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    Asociación del polimorfismo rs738409 del gen PNPLA3 con el nivel sérico de alanina aminotransferasa en escolares de 6 a 12 años con obesidad y síndrome metabólico por Bañuelos Arreguín, Erick Gilberto

    Publicado 2020
    “…No encontraron diferencias en la distribución de las frecuencias genotípicas según la clasificación del peso o diagnóstico de síndrome metabólico y el estado del nivel sérico de ALT (Chi cuadrado de Pearson: p-valor: 0.252). …”
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    Asociación del polimorfismo rs738409 del gen PNPLA3 con el nivel sérico de alanina aminotransferasa en escolares de 6 a 12 años con obesidad y síndrome metabólico por Bañuelos Arreguín, Erick Gilberto

    Publicado 2020
    “…No encontraron diferencias en la distribución de las frecuencias genotípicas según la clasificación del peso o diagnóstico de síndrome metabólico y el estado del nivel sérico de ALT (Chi cuadrado de Pearson: p-valor: 0.252). …”
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    La estética digital análisis de las películas Sin City y 300 basadas en las novelas gráficas de Frank Miller por Arenas Beltrán, Leonardo

    Publicado 2008
    “…Hemos encontrado que existen un sin fin de posibilidades, de las cuales sólo alcanzamos a observar una pequeña parte de ellas, pero así mismo, somos capaces de darnos cuenta de la cantidad de opciones que estas nos ofrecen y ofrecerán en un futuro cercano, siendo productores de nuevas y diferentes estéticas digitales capaces de cambiar nuestra forma de apreciar el mundo del cine.…”
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    La estética digital análisis de las películas Sin City y 300 basadas en las novelas gráficas de Frank Miller por Arenas Beltrán, Leonardo

    Publicado 2008
    “…Hemos encontrado que existen un sin fin de posibilidades, de las cuales sólo alcanzamos a observar una pequeña parte de ellas, pero así mismo, somos capaces de darnos cuenta de la cantidad de opciones que estas nos ofrecen y ofrecerán en un futuro cercano, siendo productores de nuevas y diferentes estéticas digitales capaces de cambiar nuestra forma de apreciar el mundo del cine.…”
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    ¿CÓMO INSTRUCTORES DE INGLÉS SIN FORMACIÓN DOCENTE TERMINARON EN LA PROFESIÓN DE MAESTRO DE INGLÉS? (FALL- ING INTO THE JOB) por Cepeda, Fernanda

    Publicado 2017
    “…De todos los instructores, se encuentran algunos egresados de carreras no afines a la docencia, otros cuya preparación profesional es encaminada a la docencia y otros con carrera profesional sin terminar. …”
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