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Taxonomía, distribución e importancia de las algas de Nuevo León por Aguirre Cavazos, Diana Elena

“…Se muestrearon 30 estaciones en cuerpos de agua del estado de Nuevo León, en su mayoría pertenecientes a la sub-cuenca del río San Juan, durante la primavera del 2015, los veranos del 2014 y 2015 y los inviernos del 2015 y 2016, colectando el material de interés mediante técnicas ficológicas tradicionales; en cada sitio se trazo un transecto de 100m y se muestreó entre los 0-10, 50-60 y 90-100m, repitiendo el transecto a 3 profundidades (orilla, media agua y a profundidad). …”
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Capital social y participación en las organizaciones vecinales dedicadas a la seguridad pública en la zona metropolitana de Monterrey, 2014-2017 por Pantoja Donias, Eric Omar

“…De este universo se seleccionaron dos organizaciones de vecinos que cumplían con los criterios de selección, comité de la colonia la Rioja en el municipio de Cadereyta Jiménez y comité de la colonia Terranova/Vistas del Rio en el municipio de Juárez en el Estado de Nuevo León.…”
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Capital social y participación en las organizaciones vecinales dedicadas a la seguridad pública en la zona metropolitana de Monterrey, 2014-2017 por Pantoja Donias, Eric Omar

“…De este universo se seleccionaron dos organizaciones de vecinos que cumplían con los criterios de selección, comité de la colonia la Rioja en el municipio de Cadereyta Jiménez y comité de la colonia Terranova/Vistas del Rio en el municipio de Juárez en el Estado de Nuevo León.…”
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Relaciones petrogenéticas del magmatismo en la provincia alcalina oriental mexicana por Viera Décida, Federico

“…Provincia Magmática de Trans-Pecos y el Rift del Río Grande).…”
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Relaciones petrogenéticas del magmatismo en la provincia alcalina oriental mexicana por Viera Décida, Federico

“…Provincia Magmática de Trans-Pecos y el Rift del Río Grande).…”
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Factores en el aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicación reflejados en el perfil de egreso de la Facultad de Arquitectura de la UANL por Fitch Osuna, Miguel Ángel

“…En cuanto a la comprobación de las hipótesis y las relaciones que guardan las variables ente sí, se encontró que la mayoría de estas son significativas a excepción del acceso de recursos TIC y las competencias digitales del alumno; actitudes del estudiante ante las TIC y aprovechamiento de los recursos TIC; actitudes del estudiante ante las TIC y competencias digitales del alumno; por último, actitudes del estudiante ante las TIC y competencias digitales del docente; a lo que podemos concluir que el contar con el acceso y actitudes del estudiante ante las TIC, no garantiza el logro de competencias digitales en los estudiantes, el aprovechamiento de los recursos tecnológicos y que el estudiante perciba las competencias digitales en los docentes. …”
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Factores en el aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicación reflejados en el perfil de egreso de la Facultad de Arquitectura de la UANL por Fitch Osuna, Miguel Ángel

“…En cuanto a la comprobación de las hipótesis y las relaciones que guardan las variables ente sí, se encontró que la mayoría de estas son significativas a excepción del acceso de recursos TIC y las competencias digitales del alumno; actitudes del estudiante ante las TIC y aprovechamiento de los recursos TIC; actitudes del estudiante ante las TIC y competencias digitales del alumno; por último, actitudes del estudiante ante las TIC y competencias digitales del docente; a lo que podemos concluir que el contar con el acceso y actitudes del estudiante ante las TIC, no garantiza el logro de competencias digitales en los estudiantes, el aprovechamiento de los recursos tecnológicos y que el estudiante perciba las competencias digitales en los docentes. …”
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El proyecto map3: la visión desde las políticas de formación de recursos humanos por González López, Arturo, Aguilar Herrera, Ma. de Jesús, Céspedes del Fierro, Selene

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Tecnologías de la información y comunicación para el cuidado y atención del embarazo en el primer nivel de atención por García González, Janet

“…El objetivo del presente estudio fue determinar la disponibilidad, el acceso y uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las embarazadas atendidas por la Secretaría de Salud del Estado de Veracruz, México, así como identificar las necesidades que pueden ser resueltas o apoyadas mediante su uso.…”
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La formación docente a través de las políticas públicas: la implementación de la educación virtual en México por Martínez Padilla, Carlos, Cabello Garza, Martha Leticia

“…La ponencia analiza la formación docente en el uso de tecnologías de la información (TIC) tanto en los programas de educación virtual (EV) cómo en estudios de caso. …”
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Percepción de competencias digitación de competencias digitales en estudiantes y docentes universitarios mexicanos por García González, Janet, Maldonado Berea, Guadalupe Aurora, Serna Poot, Daniel

“…En muy poco tiempo las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han penetrado y transformado prácticamente todos los ámbitos de la actividad humana, impulsando el surgimiento de un nuevo estadio de nuestra civilización al que se ha denominado Sociedad del Conocimiento. …”
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Implementación del expediente clínico electrónico en el IMSS: oportunidades y desafíos en el Estado de Oaxaca por Rivera Rodríguez, Rosalía, Coria Olguín, Sergio Rafael, Elizarrarás Rivas, Jesús, Sánchez Bandala, María Alejandra, Cruz Meléndez, Christian Arturo

“…Las TIC han permitido transformar la manera tradicional en que se venían generando los servicios públicos. …”
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Uso e interés de las herramientas web 2.0, por los docentes, un cambio de la educación por Niño Rodríguez, Claudia Ivonne, Villanueva Chi, Celia Irma, Brosig Rodríguez, Mayra Elizabeth, Brosig Rodríguez, Cynthia Lizbeth

“…Las Tecnologías de Información y Comunicación mejor conocidas como TIC, son herramientas fundamentales en las diferentes actividades personales y profesionales que realiza el docente en el mundo globalizado. …”
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Las teorías de la información y su integración al proceso educativo por González, Lizette Berenice

“…La complejidad de este proceso demanda su estudio desde paradigmas antes ignorados o rechazados, siendo así las representaciones sociales una perspectiva teórica útil para indagar las representaciones del cambio educativo en los docentes del nivel superior y, en particular, lo que para éstos representan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en relación con su ámbito personal y su función docente. …”
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Secuenciando óptimamente líneas de flujo en sistemas de manufactura por Ríos Mercado, Roger Z., Bard, Jonathan F.

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Investigación de operaciones en acción: heurísticas para la solución del TSP por Ríos Mercado, Roger Z., González Velarde, José Luis

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Análisis del Programa de Acceso a Servicios Digitales en Bibliotecas Públicas, desde la perspectiva de la Brecha Digital por Salazar, Gabriel Pérez, Reyes, Yvon Angulo

“…En todo caso, se trata de una iniciativa cuya mayor incidencia social puede ubicarse en las poblaciones en donde las bibliotecas equipadas son la única posibilidad de acceso a las TIC.…”
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Planeación estratégica de información en los centros educativos para la construcción de una comunidad de aprendizaje por Hernández Palacios, Luis Jorge

“…Bajo este panorama, la integración de las TIC educativas se han integrado en las escuelas y han ido generando lazos de dependencia y colaboración entre los agentes educativos. …”
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Alineación de la enseñanza en el proceso de planificación. Estudio de caso por Tristán Rodríguez, José Leandro, Ríos Escobedo, Rosa María, Garza Adame, Octavio, Alvarez, Octavio

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Mapa del partido de la ciudad de Linares del departamento de Nuevo León por Tovar Esquivel, Enrique

“…Linares es, dentro de la concepción del mapa, elaborado en 1841 por Papias Anguiano, punto del cual parten los ejes cardinales para definir direcciones y distancias de ranchos, haciendas, ríos y montañas.…”
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