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    La percepción de la satisfacción del clima laborar en la coordinación estatal de actividad física y deporte de la Universidad Autónoma de Baja California por Mendoza Rivera, Yolanda Alejandrina

    Publicado 2017
    “…El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la percepción de satisfacción del clima laboral de los trabajadores de la Coordinación Estatal de Actividad Física y Deporte de la Universidad Autónoma de Baja California. …”
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    Caracterización molecular y morfológica de una línea de ratones transgénicos que expresen el gen cre recombinasa por Villanueva Olivo, Arnulfo

    Publicado 2013
    “…Esta expresión es dependiente del locus de integración del transgén y no de la especificidad de la secuencia reguladora 4.2 kb del gen Pitx3. Esta línea de ratones puede utilizarse para la inactivación condicional de genes en las regiones mencionadas y en particular para estudiar la importancia de la expresión de Nurr1 en la hipófisis.…”
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    Caracterización molecular y morfológica de una línea de ratones transgénicos que expresen el gen cre recombinasa por Villanueva Olivo, Arnulfo

    Publicado 2013
    “…Esta expresión es dependiente del locus de integración del transgén y no de la especificidad de la secuencia reguladora 4.2 kb del gen Pitx3. Esta línea de ratones puede utilizarse para la inactivación condicional de genes en las regiones mencionadas y en particular para estudiar la importancia de la expresión de Nurr1 en la hipófisis.…”
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    El clima de aprendizaje en la educación física, un apoyo a la autonomía, competencia y relaciones en alumnos de secundaria/preparatoria durante el confinamiento por COVID-19 por Calderón Hernández, Daniel Eduardo

    Publicado 2022
    “…El instrumento consta de tres factores y siete ítems asociados; Necesidad Autonomía: 2, 1, 6, 5 y 4 Necesidad Competencia: 7, 10, 8, 9, 11 Necesidad Relaciones: 13, 14, 15, 12, 16; los estudiantes respondieron en una escala tipo Likert de siete puntos que oscila desde de 1 (Muy en desacuerdo) hasta 7 (Muy de acuerdo); a manera de ejemplo “En clases de Educación Física, creo que soy bastante bueno/a”. …”
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