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Los niños, las niñas y adolescentes: Problemas y retos en la reclusión forzada
Published 2024Subjects: “…niñas…”
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Influencia motriz en gimnasia artística en niñas de 4 a 10 años de edad
Published 2021“…Justificación del tema: La motricidad influye en muchos aspectos de nuestra vida cotidiana, por eso no es sorpresa que también tenga impacto en las habilidades gimnásticas de los niños, en este caso de niñas de un rango de 4 a 10 años. El incluir una serie de ejercicios que trabajen la motricidad durante el entrenamiento de las técnicas y de preparación física representa beneficios significativos como son la mejora notable de la motricidad que se observa al momento de ejecutar las técnicas y ejercicios indispensables para el desarrollo de las habilidades requeridas para este deporte, y a su vez aporta un grado importante de confianza y autoestima en sí mismos. …”
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Tesis -
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Influencia motriz en gimnasia artística en niñas de 4 a 10 años de edad
Published 2021“…Justificación del tema: La motricidad influye en muchos aspectos de nuestra vida cotidiana, por eso no es sorpresa que también tenga impacto en las habilidades gimnásticas de los niños, en este caso de niñas de un rango de 4 a 10 años. El incluir una serie de ejercicios que trabajen la motricidad durante el entrenamiento de las técnicas y de preparación física representa beneficios significativos como son la mejora notable de la motricidad que se observa al momento de ejecutar las técnicas y ejercicios indispensables para el desarrollo de las habilidades requeridas para este deporte, y a su vez aporta un grado importante de confianza y autoestima en sí mismos. …”
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Estudio de desarrollo de motivación a las niñas de edad 4-6 años
Published 2012Get full text
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Prácticas culturales en la dinámica familiar en niños y niñas con Transtorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Published 2023“…Este estudio abonará al entendimiento y comprensión de la afectación de esta sintomatología no sólo al individuo que lo padece sino en su esfera familiar, proporcionando una descripción de experiencias al interior de las familias que permitan al Trabajo Social y a las ciencias sociales, realizar aportes epistémicos y metodológicos, para la promoción del apoyo familiar y social para la atención, detección, promoción de información, así como el trabajo interdisciplinar para la funcionalidad e inclusión de los niños y niñas con TDAH en su vida cotidiana…”
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Percepción de las instituciones formales e informales en la formación ciudadana de las Niñas y los Niños
Published 2020“…La Escuela y la Televisión son instituciones formales e informales que contribuyen a la formación ciudadana de las niñas y los niños. Este análisis expone que tanto la escuela como la televisión aportan educación, aunque esta no sea la que se espera, esto se expone como importante ya que los niños representan el capital activo de una sociedad, son ellos quienes se encargaran de mantener el orden, las costumbres y tradiciones de su país. …”
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