Resultados de búsqueda - (((ligur OR line) OR (((liman OR liran) OR (linan OR (ligands OR ligando))) OR iga)) OR sigue) 1

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    Regulación de la expresión del gen miostatina en epitelio mamario por glucocorticoides. por Nuñez Anita, Rosa Elvira, Santiago Jiménez , Juan Carlos, Cajero-Juárez, Marcos

    Publicado 2014
    “…Además, la potencia de la expresión del gen mstn fue como sigue: a la concentración de 1 nM, Corticosterona > Prednisolona > Hidrocortisona > Dexametasona > Fludrocortisona; a I O nM, Prednisolona > Hidrocortizona > Corticosterona > Dexametasona; a 100 nM, Hidrocortizona > Corticosterona > Dexametasona. …”
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    Artículo
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    Impacto de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la semiótica de la imagen por Bernal Martínez, María Leonor

    Publicado 2007
    “…La metodología se desarrollo como sigue: 1) Se aplicó la pre-prueba a ambos grupos; 2) Se impartió la clase al grupo experimental con el uso de tecnología presentando los contenidos temáticos de la unidad No. 5 de la materia; 3) Se expuso la clase con el contenido temático de dicha unidad al grupo de control con el modelo tradicional sin uso de tecnología; 4) Se aplicó la posprueba a ambos grupos. …”
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    Tesis
  8. 328

    Las remesas como factor determinante en la asistencia escolar por Acosta Rangel, Rafael Emiliano

    Publicado 2012
    “…Los resultados revelan que la proporción de individuos que sigue estudiando dado que recibe remesa, disminuye alrededor de un 4%, aunque cuando se hacen estimaciones sobre la continuidad de los individuos en la escuela dado que esa persona pertenece a un nivel socioeconómico bajo, los resultados nos dicen que la cantidad de alumnos que continua estudiando de un nivel a otro aumenta un 1.2%, en especial para los niveles de primaria a secundaria.…”
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    Tesis
  9. 329

    Impacto de las nuevas tecnologías en la enseñanza de la semiótica de la imagen por Bernal Martínez, María Leonor

    Publicado 2007
    “…La metodología se desarrollo como sigue: 1) Se aplicó la pre-prueba a ambos grupos; 2) Se impartió la clase al grupo experimental con el uso de tecnología presentando los contenidos temáticos de la unidad No. 5 de la materia; 3) Se expuso la clase con el contenido temático de dicha unidad al grupo de control con el modelo tradicional sin uso de tecnología; 4) Se aplicó la posprueba a ambos grupos. …”
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    Tesis
  10. 330

    Las remesas como factor determinante en la asistencia escolar por Acosta Rangel, Rafael Emiliano

    Publicado 2012
    “…Los resultados revelan que la proporción de individuos que sigue estudiando dado que recibe remesa, disminuye alrededor de un 4%, aunque cuando se hacen estimaciones sobre la continuidad de los individuos en la escuela dado que esa persona pertenece a un nivel socioeconómico bajo, los resultados nos dicen que la cantidad de alumnos que continua estudiando de un nivel a otro aumenta un 1.2%, en especial para los niveles de primaria a secundaria.…”
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    Tesis
  11. 331
  12. 332
  13. 333

    Genetic Diversity of Mycobacterium tuberculosis from Guadalajara, Mexico and Identification of a Rare Multidrug Resistant Beijing Genotype por Flores Treviño, Samantha Maribel, Morfín Otero, Rayo, Rodríguez Noriega, Eduardo, Gonzalez Diaz, Esteban E., Pérez Gómez, Héctor Raúl, Bocanegra García, Virgilio, Vera Cabrera, Lucio, Garza González, Elvira

    Publicado 2015
    “…The most prevalent lineages were T (38.2%), Haarlem (17.7%), LAM (17.7%), X (7.4%), S (5.9%), EAI (1.5%) and Beijing (1.5%). Six (12.8%) of the clustered isolates were MDR, and type 406 of the Beijing family was among the MDR isolates. …”
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    Artículo
  14. 334

    Extracellular matrix and fibroblast injection produces pterygium-like lesion in rabbits por Zavala, Judith, Hernández Camarena, Julio C., Salvador Gálvez, Brenda, Pérez Saucedo, José E., Vela Martínez, Amin, Valdez García, Jorge E.

    Publicado 2018
    “…The aim of this study was to analyze the effect of the subconjunctival injection of fibroblast cells (NIH3T3 cell line) and exogenous extracellular matrix in rabbits in producing a pterygium‑like lesion. …”
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    Artículo
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