Resultados de búsqueda - (((niza OR ((nica OR tica) OR tic)) OR aiza) OR ((elia OR elisa) OR neliza))*

  1. 481

    Escuela TV. Cuatro miradas sobre el proceso enseñanza-aprendizaje en tiempos de pandemia por COVID-19 por Céspedes del Fierro, Selene, Mancha Torres, Gloria Lucinda

    Publicado 2021
    “…A través de rigurosos estudios con grupos de enfoque, diferentes actores involucrados en el proceso de enseñanza- aprendizaje en esos niveles escolares, y una documentada investigación sobre la relación entre las TIC y la educación. Las y los autores de este libro ofrecen un panorama de las decisiones de política pública, el impacto y los resultados del proyecto denominado Escuela TV, el cual implicó una ardua tarea de coordinación entre la Secretaría de Educación del estado y el Sistema de Radio y Televisión de Nuevo León.…”
    Enlace del recurso
    Libro
  2. 482
  3. 483

    Escuela TV. Cuatro miradas sobre el proceso enseñanza-aprendizaje en tiempos de pandemia por COVID-19 por Céspedes del Fierro, Selene, Mancha Torres, Gloria Lucinda

    Publicado 2021
    “…A través de rigurosos estudios con grupos de enfoque, diferentes actores involucrados en el proceso de enseñanza- aprendizaje en esos niveles escolares, y una documentada investigación sobre la relación entre las TIC y la educación. Las y los autores de este libro ofrecen un panorama de las decisiones de política pública, el impacto y los resultados del proyecto denominado Escuela TV, el cual implicó una ardua tarea de coordinación entre la Secretaría de Educación del estado y el Sistema de Radio y Televisión de Nuevo León.…”
    Enlace del recurso
    Libro
  4. 484

    Estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en solución de problemas mediante la programación digital del robot Karel por Aguirre Salazar, Cecilia Isabel

    Publicado 2012
    “…La estrategia didáctica está dirigida a los alumnos del grupo 203 de la Preparatoria No. 13 de la UANL, para la unidad de aprendizaje Tecnología de la Información y de la Comunicación II (TIC II). La estrategia consta de tres etapas, en la primera se desarrollan actividades de aprendizaje para conocer el software del simulador del robot Karel, en la segunda etapa las actividades tienen el objetivo de organizar y aplicar el conocimiento en el mismo simulador y en la tercera etapa los alumnos trasladan y aplican las competencias adquiridas a la solución de problemas reales. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  5. 485

    Potencial formativo de las comunidades virtuales de aprendizaje en la enseñanza de la estadística por Mendoza Cárdenas, Elizabeth

    Publicado 2013
    “…Lo anterior con la intención de contar con una mejor perspectiva del aprendizaje mediatizado con las tecnologías de información y comunicación (TIC). La metodología utilizada en la investigación fue mixta. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  6. 486

    Estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en solución de problemas mediante la programación digital del robot Karel por Aguirre Salazar, Cecilia Isabel

    Publicado 2012
    “…La estrategia didáctica está dirigida a los alumnos del grupo 203 de la Preparatoria No. 13 de la UANL, para la unidad de aprendizaje Tecnología de la Información y de la Comunicación II (TIC II). La estrategia consta de tres etapas, en la primera se desarrollan actividades de aprendizaje para conocer el software del simulador del robot Karel, en la segunda etapa las actividades tienen el objetivo de organizar y aplicar el conocimiento en el mismo simulador y en la tercera etapa los alumnos trasladan y aplican las competencias adquiridas a la solución de problemas reales. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  7. 487

    Aplicaciones de lo disruptivo en diferentes áreas del conocimiento por Triana Contreras, Jaime César

    Publicado 2024
    “…En este marco teórico se ha proyectado la necesidad de dar un nuevo enfoque a la educación, base para el desarrollo en los pueblos, combinando la currícula y las formas de exponer y conducir los contenidos por los docentes, enfocando más el abordaje de los contenidos con la tecnología, uso de internet, transformación de las TIC’s, aplicación de competencias, dominio de actividades numéricas y verbales, y el dominio de un segundo o tercer idioma.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  8. 488

    Contribuciones para consolidar la carta peruana de derechos digitales por Pérez Ordoñez, Katty Agripina

    Publicado 2023
    “…Derechos Digitales que tienen la finalidad de garantizar el libre acceso a internet y a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), a todas las personas, para cerrar la brecha digital y promover un uso correcto de las redes como un bien común de la humanidad. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  9. 489

    Efecto de inmunocastración y sexo sobre eficiencia de crecimiento y calidad de la carne de cerdos por Santana Gutiérrez, María Elena

    Publicado 2018
    “…The pigs were weighted weekly, feed intake was recorded by week, and serum testosterone was analyzed using a commercial ELISA kit, in blood samples taken at 115, 145 days of age and at slaughter. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  10. 490

    Efecto de inmunocastración y sexo sobre eficiencia de crecimiento y calidad de la carne de cerdos por Santana Gutiérrez, María Elena

    Publicado 2018
    “…The pigs were weighted weekly, feed intake was recorded by week, and serum testosterone was analyzed using a commercial ELISA kit, in blood samples taken at 115, 145 days of age and at slaughter. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  11. 491

    Estrategia de mediación docente-alumno para la elaboración de un producto de aprendizaje por Villarreal Cantú, Norma Alicia

    “…Uno de los propósitos de elaborar la revista electrónica es multi-dimensionado, ya que se planteó involucrar a los alumnos en el uso y manejo de las TIC para la búsqueda de información y como herramienta de presentación de documentos mediante el uso de un procesador de palabras, todas estas acciones corresponden a competencias genéricas que se aplicaron en la elaboración del producto mencionado. …”
    Enlace del recurso
    Otro
  12. 492

    Identificación e incidencia de virus patógenos en el cultivo de ajo (Allium sativum L.) en Aramberri, Nuevo León. por Aguilar Rocha, Abigail Esmeralda

    Publicado 2019
    “…Se recolectaron 4 muestras de las 4 variedades de estudio al final del ciclo 2016/2017 y se analizaron utilizando las técnicas ELISA y RT-PCR. Durante el ciclo 2017/2018, se recolectaron 54 muestras de bulbillos y hojas al momento de la siembra, a la mitad del ciclo de cultivo y durante la cosecha. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  13. 493

    Análisis de biocompatibilidad de diferentes cementos de sellado apical por Chagollán Benavides, Enrique Alejandro

    Publicado 2012
    “…A las 24 horas se obtuvo una muestra de sangre por punción cardiaca, el suero se analizó la presencia de Citocinas y Quimiocinas: (IL- 1alfa, IL-1-beta, IL-2, IL4, IL6, IL-10, IL-12, IL-17A, IFN-gama, TNF-alfa, G-CSF, GMCSF) mediante la prueba de ELISA. Se realizó un análisis de varianza (Anova) y T de Student. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  14. 494

    Identificación de mosquitos vectores potenciales y seroprevalencia del virus del oeste del Nilo en aves y equinos en el estado de Guerrero, México por Cortés Guzmán, Antonio Juan

    Publicado 2013
    “…Se realizó un estudio de vectores y reservorios no humanos del Virus del Oeste del Nilo (VON) en localidades de los municipios de Ometepec, Acapulco y José Azueta, del estado de Guerrero, Costa del Pacífico en México Los objetivos del estudio fueron detectar anticuerpos del VON en muestras serológicas de aves y equinos, por medio de ensayos de inmunoabsorvancia ligada a enzimas (ELISA) y detección del virus en mosquitos colectados en campo, por RT-PCR. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  15. 495

    Identificación e incidencia de virus patógenos en el cultivo de ajo (Allium sativum L.) en Aramberri, Nuevo León. por Aguilar Rocha, Abigail Esmeralda

    Publicado 2019
    “…Se recolectaron 4 muestras de las 4 variedades de estudio al final del ciclo 2016/2017 y se analizaron utilizando las técnicas ELISA y RT-PCR. Durante el ciclo 2017/2018, se recolectaron 54 muestras de bulbillos y hojas al momento de la siembra, a la mitad del ciclo de cultivo y durante la cosecha. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  16. 496

    Análisis de biocompatibilidad de diferentes cementos de sellado apical por Chagollán Benavides, Enrique Alejandro

    Publicado 2012
    “…A las 24 horas se obtuvo una muestra de sangre por punción cardiaca, el suero se analizó la presencia de Citocinas y Quimiocinas: (IL- 1alfa, IL-1-beta, IL-2, IL4, IL6, IL-10, IL-12, IL-17A, IFN-gama, TNF-alfa, G-CSF, GMCSF) mediante la prueba de ELISA. Se realizó un análisis de varianza (Anova) y T de Student. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  17. 497

    Identificación de mosquitos vectores potenciales y seroprevalencia del virus del oeste del Nilo en aves y equinos en el estado de Guerrero, México por Cortés Guzmán, Antonio Juan

    Publicado 2013
    “…Se realizó un estudio de vectores y reservorios no humanos del Virus del Oeste del Nilo (VON) en localidades de los municipios de Ometepec, Acapulco y José Azueta, del estado de Guerrero, Costa del Pacífico en México Los objetivos del estudio fueron detectar anticuerpos del VON en muestras serológicas de aves y equinos, por medio de ensayos de inmunoabsorvancia ligada a enzimas (ELISA) y detección del virus en mosquitos colectados en campo, por RT-PCR. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  18. 498
  19. 499
  20. 500

    Factores que influyen en la sostenibilidad de las PyMES del sector restaurantero del municipio de Monterrey por Torres Torres, Evelin Anahí, López Lira Arjona, Alfonso

    Publicado 2021
    “…Los objetivos del presente artículo son presentar las generalidades de las PyMES y sustentar teóricamente los factores propuestos para lograr una sostenibilidad PyME en las empresas de Monterrey y se propone como factores el control de riesgos, el uso de las TIC´´´s (Tecnologías de la Información y Comunicación), la capacidad adaptativa, la calidad en el servicio y la gestión del conocimiento. …”
    Enlace del recurso
    Artículo

Herramientas de búsqueda: