiva del aprendizaje mediatizado con las tecnologías de información y comunicación (TIC). La metodología utilizada en la investigación fue mixta. …”
Enlace del recurso

El desarrollo de la comunicación sincrónica y asincrónica en el aula por Gerardo Jacinto, Martín, Garza Martínez, Elisa Janeth, Luna Peña, Carmen Julia, Barrientos González, Brenda Maribel

“…Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de herramientas y dispositivos, que cada uno tiene características y posibilidades de formación específicas que se deben considerar al momento de crear los contenidos educativos y de programar las actividades formativas. …”
Enlace del recurso