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Materias dentro de su búsqueda.
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- Equifinalidad 2
-
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Secuenciando óptimamente líneas de flujo en sistemas de manufactura
Publicado 2001Enlace del recurso
Artículo -
122
Comparando métodos heurísticos para secuenciar tareas en líneas de flujo
Publicado 2004Enlace del recurso
Artículo -
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-
124
Implementación de las 5s enfocado en líneas de producción
Publicado 2024Enlace del recurso
Artículo -
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Ansiedad precompetitiva, climas motivacionales y orientaciones de meta, en deportistas neoleoneses de pentatlón moderno
Publicado 2023“…Resultados: Mediante el ANOVA se mostraron diferencias significativas en la percepción del clima tarea entre los tres grupos (F2,27 = 13.277, p < .001), y al realizar la prueba post hoc, se observó que la diferencia fue entre el grupo 1 vs grupo 2 ( = .911, p < .001) y entre el grupo 1 y grupo 3 ( = .598, p < .05). …”
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Tesis -
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Ansiedad precompetitiva, climas motivacionales y orientaciones de meta, en deportistas neoleoneses de pentatlón moderno
Publicado 2023“…Resultados: Mediante el ANOVA se mostraron diferencias significativas en la percepción del clima tarea entre los tres grupos (F2,27 = 13.277, p < .001), y al realizar la prueba post hoc, se observó que la diferencia fue entre el grupo 1 vs grupo 2 ( = .911, p < .001) y entre el grupo 1 y grupo 3 ( = .598, p < .05). …”
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Tesis -
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Climas empowering y disempowering, necesidades psicológicas, motivación, e intenciones futuras de participar en el fútbol.
Publicado 2018“…Desde un modelo integrado del clima motivacional empowering y disempowering, Duda (2013) propuso una conceptualización que une las características del clima motivacional creado por el entrenador desde la perspectiva de la teoría de las metas de logro (AGT, Achievement Goal Theory) y de la teoría de la autodeterminación (SDT, Self-Determination Theory). …”
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Tesis -
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Climas empowering y disempowering, necesidades psicológicas, motivación, e intenciones futuras de participar en el fútbol.
Publicado 2018“…Desde un modelo integrado del clima motivacional empowering y disempowering, Duda (2013) propuso una conceptualización que une las características del clima motivacional creado por el entrenador desde la perspectiva de la teoría de las metas de logro (AGT, Achievement Goal Theory) y de la teoría de la autodeterminación (SDT, Self-Determination Theory). …”
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Tesis -
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Climas motivacionales en las clases de educación física en época de pandemia "COVID-19"
Publicado 2021“…Se utilizó una muestra de 154 niños, donde 80 son mujeres (51.9%) y 74 son hombres (48.1%), sus edades comprendieron entre los 5 y 14 años (M = 8.55; DT = 1.67), siendo la edad media en niños de 8.86 (DT = 1.63) y 8.25 (DT = 1.67) en niñas, los cuales estudian el nivel básico en la escuela primaria Lic. …”
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Tesis -
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Climas motivacionales en las clases de educación física en época de pandemia "COVID-19"
Publicado 2021“…Se utilizó una muestra de 154 niños, donde 80 son mujeres (51.9%) y 74 son hombres (48.1%), sus edades comprendieron entre los 5 y 14 años (M = 8.55; DT = 1.67), siendo la edad media en niños de 8.86 (DT = 1.63) y 8.25 (DT = 1.67) en niñas, los cuales estudian el nivel básico en la escuela primaria Lic. …”
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Tesis -
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