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841
Estudios de metamodelos en optimización vía simulación
Published 2012“…Villarreal y Mauricio Cabrera-Ríos (Villarreal, 2007; Villarreal et al., 2008). …”
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Tesis -
842
Estructura y composición florística de un bosque de galería en un gradiente altitudinal en el noroeste de México
Published 2021“…El bosque de galería es un ecosistema muy exuberante que se desarrolla en los márgenes de los cuerpos de agua (arroyos, ríos, lagos, canales, etc.) y forma una franja estrecha de vegetación. …”
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Article -
843
Formas químicas de metales en suelo de la zona metropolitana de Monterrey y su transporte en los ecosistemas
Published 2006“…Los resultados de la especiación muestran potencialmente riesgoso al plomo a un pH de 5 siendo biodisponible en un 25% de su concentración total para movilizarse hacia los ríos, donde se acumula. El análisis de factores indica cuatro posibles estructuras de contaminación, un primer factor incluye a Ni, Cr y Fe. …”
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Tesis -
844
Estudios de metamodelos en optimización vía simulación
Published 2012“…Villarreal y Mauricio Cabrera-Ríos (Villarreal, 2007; Villarreal et al., 2008). …”
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845
El elemento endémico de la flora vascular del Desierto Chihuahuense
Published 2016“…The genera with the highest taxa numbers are Coryphantha (24), Echinocereus (14), Mammillaria (15), Turbinicarpus (15). Nine genera are exclusive to the DCH. The dominant biological forms are perennial herbs and shrubs, frequently distributed in the xeric shrubland. …”
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Article -
846
Ecology of phlebotomine sandflies and putative reservoir hosts of leishmaniasis in a border area in Northeastern Mexico: implications for the risk of transmission ofLeishmania mexi...
Published 2017“…Leishmania spp. infection was not detected in sandflies. Nine species of rodents were recorded, and Leishmania (Leishmania) mexicana infection was found in four species of Peromyscus and Sigmodon. …”
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Article -
847
Casas a prueba de Aedes aegypti para maximizar el control y la prevencion del dengue y chikungunya en Yucatán
Published 2019“…The nets showed 100% of blocking the passage of mosquitoes when no damage occurs, the type of damage is the main factor affecting the blockage and bloodfeding, the increase of 1.5 when there is damage of nine holes and 1.9 when there is Central damage, compared to the lateral damage. …”
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Tesis -
848
Casas a prueba de Aedes aegypti para maximizar el control y la prevencion del dengue y chikungunya en Yucatán
Published 2019“…The nets showed 100% of blocking the passage of mosquitoes when no damage occurs, the type of damage is the main factor affecting the blockage and bloodfeding, the increase of 1.5 when there is damage of nine holes and 1.9 when there is Central damage, compared to the lateral damage. …”
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849
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850
Salamandras Mesoamericanas (Amphibia: Caudata) como Grupo Focal de Conservación
Published 2021Get full text
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851
Efecto tóxico in vivo e in vitro de los extractos polares de nueve plantas utilizadas en medicina tradicional.
Published 2018“…The objective of this research is to determine the toxic effect, in vivo e in vitro, from the aqueous and methanol extract of nine plants used in the traditional mexican medicine. …”
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Tesis -
852
Germinación, facilitación y competencia entre plantas del noreste de México y su relación con la filogenia.
Published 2018“…Of the thirteen species studied, all emerged in at least one of the repetitions. Only data from nine species were analyzed, which had an emergency higher than 30%. …”
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Tesis -
853
Efecto sinérgico de distintos extractos vegetales y Bacillus thuringiensis var. israelensis para el control de Aedes aegypti (L.) (diptera, culicidae)
Published 2020“…Preliminary tests to evaluate the larvicidal activity of three commercial plant extracts and nine methanolic extracts at concentrations of 50 and 500 ppm were performed, from which the methanolic extracts of Persea americana, Heliopsis longipes, Piper nigrum and Curcuma longa were selected by present the greatest larvicidal activity. …”
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Tesis -
854
Variantes genéticas en la región 3’UTR de los genes BRCA1 y BRCA2 y su reconocimiento por miARNs en cáncer de mama y ovario hereditario
Published 2020“…The 3’UTR regions of BRCA1 and BRCA2 were amplified by PCR and sequenced to identify genetic variants using bioinformatics tools. We detected nine polymorphisms in 3’UTR, namely: four in BRCA1 (rs3092995 (C/G), rs8176318 (C/T), rs111791349 (G/A), and rs12516 (C/T)) and five in BRCA2 (rs15869 (A/C), rs7334543 (A/G), rs1157836 (A/G), and rs75353978 (TT/del TT)). …”
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Tesis -
855
Efecto tóxico in vivo e in vitro de los extractos polares de nueve plantas utilizadas en medicina tradicional.
Published 2018“…The objective of this research is to determine the toxic effect, in vivo e in vitro, from the aqueous and methanol extract of nine plants used in the traditional mexican medicine. …”
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Germinación, facilitación y competencia entre plantas del noreste de México y su relación con la filogenia.
Published 2018“…Of the thirteen species studied, all emerged in at least one of the repetitions. Only data from nine species were analyzed, which had an emergency higher than 30%. …”
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Efecto sinérgico de distintos extractos vegetales y Bacillus thuringiensis var. israelensis para el control de Aedes aegypti (L.) (diptera, culicidae)
Published 2020“…Preliminary tests to evaluate the larvicidal activity of three commercial plant extracts and nine methanolic extracts at concentrations of 50 and 500 ppm were performed, from which the methanolic extracts of Persea americana, Heliopsis longipes, Piper nigrum and Curcuma longa were selected by present the greatest larvicidal activity. …”
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Variantes genéticas en la región 3’UTR de los genes BRCA1 y BRCA2 y su reconocimiento por miARNs en cáncer de mama y ovario hereditario
Published 2020“…The 3’UTR regions of BRCA1 and BRCA2 were amplified by PCR and sequenced to identify genetic variants using bioinformatics tools. We detected nine polymorphisms in 3’UTR, namely: four in BRCA1 (rs3092995 (C/G), rs8176318 (C/T), rs111791349 (G/A), and rs12516 (C/T)) and five in BRCA2 (rs15869 (A/C), rs7334543 (A/G), rs1157836 (A/G), and rs75353978 (TT/del TT)). …”
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859
Identificar los estilos de enseñanza de los docentes de las preparatorias 9 y escuela industrial técnica Pablo Livas que imparten la asignatura de cultura física y salud en la UANL...
Published 2015“…El Nivel Medio Superior (NMS) tiene asignado un libro de texto para ésta materia donde menciona su propósito; que el alumno reconozca la importancia del cuidado de la salud para su desarrollo físico y mental y su calidad de vida, así como estimular sus capacidades de coordinación y destreza practicando actividades físicas a través de los deportes y desarrollar una actitud positiva y reflexiva de los beneficios de la adquisición de un estilo de vida saludable (Pequeño, Ríos, & Lara, 2013). Freitas (2012) menciona que la Enseñanza para la formación de profesionales en distintas áreas, en este siglo, exige un actuación del profesor que sepa usar metodologías en el proceso de enseñanza más atractivas, dinámicas y eficaces, donde el protagonista sea el alumno, profesor con estilos de enseñanza no sólo de contenidos, sino que prepare al alumno para los desafíos de la vida. …”
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Tesis -
860
Identificar los estilos de enseñanza de los docentes de las preparatorias 9 y escuela industrial técnica Pablo Livas que imparten la asignatura de cultura física y salud en la UANL...
Published 2015“…El Nivel Medio Superior (NMS) tiene asignado un libro de texto para ésta materia donde menciona su propósito; que el alumno reconozca la importancia del cuidado de la salud para su desarrollo físico y mental y su calidad de vida, así como estimular sus capacidades de coordinación y destreza practicando actividades físicas a través de los deportes y desarrollar una actitud positiva y reflexiva de los beneficios de la adquisición de un estilo de vida saludable (Pequeño, Ríos, & Lara, 2013). Freitas (2012) menciona que la Enseñanza para la formación de profesionales en distintas áreas, en este siglo, exige un actuación del profesor que sepa usar metodologías en el proceso de enseñanza más atractivas, dinámicas y eficaces, donde el protagonista sea el alumno, profesor con estilos de enseñanza no sólo de contenidos, sino que prepare al alumno para los desafíos de la vida. …”
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