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    Actividad de los promotores P1 y P2 del gen c-MYC por efecto de los fármacos isotretinoina y talidomida en dos líneas celulares hepáticas. por Barraza Reyna, Paulina Janeth

    Publicado 2019
    “…La estrategia experimental consistió en fusionar los promotores P1 y P2 de c-MYC al gen reportero luciferasa y analizar su actividad en presencia de los fármacos epigenéticos isotretinoina y talidomida en las líneas celulares hepáticas HepG2 y Huh-7, derivadas de hepatomas humanos. …”
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    Tesis
  3. 183
  4. 184

    Desigualdad socio-espacial y relaciones de sustentabilidad social en lugares de contraste residencial al norte del área Metropolitana de Monterrey por Aparicio Moreno, Carlos Estuardo

    Publicado 2012
    “…En cuanto a la metodología, se selecciona un lugar de contraste residencial como muestra de estudio, se presentan el contexto y el proceso de elaboración del instrumento de trabajo. …”
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    Tesis
  5. 185

    Desigualdad socio-espacial y relaciones de sustentabilidad social en lugares de contraste residencial al norte del área Metropolitana de Monterrey por Aparicio Moreno, Carlos Estuardo

    Publicado 2012
    “…En cuanto a la metodología, se selecciona un lugar de contraste residencial como muestra de estudio, se presentan el contexto y el proceso de elaboración del instrumento de trabajo. …”
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    Tesis
  6. 186

    Monterrey, voces del viento por Sin nombre asignado

    Publicado 2015
    Materias: “…Poesía de lugares-México-Monterrey, Nuevo León…”
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    Libro
  7. 187
  8. 188
  9. 189
  10. 190
  11. 191
  12. 192
  13. 193

    Percepción de los expertos en relación con las competencias requeridas en los aprendices en-línea por González García, Rolando

    Publicado 2006
    “…Contribuciones y conclusiones: La contribución más relevante del presente trabajo fue la identificación de diez competencias críticas. Estas competencias fueron: (1) motivación, (2) visión y claridad de metas y objetivos, (3) autodisciplina, (4) comunicación interpersonal, (5) trabajo en equipo, (6) conocimiento de nuevas tecnologías, (7) habilidad para el uso de Internet, (8) Conocimiento computacional, (9) habilidad para el uso de procesador de palabras y (10) conocimiento y habilidad para el uso del diseño gráfico. …”
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    Tesis
  14. 194
  15. 195

    Percepción de los expertos en relación con las competencias requeridas en los aprendices en-línea por González García, Rolando

    Publicado 2006
    “…Contribuciones y conclusiones: La contribución más relevante del presente trabajo fue la identificación de diez competencias críticas. Estas competencias fueron: (1) motivación, (2) visión y claridad de metas y objetivos, (3) autodisciplina, (4) comunicación interpersonal, (5) trabajo en equipo, (6) conocimiento de nuevas tecnologías, (7) habilidad para el uso de Internet, (8) Conocimiento computacional, (9) habilidad para el uso de procesador de palabras y (10) conocimiento y habilidad para el uso del diseño gráfico. …”
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    Tesis
  16. 196

    Simulación por medio de eventos discretos para una línea flexible de cabezas de motor. por Andrade Gutiérrez, Edgar Steff

    Publicado 2017
    “…Se introduce en este trabajo la optimización de una línea flexible de cabezas de motor donde se modelan y se analizan los sistemas lógicos de producción, eficiencia de trabajo, estadística de capacidad de producción de manera efectiva y utilización mediante el software Plant Simulation; esta plataforma trabaja por medio de la simulación de eventos discretos siendo posible representar cada variable que constituye la línea y por medio de esta manera ofrecer una guía para la optimización de la logística de producción y toma de decisiones científicas. …”
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    Tesis
  17. 197

    Simulación por medio de eventos discretos para una línea flexible de cabezas de motor. por Andrade Gutiérrez, Edgar Steff

    Publicado 2017
    “…Se introduce en este trabajo la optimización de una línea flexible de cabezas de motor donde se modelan y se analizan los sistemas lógicos de producción, eficiencia de trabajo, estadística de capacidad de producción de manera efectiva y utilización mediante el software Plant Simulation; esta plataforma trabaja por medio de la simulación de eventos discretos siendo posible representar cada variable que constituye la línea y por medio de esta manera ofrecer una guía para la optimización de la logística de producción y toma de decisiones científicas. …”
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    Tesis
  18. 198

    Transferencia de prácticas docentes entre cursos en línea masivos y abiertos y otras modalidades educativas. por Cáceres Villalba, Viviana Carolina

    Publicado 2017
    “…Los cursos en línea masivos y abiertos (MOOCs) ofrecen acceso sin costo a experiencias educativas mediante una tecnología Web que permite sostener grandes cantidades de participantes. …”
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    Tesis
  19. 199

    Transferencia de prácticas docentes entre cursos en línea masivos y abiertos y otras modalidades educativas. por Cáceres Villalba, Viviana Carolina

    Publicado 2017
    “…Los cursos en línea masivos y abiertos (MOOCs) ofrecen acceso sin costo a experiencias educativas mediante una tecnología Web que permite sostener grandes cantidades de participantes. …”
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    Tesis
  20. 200

    Un análisis de las percepciones de los estudiantes que cursan materias en-línea por Fuentes Garza, Jessica Virginia

    Publicado 2007
    “…Entre los hallazgos importantes se encuentran: (a) la falta de retroalimentación, (b) la impersonalidad del diálogo transaccional y (c) la desconfianza en la modalidad educativa. …”
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