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La Atenuación en un corpus sociolingüístico por Rodríguez Alfano, Lidia

“…Se identifican los problemas que enfrenta la Sociolingüística cuando se articula con el Análisis del Discurso, como se requiere en el estudio de la atenuación; y, para contribuir en su solución, se ilustra la fase inicial de la metodología propuesta, que corresponde a la ubicación del objeto de estudio en una o varias dimensiones analíticas, mediante el examen profundo de la atenuación como se presenta en fragmentos de entrevistas del corpus El habla de Monterrey-PRESEEA. El sustento teórico abarca autores que han definido alguno de los conceptos fundamentales o han realizado investigaciones en cada dimensión analítica. …”
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Asentamientos urbanos irregulares en zonas de riesgo. Tres casos en Santa Catarina, Nuevo León. por Montiel Flores, Daniela

“…Se utilizaron grupos focales como componente medular de la metodología así como análisis de indicadores e información oficial obtenida del INEGI y CONAPO. En el marco teórico y en los hallazgos de la investigación se desarrollan dos conceptos rectores: Pobreza Urbana y Gestión y políticas urbanas.…”
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México, país de tránsito para migrantes guatemaltecos camino a Estados Unidos por Jáuregui Díaz, José Alfredo, Avila Sánchez, María de Jesús

“…A manera de contexto, se examinan las dificultades teórico-metodológicas para conceptualizar e identificar la migración y a los migrantes en tránsito, así como la importancia de México como país de tránsito.…”
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El impulso del dinamismo exportador en las pymes industriales. una aproximación teórica de la internacionalización por Blanco Jiménez, Mónica, Santos Cori, Ronald

“…Después de un riguroso análisis teórico y empírico de los diferentes modelos, enfoques y teorías como marco de referencia de las diferentes percepciones económicas y paradigmas de la internacionalización de las empresas, se definieron los cinco factores críticos que pueden incidir en el dinamismo exportador de las PyMEs industriales.…”
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Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja por López Arrillaga, César Enrique

“…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
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Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja por López Arrillaga, César Enrique

“…El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo, es realizar un abordaje teórico de la Transcomplejidad en la Educación Primaria, basado con los aportes de Sánchez (1995), y otros referentes teóricos como Villegas (2010), en función de establecer el análisis y vinculación desde el entorno de las escuelas que desarrollan procesos de formación en el nivel primaria, desde la Transcomplejidad orientada en la educación transcompleja, partiendo de las premisas que los estudiantes son diversos, únicos e irrepetibles en su personalidad, intereses y necesidades de formación bajo la mirada de la integralidad del hecho educativo en el contexto de la educación primaria.…”
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Propuesta didáctica para implementar la tutoría virtual en los programas educativos de la Escuela Normal Superior Prof. Moisés Sáenz Garza por Vázquez Molina, Dalia Yazmín

“…Se muestra la descripción de la problemática a trabajar, antecedentes, marco teórico, resultados obtenidos de los instrumentos de evaluación diagnóstica de las tutorías en la Normal Superior, así como el diseño y aplicación de la propuesta de intervención realizada. …”
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Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL por Hernández Ayala, Selena Guadalupe

“…El documento está conformado por la introducción, cinco capítulos en los cuales se define el marco teórico, antecedentes, diseño metodológico, discusión de los resultados representados en tablas y, por último, las conclusiones de la investigación. …”
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Obstáculos de incorporación educativa de migrantes retornados al Estado de México y Nuevo León por Bedoya Rangel, Yuliet, González Becerril, Juan Gabino

“…Se sostiene que las características sociodemográficas, socioeconómicas, de vivienda y el contexto geográfico de los estados de México y Nuevo León son determinantes para estar inscritos, o no, al sistema educativo de ambas entidades federativas, para ello usamos el enfoque teórico de la sociología económica de la incorporación y modelos de regresión logística. …”
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Modelo estocástico para la traducción de proteínas por González Amézcua, Omar, López Olivares, Alberto

“…Se propone un marco teórico que permite modelar y estudiar la traducción de proteínas por parte del complejo molecular denominado polisoma. …”
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La cultura organizacional que ubica en desventaja a las mujeres en el ámbito económico debido al fenómeno del techo de cristal por Cuevas Pérez, Verónica Ascención, Arango Morales, Xóchitl A.

“…El presente artículo teórico presenta la problemática a la que se enfrentan las mujeres para participar en diversos escenarios sociales como las empresas. …”
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El impacto del campo en la práctica del psicólogo escolar. por Ancer Elizondo, Leticia, Muñiz García, Manuel G.

“…La investigación es un estudio de caso de corte cualitativo que tiene como objetivo comprender el impacto que tiene el campo en la práctica del psicólogo escolar. El fundamento teórico es el Modelo de Pierre Bourdieu que postula que el campo es un factor importante en la generación de la práctica. …”
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Administración pública: el crecimiento de la disciplina y nuevos campos de estudio por Villarreal Solís, Severo Efraín

“…En este capítulo se contempla llevar a cabo una relexión acerca del objeto tradicional de estudio de la administración pública, destacando los nuevos alcances de su análisis teórico y práctico. Se pretende además, examinar la evolución de esta disciplina social en Europa continental hasta la conformación de una disciplina cientíica. …”
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Desarrollo, desigualdad social y la unidad de América Latina. por Borstel Roesler, Marli Renate von

“…En tal contexto, este artículo tiene por meta plantear un debate teórico y reflexivo que lleve a la comprensión de las circunstancias y las prácticas sociales; creemos que dicha situación da lugar a la reproducción de la pobreza continua, alimentada por la creciente exclusión social, la dinámica económica de producto dominante en el pasado, en razón de décadas de políticas neoliberales, así como por los sistemas democráticos y la lucha por los derechos fundamentales al desarrollo en América Latina en las últimas décadas, desde los años noventa y principios del siglo XXI.…”
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Asentamientos urbanos irregulares en zonas de riesgo. Tres casos en Santa Catarina, Nuevo León. por Montiel Flores, Daniela

“…Se utilizaron grupos focales como componente medular de la metodología así como análisis de indicadores e información oficial obtenida del INEGI y CONAPO. En el marco teórico y en los hallazgos de la investigación se desarrollan dos conceptos rectores: Pobreza Urbana y Gestión y políticas urbanas.…”
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Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL por Hernández Ayala, Selena Guadalupe

“…El documento está conformado por la introducción, cinco capítulos en los cuales se define el marco teórico, antecedentes, diseño metodológico, discusión de los resultados representados en tablas y, por último, las conclusiones de la investigación. …”
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EL RITMO Y LA MELODÍA EN POESÍA por Sánchez, Bertha

“…Como introducción al trabajo teórico es indispensable el conocimiento de los conceptos que atañen a las cualidades formales de las obras literarias. …”
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LITERATURA DETECTIVESCA por Salinas, Elvia, de la Garza, Juana

“…Durante el siglo XIX, irrumpe en el ámbito literario un género que alcanzaría su pleno desenvolvimiento en el XX: la literatura detectivesca, la cual estudiaremos en el presente trabajo, enfocándonos tanto en el aspecto teórico como en el práctico del mismo. El motivo fundamental que nos indujo a seleccionar este aspecto, es el interés de querer ahondar en un género que, a través del tempo, ha suscitado una serie de interrogaciones y de críticas, a veces favorables, en ocasiones desfavorables, pero siempre con alto grado de polémica. …”
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¿CAPITAL SOCIAL O REDES SOCIALES? por Martínez, Ma. Luisa

“…El enfoque redes, por otro lado, ha sido desde principios del siglo pasado una herramienta teórico-metodológica para abordar las relaciones sociales, principalmente como instrumentos sociales de apoyo para individuos y familias, desde el punto de vista de la salud mental y del desarrollo comunitario. …”
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EL GIRO ARCHIVÍSTICO: SU IMPACTO EN LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA por Sánchez, Jaime

“…El presente artículo aborda esta perspectiva de investigación reciente como un cúmulo de propuestas teórico- metodológicas aplicables al trabajo de Archivo que se realiza desde el campo de la historia. …”
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