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    Hannah Montana como modelo aspiración de valores y consumo para niñas mexicanas: un análisis cualitativo en el noreste de México por Gutiérrez Leyton, Alma Elena, Torres Herrera, Moisés, Forsbach Bribiesca, María Fernanda

    Publicado 2011
    “…Este trabajo reporta los resultados de una investigación de corte cualitativo que tuvo como objetivo identificar como se genera el proceso de recepción televisiva Hannan Montana y la asimilación de costumbres, actitudes y estilos de vida del personaje principal por parte de niñas de 6 a 12 años.…”
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    Uso de TICs en salud y percepción del riesgo de enfermedad cardiovascular en el adulto joven con sobrepeso y obesidad. por Ramírez Rodríguez, Ana Victoria

    Publicado 2017
    “…Propósito y método del estudio: el objetivo del estudio fue conocer la asociación que existe entre el uso de TICs en salud y la percepción del riesgo de enfermedad cardiovascular en el adulto joven con sobrepeso u obesidad. …”
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    Uso de TICs en salud y percepción del riesgo de enfermedad cardiovascular en el adulto joven con sobrepeso y obesidad. por Ramírez Rodríguez, Ana Victoria

    Publicado 2017
    “…Propósito y método del estudio: el objetivo del estudio fue conocer la asociación que existe entre el uso de TICs en salud y la percepción del riesgo de enfermedad cardiovascular en el adulto joven con sobrepeso u obesidad. …”
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    Influencia de las TIC en la creación de valor de las empresas que cotizan en la Bolsa Mexicana de Valores por Gutiérrez Dávila, César

    Publicado 2022
    “…De acuerdo con Kim, Xiang & Lee (2009), existen tres resultados de investigación en los estudios efectuados entre la relación en la inversión en TIC y la creación de valor en las empresas. Primeramente, no se encuentra una correlación positiva entre estas variables debido a la ineficiente administración de los recursos empleados en estas inversiones, sin embargo, ha habido otros resultados en los cuales se han obtenido beneficios favorables a medida que se incrementa el destino de los recursos empresariales en TIC. …”
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