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    Variabilidad de la sequía meteorológica de largo plazo en la parte mexicana de la Cuenca del Río Bravo por Núñez López, Daniel

    Publicado 2013
    “…En el presente estudio se llevaron a cabo análisis retrospectivos de indicadores climáticos con el propósito de evaluar la variabilidad de los periodos de sequía ocurridos en términos de mediano y largo plazo en el territorio mexicano de la Cuenca del Río Bravo (CRBM). El estudio incluyó en su primera fase, el análisis de series de datos mensuales de precipitación provenientes de 201 estaciones climáticas con la finalidad de determinar la influencia de variables topográficas, geográficas y de continentalidad, sobre la distribución espacial de la precipitación media mensual (PMM) al interior de la CRBM. …”
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    Variabilidad de la sequía meteorológica de largo plazo en la parte mexicana de la Cuenca del Río Bravo por Núñez López, Daniel

    Publicado 2013
    “…En el presente estudio se llevaron a cabo análisis retrospectivos de indicadores climáticos con el propósito de evaluar la variabilidad de los periodos de sequía ocurridos en términos de mediano y largo plazo en el territorio mexicano de la Cuenca del Río Bravo (CRBM). El estudio incluyó en su primera fase, el análisis de series de datos mensuales de precipitación provenientes de 201 estaciones climáticas con la finalidad de determinar la influencia de variables topográficas, geográficas y de continentalidad, sobre la distribución espacial de la precipitación media mensual (PMM) al interior de la CRBM. …”
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    Evaluación de estrategias de aprendizaje e impacto en la creatividad en estudiantes de educación media superior. por Gutiérrez Villarreal, Perla Deyanit

    Publicado 2015
    “…Esta investigación fue diseñada para conocer si los estudiantes de educación media superior están familiarizados con el uso de estrategias de aprendizaje para su nivel de estudios, además de saber si el uso de estrategias de aprendizaje en los alumnos podría generar un impacto en su creatividad. …”
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    Evaluación de estrategias de aprendizaje e impacto en la creatividad en estudiantes de educación media superior. por Gutiérrez Villarreal, Perla Deyanit

    Publicado 2015
    “…Esta investigación fue diseñada para conocer si los estudiantes de educación media superior están familiarizados con el uso de estrategias de aprendizaje para su nivel de estudios, además de saber si el uso de estrategias de aprendizaje en los alumnos podría generar un impacto en su creatividad. …”
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