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    Alta temprana en niños con leucemia linfoblástica aguda después de episodios de fiebre y neutropenia por Jiménez Antolínez, Yajaira Valentine

    Publicado 2018
    “…Sin tomar en cuenta los recursos económicos utilizados durante dichos internamientos prolongados, siendo de importancia el poder establecer diferentes criterios de egreso temprano en pacientes con dicho diagnóstico para disminuir complicaciones asociada a estancias prolongadas, sin afectar el éxito al tratamiento al efectuar un alta temprana. Material, métodos y objetivo: Se realizo un estudio prospectivo, descriptivo, longitudinal, en paciente pediátricos con diagnóstico de LLA en internamiento por fiebre y neutropenia, decidiéndose su egreso al cumplir con criterios de alta temprana. …”
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    Tesis
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    Alta temprana en niños con leucemia linfoblástica aguda después de episodios de fiebre y neutropenia por Jiménez Antolínez, Yajaira Valentine

    Publicado 2018
    “…Sin tomar en cuenta los recursos económicos utilizados durante dichos internamientos prolongados, siendo de importancia el poder establecer diferentes criterios de egreso temprano en pacientes con dicho diagnóstico para disminuir complicaciones asociada a estancias prolongadas, sin afectar el éxito al tratamiento al efectuar un alta temprana. Material, métodos y objetivo: Se realizo un estudio prospectivo, descriptivo, longitudinal, en paciente pediátricos con diagnóstico de LLA en internamiento por fiebre y neutropenia, decidiéndose su egreso al cumplir con criterios de alta temprana. …”
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    Tesis
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    IMPACTO DE LAS ESTRATEGIAS DE ENRIQUECIMIENTO Y FORTIFICACIÓN DE ALIMENTOS CON HIERRO EN NIÑOS DE DOS COMUNIDADES CENTINELA DEL MINISTERIO DE SALUD DE COSTA RICA por Salas Chaves, María del Pilar, Quintana Guzmán, Eugenia Ma.

    Publicado 2012
    “…El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar el impacto que han tenido las estrategias de enriquecimiento y fortificación de alimentos con hierro en la prevalencia de anemia ferropriva y reservas bajas de hierro en niños pre-escolares costarricenses.  Se estudiaron 169 niños en edad pre-escolar pertenecientes a dos comunidades centinela, una rural y otra urbana. …”
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    Artículo
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    Las tecnologías de información y comunicación (TIC), realidad latente como herramienta para el docente por Brosig Rodríguez, Mayra Elizabeth, Niño Rodríguez, Claudia Ivonne, Villanueva Chi, Celia Irma

    Publicado 2014
    “…Las tecnologías de información y comunicación mejor conocidas como TIC, son herramientas fundamentales en las diferentes actividades personales y profesionales que realiza el docente en el mundo globalizado. …”
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    Artículo
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