Resultados de búsqueda - (((maestrias OR (estriado OR estrada)) OR ((maestros OR maestrictas) OR maestria)) OR astucia)

RE-EXAMEN DE LA FENOMENOLOGÍA DE ZUBIRI por Conill, Jesús

“…No es raro, si tenemos en cuenta que sus tres maestros, Husserl, Ortega y Heidegger, se movieron en ese ámbito y que el propio Zubiri ha reconocido explícitamente su vinculación cori la fenomenología2.…”
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La profesionalización docente como estrategia para potenciar la calidad de la educación en México (segunda de tres partes) por Sánchez Molina, Arturo Alexander

“…El marco normativo para la profesionalización docente se encuentra en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y se rige con base en el artículo 3º, en los párrafos 5º y 6º donde refiere que: […] las maestras y los maestros son agentes fundamentales del proceso educativo y, por tanto, se reconoce su contribución a la trasformación social. …”
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Documentos relativos a la intervención de los bienes eclesiasticos en el Obispado de Puebla por Sin nombre asignado

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Migración de una modalidad a otra durante la pandemia por Cavazos Salazar, Rosario Lucero

“…Ante la nueva normalidad, la UANL crea un proyecto denominado Estrategia de educación digital , el cual busca crear, implementar y mejorar el espacio de comunicación y aprendizaje entre maestros y alumnos, utilizando tanto recursos didácticos digitales como herramientas tecnológicas, con el fin de transformar y habilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro del ámbito educativo.…”
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Migración de una modalidad a otra durante la pandemia por Cavazos Salazar, Rosario Lucero

“…Ante la nueva normalidad, la UANL crea un proyecto denominado Estrategia de educación digital , el cual busca crear, implementar y mejorar el espacio de comunicación y aprendizaje entre maestros y alumnos, utilizando tanto recursos didácticos digitales como herramientas tecnológicas, con el fin de transformar y habilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro del ámbito educativo.…”
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Uso de herramientas para una enseñanza significativa por Chávez Escobedo, Juan Manuel, Martínez Macías, Juan Guadalupe, Osorio Calderón, Jesús

“…Los actores educativos como lo son los maestros, personal de la administración escolar y los alumnos son tres ejes centrales en los cuales impacta la educación, pero sin duda alguna el impacto mayor va hacia la sociedad que espera buenos profesionistas y buenas personas.…”
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La educación a distancia, andando el camino en la UANL por Chávez Escobedo, Juan Manuel, Martínez Macías, Juan Guadalupe, Osorio Calderón, Jesús

“…Los actores educativos como lo son los maestros, personal de la administración escolar y los alumnos son tres ejes centrales en los cuales impacta la educación a distancia, pero sin duda alguna el impacto mayor va hacia la sociedad que hará uso de ello…”
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ORÍGENES Y DESARROLLO DE LAS FUNDACIONES: DEL DERECHO ANTIGUO AL DERECHO INDIANO por Cocca, Armando

“…En una civilización avanzada para los tiempos, como la de los sumerios, las fundaciones tuvieron un carácter más diferenciado, observándose un sentimiento de generosidad, que es propio de los sabios, de los maestros. Asiria y las otras civilizaciones que heredaron la cultura sumeria, siguieron consagrando fundaciones.…”
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Para que no lo olviden (estampas de Mier y Noriega) por Carreño C., Juan Manuel

“…Los estudiantes de diversas edades corren presurosos hacia las escuelas donde los maestros ya los esperan anotando algunos números en el pizarrón. …”
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La Universidad Autónoma de Nuevo León: 85 Años de producción científica por Murillo Garza, Angélica, Rodríguez Llanes, María de la Luz, Torres Grimaldo, Oscar Uriel, Flores Esparza, Adalberto

“…Se utilizó una metodología documental y está dirigido para investigadores, maestros, alumnos, y público en general que estén interesados en el tema.…”
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La Universidad Autónoma de Nuevo León y sus leyes orgánicas por Pámanes Narváez, César

“…La vieja aspiración de estudiantes, maestros e intelectuales de fundar una Universidad en el estado de Nuevo León empezó a tomar forma a finales de 1932. …”
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La tecnología digital como herramienta para la docencia por García Quintanilla, Magda

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Asuntos del gusto y la enseñanza Divagaciones éticas sobre la educación en el arte por Guevara López, José Alfonso

“…Como maestros continuamente estamos influyendo en el criterio de nuestros alumnos, sin embargo es peligroso que estemos creando replicantes de nuestras posturas morales. …”
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Identificación de la necesidad de rúbricas para la evaluación flexible de competencias y su implementación en Excel por Rositas Martínez, Juan

“…En la presente ponencia se hace una revisión de la literatura para identificar la trascendencia y necesidad del uso de rúbricas que refuercen el desarrollo y las evaluaciones del aprendizaje de competencias de la que se deriva desprende y justifica un doble objetivo: por una parte, desarrollar un referente para evaluar el nivel de competencia que podríamos declarar, en forma ilustrativa, como: llevar a cabo un proyecto de investigación exitosamente, a nivel licenciatura o maestría y complementariamente desarrollar un instrumento (rúbrica) que sirva de guía a los estudiantes, que permita a los maestros dar retroalimentación detallada y que progresivamente proporcione una evaluación fundamentada del nivel de competencia que cada estudiante vaya alcanzando durante el curso y al final del mismo y sus implicaciones con la situación laboral que enfrentará. …”
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Determinantes de la Evasión Fiscal en México: Caso aplicado a estudiantes del Posgrado de FACPYA de la UANL por Rico-Martínez, Noe Francisco, Hernández-Campos, Alfonso

“…El estudio se realizo en el semestre enero–junio de 2022, se aplicó la encuesta a los estudiantes de diferentes maestrías que ofrece el Posgrado de FACPYA. Se realizó mediante un enfoque cuantitativo y cualitativo, considerando una muestra de 50 estudiantes. …”
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Factores que determinan el desempeño académico en las actividades de los estudiantes a nivel universitario. por Díaz-Flores, Alan Jesus, Bermejo-Rodríguez, Fabiola, Dávila-Rivas, Danahí

“…Para concluir los factores determinantes que tienen mayor impacto en los universitarios son: el tiempo dedicado al estudio, tener exceso de actividades o trabajos, los maestros evalúan mi calificación con participaciones, siento presión por el nivel de exigencia que imprimen los maestros y la inasistencia es causa de que no dejen presentar examen por unidad.…”
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La responsabilidad social empresarial como estrategia competitiva de posicionamiento del producto: la percepción del consumidor por Romo Jiménez, Ana María, Llanes García, Yessica Elizabeth

“…Dicha percepción se analiza desde dos características, la dirección y la motivación, que son descritas en el artículo a partir de los resultados de tres grupos focales, uno de público en general, uno de maestros y otro de alumnos de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. …”
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La orientación futura de estudiantes de nivel medio superior en función de las metas de vida y su relación con la autoeficacia, la motivación y la influencia social. por Delgadillo Salazar, Karla Magdalena

“…De la misma forma, se evaluó la motivación intrínseca y la influencia de padres, hermanos, maestros y amigos. Es un estudio transversal de tipo correlacional donde esperamos encontrar que las metas de vida sean enfocadas al crecimiento personal, relacionarse con otros y mantener su salud y al mismo tiempo se sientan capaces de lograrlas al estar motivados de forma autodeterminada aún con la influencia de su contexto social.…”
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La orientación futura de estudiantes de nivel medio superior en función de las metas de vida y su relación con la autoeficacia, la motivación y la influencia social. por Delgadillo Salazar, Karla Magdalena

“…De la misma forma, se evaluó la motivación intrínseca y la influencia de padres, hermanos, maestros y amigos. Es un estudio transversal de tipo correlacional donde esperamos encontrar que las metas de vida sean enfocadas al crecimiento personal, relacionarse con otros y mantener su salud y al mismo tiempo se sientan capaces de lograrlas al estar motivados de forma autodeterminada aún con la influencia de su contexto social.…”
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EDUCACIÓN BILINGÜE EN NORTEAMÉRICA Y EUROPA por García, Laura

“…Un ejemplo de ello es el programa de Movilidad Académica Regional, RAM por sus siglas en inglés (Regional Academic Mobilty), mediante el cual los países firmantes del Tratado de Libre Comercio (TLC) México, Estados Unidos de Norte américa {EUA) y Canadá apoyan el intercambio trilateral de alumnos y maestros. Universidades públicas de estos tres países, entre las cuales se cuenta la Universidad Autónoma de Nuevo León, participan con el fin de propiciar un mejor y mayor entendimiento cultural, académico y profesional.…”
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