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  1. 21

    Microhistorias del cine en Nuevo León por Jasso Vaquera, Karen Yahaira

    Publicado 2019
    “…El propósito de este trabajo fue realizar una investigación aplicada a la producción cinematográfica realizada en el estado de Nuevo León durante el período 2001- 2018, esto surge del interés por conocer acerca de la evolución que ha tenido el cine en Nuevo León y que siendo una entidad de negocios cuenta con múltiples espacios culturales entre museos, galerías etc. …”
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    Tesis
  2. 22

    La globalización y exhibición del cine mexicano por Ruiz Guzmán, Narce Dalia Guadalupe

    Publicado 2011
    “…El neoliberalismo económico instituido en México a partir de la firma del Tratado de Libre Comercio, la disolución de la compañía distribuidora de cine que pertenecía al Estado Mexicano (COTSA) y el crecimiento de las salas múltiplex en la década de los noventa, marcó el destino de la exhibición del cine mexicano. …”
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    Artículo
  3. 23

    Microhistorias del cine en Nuevo León por Jasso Vaquera, Karen Yahaira

    Publicado 2019
    “…El propósito de este trabajo fue realizar una investigación aplicada a la producción cinematográfica realizada en el estado de Nuevo León durante el período 2001- 2018, esto surge del interés por conocer acerca de la evolución que ha tenido el cine en Nuevo León y que siendo una entidad de negocios cuenta con múltiples espacios culturales entre museos, galerías etc. …”
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    Tesis
  4. 24

    El Cine en las regiones de México por Hinojosa Córdova, Lucila, de la Vega Alfaro, Eduardo, Ruiz Ojeda, Tania

    Publicado 2013
    “…El libro El cine en las regiones de México está integrado por una selección de trabajos, en los que se pueden distinguir cinco tendencias historiográficas: estudios sobre la producción fílmica regional; estudios de lo regional a través del contenido de las imágenes en movimiento; estudios sobre la génesis y el desarrollo de las salas cinematográficas en poblados de la capital y del interior del país; investigaciones acerca de una cultura del consumo y recepción del cine a escala regional; e indagaciones en torno a diversos cineastas, cuya obra se caracteriza por su ambición de captar peculiaridades regionales, independiente- mente del tipo de producción (profesional, independiente, amateur) cuyas películas hayan sido financiadas. …”
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    Libro
  5. 25

    El nacimiento del Cine Club Universitario por Dávila, Jesús Gerardo

    Publicado 2022
    “…Este proyecto difunfió el cine de arte, que no era fácil de apreciar en la ciudad, siguiendo el modelo de Manuel González Casanova, estructador de Cine Club de la UNAM y director del CUEC…”
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    Artículo
  6. 26

    Las tecnologías de información y comunicación (TIC), realidad latente como herramienta para el docente por Brosig Rodríguez, Mayra Elizabeth, Niño Rodríguez, Claudia Ivonne, Villanueva Chi, Celia Irma

    Publicado 2014
    “…Las tecnologías de información y comunicación mejor conocidas como TIC, son herramientas fundamentales en las diferentes actividades personales y profesionales que realiza el docente en el mundo globalizado. …”
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    Artículo
  7. 27

    Low Budget: Hacer cine con celular por Fuentes Flores, Erasmo Carlos

    Publicado 2024
    “…El mundo del cine ha estado evolucionando con el pasar de los años, de solo pensar que se tendría una herramienta portátil la cual nos ayudara a capturar imágenes y poder registrar momentos solo con un clic era una locura, además el pensar en crear una narrativa artística a partir de eso, sin embargo, con la evolución que se ha tenido en el ámbito de la tecnología, todo eso ha cambiado y ahora, en lugar de tener como prioridad la preparación y el perfeccionamiento de las grabaciones, las películas y vídeos llegan como algo espontáneo, junto con la rutina del ser humano.…”
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    Artículo
  8. 28
  9. 29

    Impacto de las TIC en la instrucción presencial por Rocha Ruiz, Ernesto

    Publicado 2011
    “…La contribución es una propuesta técnica para la elaboración de material multimedia de diferentes asignaturas, como una alternativa para aprovechar al máximo las aulas interactivas y mejorar las prácticas pedagógicas.…”
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    Artículo
  10. 30
  11. 31

    EL ROL DEL NUTRICIONISTA EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA: EL CASO DE COSTA RICA por Rodríguez González, Shirley, Ureña Vargas, Marisol

    Publicado 2007
    “…El papel del nutricionista en la industria alimentaria en Costa Rica exhibe grandes diferencias antes y después de 1991, debido las tendencias del mercado laboral y el cambio en el perfil profesional del recurso humano que profesionalmente egresaba de la Escuela de Nutrición de la Universidad de Costa Rica. …”
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    Artículo
  12. 32

    Las tic en la universidad y la innovación en la metodología didáctica por Morales Artero, Juan José

    “…En una sociedad como la actual que demanda las TIC nos encontramos que la sociedad avanza más rápido que lo que lo hace la universidad. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  13. 33
  14. 34
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  17. 37
  18. 38
  19. 39

    Tendencias en Educación Superior: Aprendiendo de Argentina, Chile, Costa Rica y México por Ramos-Monsivais, Cynthia Lizeth

    Publicado 2020
    “…Esta investigación busca comparar el Sistema de Educación Superior Mexicano con las potencias de América Latina como Chile, Argentina y Costa Rica para identificar las estrategias que han implementado con el propósito de mejorar la calidad de la Educación Superior de América Latina. …”
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    Artículo
  20. 40

    Las TIC y los dispositivos móviles en la educación superior por Rosas Toro, María Alejandra, Rosas Aguilar, Carmen Julia, Bridat Cruz, Alicia Magdalena, Arán Sánchez, Luis Raymundo

    Publicado 2023
    “…El estudio tiene por objetivo analizar el desempeño académico de los estudiantes al usar los dispositivos móviles que poseen, como herramientas didácticas de aprendizaje dentro del aula de clases.Este proyecto se realizó bajo un enfoque mixto, la técnica de recolección de datos utilizada en la investigación cualitativa fue la observación participativa de una muestra de la población, lo que permite describir los tipos de dispositivos que poseen los estudiantes, las características de los dispositivos y el uso real que les dan a estos dentro del aula de clases; la investigación cuantitativa usó una encuesta estructurada que permitió determinar cuántos estudiantes poseen algún dispositivo móvil, los tipos de dispositivos que imperan, el uso que dan a cada tipo de dispositivo; también se realizó el cálculo del estadístico de t de student para probar que el uso de la tecnología móvil y las TIC como herramientas didácticas incrementa el nivel de aprendizaje significativo de los estudiantes. …”
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    Artículo

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