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  1. 541

    Evaluaciones de las capacidades físicas en equipo juvenil de basquetbol femenil un estudio comparativo por Ibarra Gabaldón, Erick

    Publicado 2016
    “…La preparación física es una parte del proceso del entrenamiento deportivo que consiste en el desarrollo del potencial del atleta y de sus cualidades físicas para realizar las funciones técnicas y tácticas requeridas por el baloncesto. …”
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  2. 542

    Eficiencia ventilatoria y patrón respiratorio en una paratriatleta élite: Un estudio de caso por Hernández Salazar, Reyes Emmanuel

    Publicado 2024
    “…Se mostraron resultados aceptables de los valores, con tendencia a ser mejorables de acuerdo a parámetros de referencia hallados en la literatura respecto a variables ventilatorias, por lo tanto, se concluye el considerar la inclusión de evaluación de la eficiencia ventiatoria y patrón respiratorio para futuros estudios debido al aporte de información que generan en cuanto a rendimiento del atleta.…”
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  3. 543

    Evaluaciones de las capacidades físicas en equipo juvenil de basquetbol femenil un estudio comparativo por Ibarra Gabaldón, Erick

    Publicado 2016
    “…La preparación física es una parte del proceso del entrenamiento deportivo que consiste en el desarrollo del potencial del atleta y de sus cualidades físicas para realizar las funciones técnicas y tácticas requeridas por el baloncesto. …”
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  4. 544

    Eficiencia ventilatoria y patrón respiratorio en una paratriatleta élite: Un estudio de caso por Hernández Salazar, Reyes Emmanuel

    Publicado 2024
    “…Se mostraron resultados aceptables de los valores, con tendencia a ser mejorables de acuerdo a parámetros de referencia hallados en la literatura respecto a variables ventilatorias, por lo tanto, se concluye el considerar la inclusión de evaluación de la eficiencia ventiatoria y patrón respiratorio para futuros estudios debido al aporte de información que generan en cuanto a rendimiento del atleta.…”
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  5. 545

    Efecto del Mn sobre la reducibilidad y actividad de Co soportado en HMS-Mn para la reacción de Fischer-Tropsch. por Castro Rodríguez, Gerardo Alonso

    Publicado 2016
    “…Éste proceso tiene la ventaja de que los hidrocarburos sintetizados son prácticamente libres de azufre y de compuestos aromáticos, además de que el proceso podría ser sustentable considerando la materia prima que puede utilizarse, como es el gas de síntesis (H2 y CO) obtenido a partir de sustancias ricas en carbono, tales como la hulla, el carbón, y la biomasa [1]. …”
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  6. 546

    Estudio de la programación fetal por nutrientes sobre la estructura cerebral durante el envejecimiento en ratón por Cruz Carrillo, Gabriela

    Publicado 2023
    “…Estos hallazgos resaltan la importancia de comprender los efectos de la exposición prenatal a dietas ricas en energía en la codificación de la actividad cerebral y la estructura, así como en el comportamiento de la 12 descendencia. …”
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  7. 547

    Efecto del Mn sobre la reducibilidad y actividad de Co soportado en HMS-Mn para la reacción de Fischer-Tropsch. por Castro Rodríguez, Gerardo Alonso

    Publicado 2016
    “…Éste proceso tiene la ventaja de que los hidrocarburos sintetizados son prácticamente libres de azufre y de compuestos aromáticos, además de que el proceso podría ser sustentable considerando la materia prima que puede utilizarse, como es el gas de síntesis (H2 y CO) obtenido a partir de sustancias ricas en carbono, tales como la hulla, el carbón, y la biomasa [1]. …”
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  8. 548

    Estudio de la programación fetal por nutrientes sobre la estructura cerebral durante el envejecimiento en ratón por Cruz Carrillo, Gabriela

    Publicado 2023
    “…Estos hallazgos resaltan la importancia de comprender los efectos de la exposición prenatal a dietas ricas en energía en la codificación de la actividad cerebral y la estructura, así como en el comportamiento de la 12 descendencia. …”
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  9. 549

    Lesión de cartílago articular en rodilla de un jugador profesional de fútbol, readaptación y regreso a la competencia. Reporte de caso por González Silva, Leonardo Antonio

    Publicado 2022
    “…Este trabajo puede ser utilizado como referencia para la adecuación y diseño individualizado de un atleta profesional de fútbol soccer de primera división con cirugía de rodilla con procedimiento de microfractura para una lesión de cartílago articular.…”
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  10. 550

    Lesión de cartílago articular en rodilla de un jugador profesional de fútbol, readaptación y regreso a la competencia. Reporte de caso por González Silva, Leonardo Antonio

    Publicado 2022
    “…Este trabajo puede ser utilizado como referencia para la adecuación y diseño individualizado de un atleta profesional de fútbol soccer de primera división con cirugía de rodilla con procedimiento de microfractura para una lesión de cartílago articular.…”
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  11. 551

    Eficacia de una intervención cognitivo-conductual en autoestima, autoconcepto físico y competencia percibida: Estudio de caso único por López Yáñez, Tania Guadalupe

    Publicado 2020
    “…Se presenta un estudio de caso único de un estudiante, atleta representativo de su facultad que presentó una bajo promedio en su competencia percibida en relación con los puntajes de su equipo. …”
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  12. 552

    Eficacia de una intervención cognitivo-conductual en autoestima, autoconcepto físico y competencia percibida: Estudio de caso único por López Yáñez, Tania Guadalupe

    Publicado 2020
    “…Se presenta un estudio de caso único de un estudiante, atleta representativo de su facultad que presentó una bajo promedio en su competencia percibida en relación con los puntajes de su equipo. …”
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  13. 553

    Relación de la presentación de las tareas y el feedback correctivo del profesor de educación física: estudio de casos por Aguilar Mijes, Alberto

    Publicado 2019
    “…Respecto a los resultados obtenidos encontramos que al realizar una presentación de las tareas con calidad el profesor tendrá mayor facilidad para observar e identificar los errores de los alumnos, decidir si reacciona o no, determinar la naturaleza y la causa del error, intervenir (comunicar el feedback) y llevar a cabo un seguimiento del feedback (Piéron, 1996), porque el profesor en la presentación de las tareas proporciona un número adecuado de indicaciones claves, indicaciones claves precisas, indicaciones claves cualitativas, proporcionar directrices claras (Rink, 1994, 2013) y comprensibles sobre la actividad (Curran et al., 2013; Reeve, 2009) de forma positiva para que el atleta pueda alcanzar el objetivo de las diferentes actividades (Smith et al., 2015). …”
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  14. 554

    Pruebas físicas aplicadas y propuesta de batería de pruebas técnicas en el fútbol rápido universitario femenil. por Alonso Vega, Amayrani

    Publicado 2019
    “…El tener control sobre las pruebas físicas que se realizan durante la preparación es para saber en primer instante lo que requiere mayor atención y así poder trabajar sobre eso, pero dentro de estas pruebas hay algo que no lograba satisfacer mi inquietud sobre la forma de calificar el desarrollo del atleta y es el lado técnico, en todo momento se habla sobre pruebas físicas, pero ¿qué pasa con la técnica? …”
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  15. 555

    Comparación del Índice Elástico del salto en basquetbolistas Universitarios entre My Jump 2 e IR-Mat MuscleLab por Camacho Tristán, Giovani

    Publicado 2024
    “…Este estudio compara el Índice Elástico (IE) a través de la medición de salto sin contramovimiento (SJ) y con contramovimiento (CMJ) registrados por dos dispositivos simultáneamente. Conocer el IE de un atleta proporciona información valiosa de su fisiología y potencial de rendimiento. …”
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  16. 556

    Relación de la presentación de las tareas y el feedback correctivo del profesor de educación física: estudio de casos por Aguilar Mijes, Alberto

    Publicado 2019
    “…Respecto a los resultados obtenidos encontramos que al realizar una presentación de las tareas con calidad el profesor tendrá mayor facilidad para observar e identificar los errores de los alumnos, decidir si reacciona o no, determinar la naturaleza y la causa del error, intervenir (comunicar el feedback) y llevar a cabo un seguimiento del feedback (Piéron, 1996), porque el profesor en la presentación de las tareas proporciona un número adecuado de indicaciones claves, indicaciones claves precisas, indicaciones claves cualitativas, proporcionar directrices claras (Rink, 1994, 2013) y comprensibles sobre la actividad (Curran et al., 2013; Reeve, 2009) de forma positiva para que el atleta pueda alcanzar el objetivo de las diferentes actividades (Smith et al., 2015). …”
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  17. 557

    Pruebas físicas aplicadas y propuesta de batería de pruebas técnicas en el fútbol rápido universitario femenil. por Alonso Vega, Amayrani

    Publicado 2019
    “…El tener control sobre las pruebas físicas que se realizan durante la preparación es para saber en primer instante lo que requiere mayor atención y así poder trabajar sobre eso, pero dentro de estas pruebas hay algo que no lograba satisfacer mi inquietud sobre la forma de calificar el desarrollo del atleta y es el lado técnico, en todo momento se habla sobre pruebas físicas, pero ¿qué pasa con la técnica? …”
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  18. 558

    Comparación del Índice Elástico del salto en basquetbolistas Universitarios entre My Jump 2 e IR-Mat MuscleLab por Camacho Tristán, Giovani

    Publicado 2024
    “…Este estudio compara el Índice Elástico (IE) a través de la medición de salto sin contramovimiento (SJ) y con contramovimiento (CMJ) registrados por dos dispositivos simultáneamente. Conocer el IE de un atleta proporciona información valiosa de su fisiología y potencial de rendimiento. …”
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  19. 559

    Conocimiento, manejo y conservación de la diversidad florística de la Sierra Madre Oriental, México por Salinas Rodríguez, María Magdalena

    Publicado 2015
    “…Se registró un total de 8619 taxa, (más de la cuarta parte de la flora del país) cuyas familias más ricas fueron Asteraceae (1251 taxa y 244 géneros), Poaceae (599 y 133 géneros), Fabaceae (562 y 108 géneros), Cactaceae (477 y 56 géneros), Euphorbiaceae (249 y 34 géneros), Lamiaceae (211 y 34 géneros) y Orchidaceae (207 y 68 géneros). …”
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  20. 560

    Conocimiento, manejo y conservación de la diversidad florística de la Sierra Madre Oriental, México por Salinas Rodríguez, María Magdalena

    Publicado 2015
    “…Se registró un total de 8619 taxa, (más de la cuarta parte de la flora del país) cuyas familias más ricas fueron Asteraceae (1251 taxa y 244 géneros), Poaceae (599 y 133 géneros), Fabaceae (562 y 108 géneros), Cactaceae (477 y 56 géneros), Euphorbiaceae (249 y 34 géneros), Lamiaceae (211 y 34 géneros) y Orchidaceae (207 y 68 géneros). …”
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