Resultados de búsqueda - (((ligar OR (line OR lifea)) OR (((ligan OR liran) OR liran) OR liga)) OR ligule) 1

  1. 81
  2. 82
  3. 83

    Requirements for some Marine Fish Species with an Emphasis on Organic Ingredients por Cuzon, G., Maldonado, C., Gaxiola, G.

    Publicado 2013
    “…Some company proposed a unique feed for marine specials (all in one) and some farmers select feeds not so in line with the real need of their species; lack of performances or lack of profitability of the production system. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  4. 84
  5. 85

    Representaciones sociales de la educación formal en jóvenes marginales: la historia de una construcción. por Losano Maldonado, Ma. Cecilia

    Publicado 2017
    “…En el ámbito educativo en específico, las RS fungen como mediadoras entre el saber del sentido común y el saber científico y ligan los conocimientos empíricos tradicionales propios del entorno escolar con las formas de pensamiento y acciones de sus actores (Piña, 2004). …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  6. 86

    Representaciones sociales de la educación formal en jóvenes marginales: la historia de una construcción. por Losano Maldonado, Ma. Cecilia

    Publicado 2017
    “…En el ámbito educativo en específico, las RS fungen como mediadoras entre el saber del sentido común y el saber científico y ligan los conocimientos empíricos tradicionales propios del entorno escolar con las formas de pensamiento y acciones de sus actores (Piña, 2004). …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  7. 87
  8. 88

    Dietary protein requirement for Litopenaeus vannamei por Velasco, M., Lawrence, A.L., Castille, F.L., Obaldo, L.G.

    Publicado 2019
    “…Quadratic regression analysis of weight gain data for experiments 1 and 2 indicated theoptimal dietary crude protein level (Xmax) to be 21.4 % and 24.5 %, respectively, while broken-line analysisindicated to be 20.2 % and 21.5 %, respectively.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  9. 89
  10. 90
  11. 91
  12. 92
  13. 93
  14. 94
  15. 95
  16. 96
  17. 97
  18. 98
  19. 99

    Aprende inglés...sin barreras: un análisis crítico por Yáñez, Juan Antonio, Contreras, Alejandra

    Publicado 2012
    “…Esto mismo es lo que mantiene vigente la liga entre el idioma inglés y un “mundo moderno”, y lo que otorga a dicha lengua un valor en el mercado. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  20. 100

Herramientas de búsqueda: