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Estudio comparativo de percepción en seguridad habitacional. El caso de Lomas Residencial y Gaviotas en Poza Rica, Veracruz by Sampayo García, Edson Hissait, Sotelo Acosta, Héctor Alejandro

“…El presente artículo ofrece un análisis acerca de la percepción de seguridad en los habitantes de dos desarrollos conocidos en la ciudad de Poza Rica, estado de Veracruz. Como en el título se menciona llevan el nombre de Lomas Residencial, y la colonia Gaviotas. …”
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Reconstrucción e implementación de objetos de aprendizaje de ingles utilizando tics para educación media superior by Hernández Pérez, Roberto, Lazcano Castillo, Ariadna, González Marrón, David, Hernández Ramírez, Anselmo

Subjects: “…TICS…”
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Modelos teóricos y técnicas de intervención en psicología clínica y de la salud. by López Rosales, Fuensanta, Benavides Torres, Raquel Alicia

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Modelos teóricos y técnicas de intervención en psicología clínica y de la salud. by López Rosales, Fuensanta, Benavides Torres, Raquel Alicia

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Curso elemental teórico-práctico para la teneduría de libros por partida doble by Raso, Bernardino del

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Óptica de campo cercano : análisis teórico-experimental de imágenes by Martinez Hernández, Carlos, Coello, Víctor

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Costeo basado en actividades (ABC) conceptos teóricos y metodología de implementación by Adame Welsh, Rafael Antonio

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Esquemas teóricos sobre la etiología de la emigración y el caso de Tamaulipas by Izcara Palacios, Simón Pedro

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Costeo basado en actividades (ABC) conceptos teóricos y metodología de implementación by Adame Welsh, Rafael Antonio

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Don José Villagrán García: Teórico de la arquitectura modernista mexicana by Chapa González, Álvaro J.

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Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II. by Sánchez Salazar, Adrián Alexandro

“…La presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo no experimental, la cual tuvo como objetivo analizar la relación de las estrategias de aprendizaje, la autorregulación y el rendimiento académico en estudiantes de una preparatoria presentes en la unidad de aprendizaje de TIC II, para lo cual se utilizó el instrumento de medición de Gargallo, Méndez y García (2000) (cuestionario de evaluación de estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios “CEVEAPEU”) el cual permite conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas por los estudiantes, además del instrumento de O´Neil y Abedi (1996) (Inventario del Estado Metacognitivo) adaptado por Méndez ya que con él se logra conocer el grado de autorregulación de nuestros alumnos. …”
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Las tecnologías de información y comunicación (TIC), realidad latente como herramienta para el docente by Brosig Rodríguez, Mayra Elizabeth, Niño Rodríguez, Claudia Ivonne, Villanueva Chi, Celia Irma

“…Las tecnologías de información y comunicación mejor conocidas como TIC, son herramientas fundamentales en las diferentes actividades personales y profesionales que realiza el docente en el mundo globalizado. …”
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El reto de la Educación Superior, vinculada a las TIC, para la sociedad del conocimiento by Laines Alamina, Cristina Isabel, Silva Almanza, Ivonne Janette

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El valor añadido por las TIC a la formación de competencias en estudiantes de ingeniería by Garza Garza, Juan Ángel, Martínez Alonso, Gabriel Fernando, Treviño Cubero, Arnulfo

“…El presente trabajo es un estudio del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en un curso para ingenieros, llamado Electrónica Digital. …”
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Percepción de la comunidad académica estudiantil en el uso de las TIC´s en FACPyAP by Hernández Paz, Abraham Alfredo, Paz Pérez, Luis Alberto

“…Lo anterior con la intención de flexibilizar nuestra oferta educativa y ofrecer programas educativos cien por ciento virtuales a distancia utilizando las TIC's.…”
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Relación entre estrategias de aprendizaje y la autorregulación con el rendimiento académico en TIC II. by Sánchez Salazar, Adrián Alexandro

“…La presente investigación fue realizada con un enfoque cuantitativo no experimental, la cual tuvo como objetivo analizar la relación de las estrategias de aprendizaje, la autorregulación y el rendimiento académico en estudiantes de una preparatoria presentes en la unidad de aprendizaje de TIC II, para lo cual se utilizó el instrumento de medición de Gargallo, Méndez y García (2000) (cuestionario de evaluación de estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios “CEVEAPEU”) el cual permite conocer las estrategias de aprendizaje aplicadas por los estudiantes, además del instrumento de O´Neil y Abedi (1996) (Inventario del Estado Metacognitivo) adaptado por Méndez ya que con él se logra conocer el grado de autorregulación de nuestros alumnos. …”
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El reto de la Educación Superior, vinculada a las TIC´s, para la sociedad del conocimiento. by Laines-Alamina, Cristina Isabel, Silva-Almanza, Ivonne Janette

Subjects: “…TIC´s…”
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Implementación de la IA/ TIC's para impulsar el desarrollo de las Personas con discapacidad. by González-Macías , Silvia Fabiola, Durán-Hernández, Araceli

Subjects: “…TIC's…”
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Baremo para el cuerpo calloso por resonancia magnética en la población pediátrica del Hospital Universitario. by Medrano Danés, Luis Adiel

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Síntesis y caracterización de nanoalambres con composiciones y propiedades microestructurales y magnéticas diseñadas by Díaz Barriga Castro, Enrique

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