Resultados de búsqueda - (((nino OR (ada OR cada)) OR (((tica OR tics) OR ethic) OR (rica OR rio))) OR (meliza OR laiza))*

Presentación de las tareas proporcionado por el profesor, necesidades psicológicas y vitalidad subjetiva en alumnos de educación física = Task presentation provided by the teacher,... por Tristán Rodríguez, José Leandro, Vergara Torres, Argenis Peniel, Vanegas Farfano, Minerva, Espino Verdugo, Francisco Daniel, Medina Corrales, Marina, Tomás Marco, Inés

“…La muestra estuvo compuesta por 515 niños (272 hombres [M = 11.28 años; DT = .49] y 243 mujeres [M = 11.36 años; DT = .48]) estudiantes de sexto grado de primaria (M = 11.32; DT = .48), que cumplimentaron los instrumentos que evaluaban las variables del estudio. …”
Enlace del recurso

Perfil resistómico en microbioma de lechuga (Lactuca sativa) y perejil (Petroselinum crispum) en punto de venta en mercados de Monterrey, N.L. y su área metropolitana. por Betancourt Mejorado, Dante Aldhair

“…En países en vías de desarrollo, las infecciones entéricas representan la segunda causa de muerte, especialmente en niños menores de cinco años de edad, donde los microorganismos responsables son a menudo altamente resistentes a antibióticos. …”
Enlace del recurso

Perfil resistómico en microbioma de lechuga (Lactuca sativa) y perejil (Petroselinum crispum) en punto de venta en mercados de Monterrey, N.L. y su área metropolitana. por Betancourt Mejorado, Dante Aldhair

“…En países en vías de desarrollo, las infecciones entéricas representan la segunda causa de muerte, especialmente en niños menores de cinco años de edad, donde los microorganismos responsables son a menudo altamente resistentes a antibióticos. …”
Enlace del recurso

Variables antropométricas, de actividad física y autoimagen percibida, asociadas a la selección de alimentos en un grupo de escolares de 4° y 5° grado del municipio de García Nuevo... por Longoria Flores, Irma del Rosario

“…Para la autoimagen, las niñas que se percibieron como delgadas y con sobrepeso, y los niños como delgados y con peso normal, eligieron en su mayoría el alimento no saludable. …”
Enlace del recurso

Variables antropométricas, de actividad física y autoimagen percibida, asociadas a la selección de alimentos en un grupo de escolares de 4° y 5° grado del municipio de García Nuevo... por Longoria Flores, Irma del Rosario

“…Para la autoimagen, las niñas que se percibieron como delgadas y con sobrepeso, y los niños como delgados y con peso normal, eligieron en su mayoría el alimento no saludable. …”
Enlace del recurso

Las técnicas de estudio utilizadas para el aprendizaje de las matemáticas de los alumnos de quinto de primaria del instituto educativo Tamaulipas por Cervantes Zubirias, Gabriela, Rivera Terán, Abigail, Enríquez González, Mara

“…Una de nuestras preguntas de investigación es ¿Cómo aprenden los niños los contenidos matemáticos? En esta investigación se pudo comprobar que el estudio y el aprendizaje requieren de algunas condiciones básicas a los efectos que se desarrollen con el máximo provecho y afectividad, En efecto estudiar no solo significa abrir un libro en cualquier parte, a cualquier hora sin objetivos claramente definidos sino también significa manejar las técnicas de estudio para facilitar el aprendizaje.Lo cual las matemáticas exigen precisión, orden y rigor, claridad, método. …”
Enlace del recurso

Community profiling to analyse community information needs, and providers: perceptions from the people of the broomhall neighbourhood, from Sheffield, UK por Muela Meza, Zapopan Martín

“…Los resultados también se relacionaron con estos rasgos caraterísticos: 7) transporte (e.g. transporte para los ancianos); y 8) educación (e.g. jardínes de niños y escuelas primarias socialmente incluyentes). …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Community profiling to analyse community information needs, and providers: perceptions from the people of the broomhall neighbourhood, from Sheffield, UK por Muela Meza, Zapopan Martín

“…Los resultados también se relacionaron con estos rasgos caraterísticos: 7) transporte (e.g. transporte para los ancianos); y 8) educación (e.g. jardínes de niños y escuelas primarias socialmente incluyentes). …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso